Коммуникация и распространение информации в обществе
1. В чем заключается коммуникативная природа связей с общественностью?
2. Охарактеризуйте составляющие универсальной модели коммуникации применительно к связям с общественностью.
3. Перечислите условия эффективной коммуникации.
4. Охарактеризуйте модели коммуникации Дж. Грунига и Т. Ханта, представив материал в виде таблицы. Для характеристики моделей используйте следующие основания:
– сущность коммуникации, осуществляемой по данной модели;
– время возникновения;
– персоны, внёсшие вклад в развитие связей с общественностью по данной модели;
– сфера деятельности, в которой коммуникация в настоящее время осуществляется по данной модели;
– количество организаций (в процентном отношении), использующих данную модель.
5. Перечислите коммуникационные потоки в организации, в которой Вы учитесь, и выберите наиболее важный для Вас. Определите, можно ли признать его удовлетворительным? Разработайте комплекс мероприятий, который будет способствовать улучшению качества движения информации по данному коммуникационному потоку.
6. Какие технологии распространения информации в обществе Вам известны? Охарактеризуйте их.
7. Ориентируясь на известные характеристики лидеров мнений, выявите в своей группе лидеров мнений по следующим вопросам:
– учеба в институте;
– проблемы жизни в общежитии;
– последние события в политической и общественной жизни страны, области, города;
|
|
|
– новинки моды;
– ночная жизнь города;
– неофициальная информация о событиях в группе, институте, городе, стране.
8. Перечислите элементарные операции, выполняемые человеком в процессе обработки информации. Охарактеризуйте их и приведите примеры.
9. Укажите средства дистанцирования от потенциального негатива в следующих случаях:
1) высокопоставленное лицо критикуется по поводу многочисленных зарубежных поездок;
2) телеведущего обвиняют в получении взятки от известного политика за появление в популярной передаче общественно-политической тематики;
3) глава государства имеет имидж человека-отшельника;
4) известный политик был замечен в обществе криминального авторитета;
5) появились слухи, что на крупном предприятии для производства продуктов питания было использовано некачественное сырье;
[1, с. 88–108; 13, с. 53–69, с. 70–125; 14, с. 185–208; 19, с. 377–479; 26, с. 219–271]
Занятие 5
Виды информационно-новостных текстов
1. Какие виды текстов в сфере связей с общественностью являются носителями новостной информации?
2. В чем отличие пиартекстов от рекламных и журналистских? Для сравнения используйте следующие основания: цель написания, объективность передаваемой информации, эмоциональность информации, степень доверия аудитории, «жизненный цикл» текста.
|
|
|
3. Перечислите ситуации, в которых целесообразнее использовать пиартексты по сравнению с рекламными.
4. Охарактеризуйте пресс-релиз как вид пиартекста. Назовите основные правила его написания.
5. Составьте пресс-релиз для одной из следующих новостей или выберите новостной повод самостоятельно:
– выпуск туристской фирмой на рынок нового туристского продукта;
– начало строительства новой сверхсовременной гостиницы;
– начало масштабной реконструкции старой гостиницы;
– открытие нового коммерческого банка;
– изменение названия крупного предприятия;
– открытие нового магазина в сети;
– проведение крупного спортивного мероприятия.
Задание для аудиторной работы. Прочитайте представленный ниже пресс-релиз. К какому виду пресс-релиза его можно отнести? Соответствует ли композиция и языковое оформление пресс-релиза требованиям, предъявляемым к данному виду информационных текстов? Если не соответствует, то укажите отступления от требований.
ПРЕСС-РЕЛИЗ
Летние выездные мероприятия Благотворительного Движения
«Золотой Пеликан»
|
|
|
1. Ежегодно в летнее время Благотворительное Движение «Золотой Пеликан» устраивает выездные мероприятия для детей-инвалидов, детей-сирот в детских домах и школах-интернатах Санкт-Петербурга.
2. В этом году «Золотой Пеликан» устраивает праздник в детском лагере Комитета по образованию «Надежда». Здесь движение организует красочное представление для отдыхающих детей из детского дома №17. На празднике выступят фокусники и дрессировщики, а в подарок детям отправляются фрукты, игрушки и многое другое.
3. Начало праздника в 12.00. Адрес детской базы «Надежда»: пос. Курорт (Приморское шоссе).
4. Кроме того, благодаря предпринимателям и фирмам-участникам благотворительного движения, удалось найти средства для помощи в обустройстве лагеря. Фирма «Караван» построит забор, фирма «Юриэм» поставит водонагреватель. В подготовке этого мероприятия приняли активное участие фирмы «Крот» и «Зинта».
5. Реабилитационная база отдыха «Надежда» возобновила свою работу совсем недавно. С сентября 1997 года база будет работать круглогодично. В течение года на базе отдохнут дети из детских домов Санкт-Петербурга. Естественно, очень остро стоит вопрос о финансировании ее деятельности. В рамках программы «Родительский день», направленной на помощь воспитанникам детских домов и школ-интернатов города, Благотворительное Движение «Золотой Пеликан» и в дальнейшем планирует проведение благотворительных мероприятий на базе «Надежда».
|
|
|
6. Автобус для журналистов отправляется в 10.30 от улицы Разъезжей, д. 15.
7. Благотворительные мероприятия проводятся при информационной поддержке «Радио-107».
Пресс-секретарь Благотворительного Движения
«Золотой Пеликан» Андрей Бородкин.
[1, с. 157–174; 6, с. 41–63; 13, с. 70–78; 15, с. 185–203; 26, с. 259–270]
Занятие 6
Дата добавления: 2018-05-13; просмотров: 334; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!