Общие правила выполнения лабораторных работ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра общей и специальной химии
Берлина О.В., Полещук И.Н., Казанцева Е.Ю.
.
ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ
ПРАКТИКУМ
По курсу «химия»
для студентов направлений: 270800.62 «Строительство»,
080100.62 «Экономика»
очной и заочной форм обучения
Тюмень, 2013
УДК : 54
Б - 49
Берлина, О.В. Окислительно-восстановительные процессы. Практикум по курсу «Химия» для студентов направлений: 270800.62 «Строительство», 080100.62 «Экономика» очной и заочной форм обучения / О.В. Берлина, И.Н. Полещук, Е.Ю. Казанцева. – Тюмень: РИО ФГБОУ ВПО «ТюмГАСУ», 2013. – 96 с.
Практикум разработан на основании ФГОС и рабочего учебного плана дисциплины «Химия», по теме: «Окислительно-восстановительные процессы». Практикум содержит общие правила выполнения лабораторных работ, описание четырех лабораторных работ, кейс-задания и контрольные вопросы для самопроверки по каждой работе; включает самостоятельную работу студентов в виде заданий для контрольной работы по теме: «Окислительно-восстановительные процессы», а также тестовые задания; и предназначен для студентов направлений: 270800.62 «Строительство», 080100.62 «Экономика», очной и заочной форм обучения.
|
|
|
Рецензенты:
Профессор, д.х.н. Кертман С.В.
Профессор, д.х.н. Пимнева Л.А.
Тираж 120 экз.
© ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет »
© Берлина О.В., Полещук И.Н., Казанцева Е.Ю.
Редакционно-издательский отдел ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет»
Содержание
| Введение……………………………………………………………………. | 4 |
| Общие правила выполнения лабораторных работ………………………. | 5 |
| Правила работы в химической лаборатории……………………………. | 5 |
| Правила техники безопасности…………………………………………... | 6 |
| Правила противопожарной безопасности……………………………….. | 6 |
| Оказание первой помощи…………………………………………………. | 7 |
| 1 Лабораторная работа «Окислительно-восстановительные реакции»…………………………………………………………………… | 8 |
| 1.1 Теоретическая часть……………………………………………. | 8 |
| 1.2 Экспериментальная часть………………………..…………….. | 16 |
| 1.3 Кейс-задания……………………………………………………… | 18 |
| 1.4 Контрольные вопросы…………………………………………… | 19 |
| 2 Лабораторная работа «Электрохимические свойства металлов. Гальванические элементы»……………………………………………… | 20 |
| 2.1 Теоретическая часть…………….………………………………. | 20 |
| 2.2 Экспериментальная часть……………………………………….. | 32 |
| 2.3 Кейс-задания……………………………………………………… | 34 |
| 2.4 Контрольные вопросы…………………………………………… | 35 |
| 3 Лабораторная работа «Коррозия металлов. Методы защиты от коррозии»………………………………………………………………… | 36 |
| 3.1Теоретическая часть…….………………………………………. | 36 |
| 3.2 Экспериментальная часть……………………………………….. | 43 |
| 3.3 Кейс-задания……………………………………………………… | 46 |
| 3.4 Контрольные вопросы…………………………………………… | 47 |
| 4 Лабораторная работа «Электролиз водных растворов»………………………………………………………….…….. | 48 |
| 4.1 Теоретическая часть……………………………………………. | 48 |
| 4.2 Экспериментальная часть……………………………………….. | 54 |
| 4.3 Кейс-задания……………………………………………………… | 57 |
| 4.4 Контрольные вопросы…………………………………………… | 58 |
| 5 Самостоятельная работа студентов. Контрольная работа…………… | 59 |
| 6 Тесты…………………………………………………………………….. Словарь терминов……………..…………………………………………. | 75 87 |
| Библиографический список …………………………………………….... | 91 |
| Приложение А…………...………………………………………………… | 92 |
| Приложение Б…………...………………………………………………… | 93 |
| Приложение В…………...………………………………………………… | 94 |
| Приложение Г ……...……………………………………………………. | 95 |
| Приложение Д …...……………………………………………………… | 95 |
Приложение Е …………………………………………………………….. 96
|
|
|
|
|
|
Введение
Окислительно-восстановительные процессы сопровождают круговороты веществ в природе. Они лежат в основе преобразования энергии взаимодействующих химических веществ в электрическую энергию в гальванических и топливных элементах. Также их можно наблюдать при сгорании топлива, в процессах коррозии металлов, при электролизе и выплавке металлов.
Электрохимические процессы– это гетерогенные окислительно-восстановительные процессы, сопровождающиеся возникновением электрического тока или протекающие под воздействием электрического тока
на границе раздела: электрод – раствор или расплав электролита. Электрохимические реакции протекают в химических источниках электрической энергии: гальванических элементах, аккумуляторах, топливных элементах, при электрохимической коррозии металлов и сплавов, в процессах электролиза и др.
|
|
|
Целью данного практикума является ознакомление студентов с электрохимическими процессами, происходящими при работе гальванического элемента, в процессах коррозии и электролиза. Правильное понимание студентами инженерных специальностей сущности электрохимических процессов помогут им в дальнейшей практической деятельности.
Содержание заданий по лабораторным работам направлено на формирование профессиональных компетенций, в том числе:
ПК-1: использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
ПК-2: способность выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечения для их решения соответствующего физико-математического аппарата;
ПК-5: владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией.
Задания сформулированы в соответствии с требованиями ФГОС и направлены на интерактивные формы обучения (в том числе кейс-метод, работа в малых группах).
Общие правила выполнения лабораторных работ
Перед каждым лабораторным занятием студент должен изучить соответствующий раздел учебника, конспекта лекций и методические указания к выполнению лабораторной работы.
В начале каждой лабораторной работы преподавателем или старостой группы из числа студентов назначается дежурный, в обязанности которого входит в начале занятия получить у учебного мастера (или лаборанта) методические указания по данной лабораторной работе для всей группы.
Выполнение работы организуется в следующем режиме:
1) Преподаватель сообщает цель и задачи лабораторной работы.
2) Преподаватель поясняет экспериментальное задание.
3) Работа студентов организуется в мини группах (по 3-4 человека), а также может быть индивидуальной.
4) Каждый студент оформляет в тетради для лабораторных работ результаты выполненных заданий по форме:
- дата выполнения;
- название лабораторной работы;
- название опыта;
- краткие теоретические выкладки (законы, правила и т.д.) на изучение или применение которых нацелен опыт;
- уравнения реакций с пояснениями к ним (указывать изменение цвета, выделение газа, выпадение осадка и т.д.), наблюдения, расчеты, таблицы графики;
- выводы по полученным результатам опыта.
Лабораторный журнал заполняется в процессе выполнения работы. Кейс-задания оформляются в конце экспериментальной части, после выводов, отдельным пунктом.
5) В конце занятия журнал проверяет преподаватель и проводит опрос по теоретическим и практическим вопросам данной лабораторной работы.
6) По окончанию лабораторного занятия каждой мини группе необходимо вымыть посуду, убрать рабочее место.
7) Дежурный собирает методические указания, проверяет чистоту и порядок рабочих мест и сдает дежурство учебному мастеру (или лаборанту).
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 364; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!