В любом симптоме есть позитивный смысл
Принцип нейтральности: Психотерапевт не должен принимать ничью сторону
Принцип гипотетичности: Психолог строит гипотезы, которые впоследствии подтверждает либо опровергает.
Жизненный цикл развития семьи.Задачи семьи на разных этапах жизненного цикла
Жизненный цикл семьи – понятие и функции
Задачи семьи на разных этапах жизненного цикла
Жизненный цикл семьи – понятие и функции
Функционирование семьи подчиняется двум основным взаимодополняющим законам – закону гомеостаза (направленности на сохранение постоянства и стабильности) и закону развития. Закон развития означает, что семья, как и любая система, может быть охарактеризована в историческом аспекте в терминах генезиса, развития и ликвидации (прекращения существования). Поэтому можно говорить о жизненном цикле семьи и определенной периодичности и последовательности стадий ее трансформации от возникновения до прекращения жизнедеятельности.
Жизненный цикл семьи– это история жизни семьи, ее протяженность во времени, собственная динамика; жизнь семьи, отражающая повторяемость, регулярность семейных событий.
Семейные события – наиболее значимые для жизни семьи события, существенно влияющие на изменение семейной структуры. Совокупности семейных событий образуют основные этапы семейного цикла.
Как известно, молодые люди, только вступившие в брак, и супруги, прожившие вместе не одно десятилетие, по-разному относятся друг к другу, сталкиваются с различными проблемами и трудностями, что не может не сказаться на семейной атмосфере.
|
|
|
Жизненный цикл развития семьи определяется объективными событиями (рождение, смерть) и осуществляется в контексте возрастных изменений всех членов семьи. Возрастно-психологические изменения, касающиеся личности каждого члена семьи, коренным образом преобразуют жизнь последней: изменяются система потребностей и мотивов личности, способы ее поведения и деятельности, социальный статус членов семьи, а следовательно, стиль общения и характер функционирования семьи в целом.
Признание существования этих различий привело к необходимости определения основных стадий жизненного цикла семьи. Важность такой периодизации во многом определяется тем, что для каждой стадии жизненного цикла характерны типичные проблемы развития, знание которых поможет супругам, с одной стороны, подготовиться к их появлению и разрешению, а с другой – разработать систему рекомендаций специалистов по оказанию социальной и психологической помощи семье.
Идея о семейных циклах появилась в психологии в 40-х годах ХХ в., придя из социологии. Понятие «цикл развития семьи» было использовано впервые в 1948 году Э. Дювалль и Р. Хилом на общенациональной американской конференции по проблемам семейной жизни, где ими был сделан доклад о динамике семейного взаимодействия. Первоначально было выявлено 24 стадии семейного цикла.
|
|
|
Задачи семьи на разных этапах жизненного цикла
В частности, Э. Дюваль в жизненном цикле были выделены 8 стадий на основе такого критерия, как репродуктивная и воспитательная функции семьи (наличие или отсутствие детей в семье и их возраст).
Первая стадия. Формирующаяся семья (0–5 лет), детей нет.
Вторая стадия. Детородящая семья, возраст старшего ребенка до 3-х лет.
Третья стадия. Семья с детьми-дошкольниками, старшему ребенку 3–6 лет.
Четвертая стадия. Семья с детьми-школьниками, старшему ребенку 6-13 лет.
Пятая стадия. Семья с детьми-подростками, старшему ребенку 13–21 год.
Шестая стадия. Семья, «отправляющая» детей в жизнь.
Седьмая стадия. Супруги зрелого возраста.
Восьмая стадия. Стареющая семья.
По учебнику Малкина-Пых «Семейная терапия»
Семья, как и ее социальный контекст, постоянно находится в процессе изменения. Функция и структура семьи могут изменяться в зависимости от этапов ее жизнедеятельности. Понятие «жизненного цикла семьи» исследовалось многими авторами.
|
|
|
1) Е.Дюваль в 1950 г. первым опубликовал работу по проблемам развития семьи и подразделил жизненный цикл на 8 стадий, связанных с развитием:
0-вовлечение. Встреча будущих супругов, их эмоциональное притяжение друг к другу.
Супружеские пары без детей.
Задачи стадии: сформировать брачные отношения, удовлетворяющие обоих супругов; урегулировать вопросы, касающиеся беременности и желания стать родителями; войти в круг родственников.
2-появление детей (возраст ребенка — до 2,5 лет).
Задачи стадии: адаптация к присутствию ребенка; забота о правильном развитии младенцев; организация семейной жизни, удовлетворяющей как родителей, так и детей.
3-семья с детьми-дошкольниками(возраст старшего ребенка — от 2,5 до 6 лет).
Задачи стадии: адаптация к основным потребностям и склонностям детей с учетом необходимости содействия их развитию; преодоление трудностей, связанных с усталостью и отсутствием личного пространства.
4 -семьи с детьми— младшими школьниками (возраст старших — от 6 до 13 лет).
|
|
|
Задачи стадии: присоединение к семьям с детьми школьного возраста; побуждение детей к достижению успехов в учебе;
5-семьи с подростками (старший ребенок — от 13 до 20 лет).
Задачи стадии: установление в семье равновесия между свободой и ответственностью; создание у супругов круга интересов, не связанных с родительскими обязанностями, и решение проблем карьеры;
6 -уход молодых людей из семьи (от ухода первого ребенка до момента, когда самый младший покинет дом)
Задачи стадии: ритуал освобождения молодых людей от родительской опеки; сохранение духа поддержки как основы семьи;
7-средний возраст родителей (от «пустого гнезда» до ухода на пенсию).
Задачи стадии: перестройка супружеских отношений; поддержка родственных связей со старшим и младшим поколением;
8-старение (от ухода на пенсию до смерти обоих супругов).
Задачи стадии: адаптация к уходу на пенсию;решение проблем тяжелой утраты и одинокой жизни; сохранение семейных связей и адаптация к старости.
Припереходе от одной стадии к другой семья переживает закономерные кризисы развития, подобно тем, которые возникают при становлении организма, личности и социальной группы. В отличие от стрессов ситуативных стрессы связанные с кризисами развития, в литераьуре определяются как «нормативные». Именно в этих точках прежние способы достижения целей, применявшихся в семье, уже не удовлетворяют новые потребности. Исследования жизненного цикла семьи показали, что в момент нормативного кризиса семья нередко возвращается к ранним моделям функционирования (механизм «регрессии») либо останавливается в своем развитии, фиксируясь на определенном этапе (механизм «фиксации»). Поэтому так важно внимательно изучать переходные периоды между стадиями жизненного цикла семьи. Нередко семейные проблемы связаны не с какимл-ибо внешним стрессогенным фактором, а с регрессией и фиксацией на предыдущей фазе жизненного цикла.
Большое значение исследователи придают следующим переходным периодам:
0-1-принятие на себя супружеских обязательств;
1-2-освоение супругами родительских ролей;
2-3-принятие факта появления в семье ребенка;
3-4-включение детей во внешние социальные структуры (детские учреждения);
4-5-принятие того факта, что ребенок стал подростком;
5-6-эксперементирование семьи с независимостью подростка;
6-7-уход детей из семьи, когда супруги снова сталкиваются с необходимостью остаться вдвоем;
7-8-принятие факта ухода на пенсию и старости.
2)Модель развития (Минухин.Фишман):
Образование пары
На первом этапе вырабатываются стереотипы взаимодействий, формирующие структуру супружеского союза. По договоренности должны быть проведены границы, определяющие взаимоотношения нового целого с исходными семьями, друзьями, миром работы, соседями и другими значимыми контекстами. Пара должна выработать новые стереотипы соотнесения себя с другими. Она должна поддерживать важные контакты и в то же время создать союз с достаточно четкими границами, допускающими развитие интимных взаимоотношений внутри пары. Они должны выработать правила, касающиеся близости, взаимоотношений,проявления своих чувств, иерархии и разделения труда, а также стереотипы сотрудничества. А главное-супружеский союз должен научиться преодолевать конфликты, которые неизбежно возникают, когда два человека создают новое целое.
Семья с маленькими детьми
Данный этап начинается с рождения первого ребенка, когда мгновенно возникают новые союзы: родительский, мать-ребенок, отец-ребенок. Супружеский союз должен реорганизоваться для решения новых задач и выработать новые правила. Одновременно, формируются новые контакты (с бабушками, дедушками и т.д). Семья имеет дело с поликлиниками, садами, индустрией детской одежды и питания.
Дата добавления: 2018-05-13; просмотров: 325; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!