Раздел I. Музыкальная культура Сибири от начала освоения русскими поселенцами до Октябрьской революции 1917 г.



ФГБОУ ВПО «КРАСНОЯРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ МУЗЫКИ И ТЕАТРА»

 

 

Кафедра истории музыки

 

 

Белоносова И.В.

МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА СИБИРИ

 

 

Методические указания для самостоятельной работы студентов очной/заочной форм обучения по направлению подготовки 072901 - «Музыковедение» (специалитет/балаквариат), 072801 -«Композиция» (специалитет), 070703 Звукорежиссура (специалитет)

 

 

Красноярск, 2012

 


 

Методические указания для самостоятельной работы студентов очной/заочной форм обучения по направлению подготовки 072901 - «Музыковедение» (специалитет/балаквариат), 072801 -«Композиция» (специалитет), 070703 Звукорежиссура (специалитет) / Сост. И.В. Белоносова. – КГАМиТ, Красноярск, 2012. - 27с.

 

Методические указания предназначены для самостоятельной работы студентов очной формы обучения по дисциплине «Музыкальная культура Сибири» и самостоятельного ее освоения студентами заочной формы обучения. Указания содержат программу, примерный перечень семинаров и вопросов на зачет, образцы тестов, список литературы по темам курса, список музыкального материала для слушания.

 

 

 

 


ОГЛАВЛЕНИЕ

 

 

Введение…………………………………………………………………………… 4

 

Программа курса……………………………………………………………………4

 

 

Методические рекомендации для самостоятельной работы….…………………7

 

 

Примерные темы семинаров………………………………………………………8

 

 

Перечень вопросов на зачет………………..………………………………………13

 

 

Примерные варианты тестов………………………………………………………13

 

 

Список литературы по темам курса……………………………………………… 17

 

 

Список рекомендуемых для прослушивания произведений……..………………27

 

 

 

 


ВВЕДЕНИЕ

Музыкальная культура Сибири рассматривается как необходимая часть комплекса музыкально-исторических дисциплин. Являясь музыкально-краеведческой, она способствует, с одной стороны, формированию целостного представления о музыкальной культуре региона, с другой – углубляет и обогащает знания об отечественной истории музыки. Главная цель курса – способствовать пониманию исторического развития музыкальной культуры Сибири, ее эволюции как целостном процессе в контексте истории музыкальной культуры России.

Задачи курса

· Привить студентам интерес к музыкально-краеведческой деятельности;

  • дать представление о специфике музыкальной культуры Сибири на различных этапах ее истории в конкретных регионах;
  • расширить музыкальный кругозор;
  • заложить методологические основы для самостоятельного освоения конкретных явлений музыкального искусства в регионе.

Курс «Музыкальная культура Сибири», предусмотренный Государственным стандартом ВПО третьего поколения (вариативная часть общепрофессионального цикла)  и рабочими учебными планами очного и заочного обучения в КГАМиТ, предполагает проведение цикла установочных лекций для студентов заочного обучения, самостоятельную работу студентов, участие в семинарах по предложенным темам курса.

Методические указания содержат Введение, программу курса, требования к знаниям по каждой теме, перечень вопросов на зачет и образцы проверочных тестов, примерные темы семинаров, список рекомендуемой литературы                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   по каждой изучаемой теме. Задания для самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения охватывают все основные темы, позволяющие в необходимом объеме представить изучаемый предмет.

Все это создает необходимую методологическую и методическую базу для самостоятельного освоения дисциплины.

Специфика программы рассчитана на студентов очной формы обучения специальностей «Музыковедение», «Композиция», «Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ» и студентов заочной формы обучения специальностей «Музыковедение» и «Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ».

Требования к результатам освоения дисциплины

В результате прохождения курса студент должен обладать следующими компетенциями:

•способностью и готовностью собирать и интерпретировать необходимые данные для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам (ОК-1);

 • •способностью и готовностью работать со специальной литературой, пользоваться профессиональными понятиями и терминологией (ОК-4);

• способностью и готовностью осуществлять творческо-производственную деятельность в области звукорежиссуры культурно-массовых представлений и концертных программ (ПК-1);

•  способностью и готовностью к осмыслению и анализу идей и явлений в современном обществе, искусстве и культуре, умением выстраивать аргументацию для обоснования и защиты своей точки зрения (ПК-12);

 В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

-динамику развития музыкальной культуры русского и коренного населения в регионе от «истоков» до современности и специфику становления каждого слоя культуры;  

-специфику композиторского творчества в Сибири на всех этапах его формирования;

уметь:

− свободно ориентироваться во всем многообразии накопленных в Сибири культурных ценностей;

владеть:

− навыками анализа культурологических процессов в Сибири

 

 

 

ПРОГРАММА КУРСА

Введение

Предмет и задачи курса. Изучение народной и профессиональной музыкальной культуры края, области, региона как важный компонент создания целостного представления об истории музыки Сибири.

Раздел I. Музыкальная культура Сибири от начала освоения русскими поселенцами до Октябрьской революции 1917 г.


Дата добавления: 2018-05-13; просмотров: 335; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!