Ответом к заданиям 21–25 является последовательность цифр. Запишите эту последовательность цифр в поле ответа в тексте работы
Инструкция по выполнению работы
Предэкзаменационная диагностическая работа состоит из двух частей, включающих в себя 31 задание. Часть 1 содержит 25 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом.
На выполнение предэкзаменационной диагностической работы по обществознанию отводится 3 часа (180 минут).
Ответы к заданиям 1–20 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в бланк ответов № 1 в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа.
Ответы к заданиям 21–25 записываются в виде последовательности цифр в поле ответа в тексте работы без пробелов, запятых и других дополнительных символов, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
В случае записи неверного ответа на задания части 1 запишите новый ответ в нижней части бланка ответов № 1 «Замена ошибочных ответов на задания с ответом в краткой форме»: сначала в первых двух полях запишите номер задания, например «1», а затем правильный ответ.
Часть 2 включает в себя текст и 6 заданий к нему (задания 26–31). Для выполнения этих заданий необходимо: выбрать нужную информацию из текста, раскрыть (в том числе на примерах) его отдельные положения; соотнести сведения из текста со знаниями, полученными при изучении курса; применить имеющиеся знания для анализа социальных ситуаций; высказать и обосновать собственное мнение.
|
|
|
Ответы на задания части 2 записываются на бланке ответов № 2. В бланке ответов № 2 укажите номер задания и запишите его полное решение.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
Часть 1
При выполнении заданий 1–20 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа.
1. Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании духовной сферы общества?
1) искусство, наука
2) авторитет, престиж
3) племена, народности
4) семья, этнос
2. К потребностям человека, связанным с его биологической сущностью, относится потребность в
1) самореализации
2) получении знаний
3) продолжении рода
4) трудовой деятельности
3. Накануне соревнования атлет занимается в тренажерном зале. Объектом этой деятельности является(-ются)
1) физические качества атлета
2) тренажёры
3) персональный тренер
4) соревнование
4. Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах?
|
|
|
А. Глобальные проблемы являются последствием хозяйственной деятельности человечества.
Б. Для решения глобальных проблем необходимы совместные усилия всего человечества.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
5. Что из перечисленного отличает мораль от других форм (областей) духовной культуры?
1) опора на представления о добре и зле
2) определение образцов прекрасного
3) стремление к установлению научной истины
4) опора на принудительную силу государства
6. Верны ли следующие суждения о морали?
А. Нормы морали фиксируются в законах и подзаконных актах государства.
Б. Самоконтроль человека – основа морального регулирования его поведения.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
7. К какому виду экономической деятельности относится приготовление блюд в ресторане?
1) производству
2) распределению
3) обмену
4) потреблению
8. Самостоятельная, осуществляемая в установленных законом рамках, на свой страх и риск, деятельность граждан, направленная на получение прибыли, – это
1) предпринимательство
2) конкуренция
3) посредничество
4) производство
|
|
|
9. В XVII веке в Новгородском и Псковском уездах возделывали лён, в Вологде и Холмогорах варили соль и ловили рыбу. Ростов Великий производил огородные культуры. Какое экономическое явление иллюстрирует приведённый пример?
1) государственные монополии
2) развитие ярмарочной торговли
3) хозяйственную специализацию
4) возникновение мануфактур
10. Верны ли следующие суждения о деньгах?
А. При покупке товара деньги выступают как средство накопления.
Б. Деньги могут обмениваться на другой товар, связывая участников рынка.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
11. В отличие от других малых групп семью характеризует
1) общность быта
2) особые групповые ценности
3) общее увлечение
4) четкая структура
12. Какой из приведённых ниже примеров иллюстрирует социальную роль потребителя?
1) Виталий умеет играть на гитаре.
2) Виктор прекрасно рисует.
3) Анна учится на курсах итальянского языка.
4) Игорь играет в дворовой футбольной команде.
13. Верны ли следующие суждения об этнических группах?
А. Этническим группам присуще культурное своеобразие.
Б. Любая этническая группа стремится к созданию собственной государственности.
|
|
|
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
14. Что характеризует демократический политический режим?
1) деятельность правоохранительной системы
2) наличие политической оппозиции, многопартийность
3) зависимость судов от административных органов
4) выделение в государстве автономных образований
15. В стране Z есть король, который царствует, но не правит. Законодательная власть осуществляется парламентом, избираемым гражданами, исполнительная – правительством, формируемым по результатам парламентских выборов. Также действуют независимые судебные органы. Какая форма правления сложилась в стране Z?
1) президентская республика
2) авторитарная республика
3) унитарная монархия
4) конституционная монархия
16. Верны ли следующие суждения о правовом государстве?
А. В правовом государстве право выше власти.
Б. В правовом государстве суд стоит выше других ветвей власти.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
17. Что из перечисленного является преступлением?
1) проезд в общественном транспорте без билета
2) разглашение государственной тайны
3) неявка на работу без уважительной причины
4) пересечение улицы вне пешеходного перехода
18. Родители в течение нескольких лет не могли выбрать имя для своего родившегося ребёнка и не регистрировали его рождение. Какое право ребёнка было нарушено?
1) жить в семье
2) на имя и фамилию
3) знать своих родителей
4) на образование
19. Гражданин В., являясь наследником второй очереди, претендует на наследство умершего брата. Нормы какого права станут основой для разбирательства дела в суде?
1) конституционного
2) гражданского
3) административного
4) государственного
20. Верны ли следующие суждения о классификации права и свобод человека и гражданина?
А. Право избирать и быть избранным относится к группе политических прав.
Б. Свобода совести относится к группе личных (гражданских) прав.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответом к заданиям 21–25 является последовательность цифр. Запишите эту последовательность цифр в поле ответа в тексте работы
21. Правительство страны Z провело реформы, в результате которых был осуществлен переход от командной экономики к рыночной. Сравните два типа экономических систем, упомянутых в условии задания. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.
1) конкуренция товаропроизводителей
2) господство государственной собственности
3) необходимость решать проблему ограниченности ресурсов
4) производство товаров и услуг
| Черты сходства | Черты отличия | ||
22. Установите соответствие между социальными общностями и критериями их выделения: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| СОЦИАЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ | КРИТЕРИИ |
| А) башкиры Б) петербуржцы В) удмурты Г) мусульмане Д) буддисты | 1) этносоциальный 2) религиозный 3) территориальный |
Запишите на черновике в таблицу выбранные цифры:
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 359; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!