ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ТЕХНОЛОГИЧЕСКУЮ ПРАКТИКУ
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
Российский государственный профессионально-педагогический университет
Институт развития территориальных систем профессионально-педагогического образования
ИБК в г. Кемерово
Отчет
по технологической практике
место прохождения практики: ИП Пташинская В.М.
| с | 09.04.2018 г. | по | 22.04.2018 г. |
| Студент: | Пташинская Элина Николаевна |
| Группа: | Кр-311 С ПВД |
| Руководитель от учреждения: | Директор Пташинская Валентина Михайловна |
| Руководитель от кафедры ИБК ППО-Кр: | к.ю.н., доцент Гулиева Натаван Байрамовна |
| Итоговая оценка________________ __________________________ |
| подпись руководителя от кафедры ИБК ППО-Кр |
СОДЕРЖАНИЕ
| ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………. | 3 |
| 1. Договор о прохождении технологической практики …………………… | 5 |
| 2. Приказ о прохождении технологической практики……………...……… | 7 |
| 3. Индивидуальное задание на технологическую практику ………………. | 8 |
| 4.Дневник технологической практики ……………………………………….. | 32 |
| Отзыв руководителя практики от организации………………………………. | 36 |
| 5. Практическая часть………………………………………….............. | 46 |
| 5.1. Общая характеристика места прохождения практики: история образования, структура, нормативные правовые акты регламентирующие деятельность предприятия…………………...................................................... | 46 |
| 5.2. Задачи и функции организации……………………………………... | 47 |
| 5.3. Деятельность практиканта в период прохождения технологической практики................................................................................................................ | 48 |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………… | 50 |
| СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………….. | 52 |
|
|
|
ВВЕДЕНИЕ
Местом прохождения моей второй технологической практики является ИП Пташинская В.М.
Данная организация основана в г. Кемерово в 2007 году директором Пташинской Валентиной Михайловной.
Организация ИП Пташинская В.М. на возмездной основе оказывает населению посреднические услуги по сопровождению документации на недвижимое имущество в различных инстанциях г. Кемерово, необходимое при прохождении процедуры оформления права собственности на недвижимое имущество и земельные участки, ввод объектов в эксплуатацию после переустройства и перепланировки, а также вновь построенных объектов недвижимости.
|
|
|
Основной задачей данной организации является оказание содействия гражданам по оформлению в упрощенном порядке их прав на земельные участки и расположенных на них объектов недвижимого имущества.
В своей деятельности организация ИП Пташинская В.М. руководствуется Конституцией Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993г. с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008г. № 6–ФКЗ, от 30.12.2008г. №7–ФКЗ и от 05.02.2014г. № 2–ФКЗ, Гражданским кодексом Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994г. в ред. от 03.07.2016г. № 51–ФЗ. (изм. внесены Федеральным законом от 28.12.2016г. № 236497–ФЗ), Градостроительным кодексом Российской Федерации от 29.12.2004г. в ред. от 29.07.2017г. № 190-ФЗ (изм. внесены Федеральным законом от 26.07.2017г. № 191-ФЗ), Земельным кодексом Российской Федерации от 25.10.2001г. № 136-ФЗ в ред. от 29.07.2017г. (изм. внесены Федеральным законом от 18.07.2017г. №177-ФЗ), Федеральный закон от 13.07.2015 №218-ФЗ в ред. от 29.07.2017г. «О государственной регистрации недвижимости» (изм. внесены Федеральным законом от 29.07.2017г. № 280-ФЗ), а так же иными нормативно-правовыми актами, регулирующими деятельность индивидуальных предпринимателей, оказывающих юридические и посреднические услуги на возмездной основе.
|
|
|
Технологическая практика была направлена на изучение процедур, связанных с оформлением прав граждан на земельные участки и расположенных на них объектов недвижимого имущества, закрепление, углубление и систематизация знаний, полученных при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин на основе деятельности организации ИП Пташинская В.М.
ДОГОВОР
о проведении практик№ _____
«___»________201_ г. г. Екатеринбург
ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», именуемый в дальнейшем УНИВЕРСИТЕТ, в лице заведующего интегрированной базовой кафедрой профессионально-педагогического образования в г. Кемерово Жукова Геннадия Николаевича, действующего на основании доверенности № 33 от 02.03.2017г.,с одной стороны и___________________________________________
наименование предприятия
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________,
именуемое в дальнейшем ПРЕДПРИЯТИЕ, в лицедиректора ________________________
фамилия, имя, отчество полностью
_____________________________________________________________________________________________,действующего наосновании ____________________________________________, с другой стороны в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Положением о практикеобучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 27.11.2015 г. № 1383, заключили настоящий договор о следующем:
1. Предмет договора
Организация и проведение всех видов практик студентов ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» на ПРЕДПРИЯТИИ.
2. Обязанности ПРЕДПРИЯТИЯ
2.1. Предоставить УНИВЕРСИТЕТУ на каждый предстоящий учебный год _____мест для проведения практик студентов, в том числе для обучающихся по направлениям подготовки, профилям и профилизациям.
Направления подготовки по федеральному государственному образовательному стандарту и перечень образовательных программ высшего образования:
2.2.Обеспечить студентам условия безопасной работы на каждом рабочем месте. Проводить обязательные инструктажи по охране труда - вводный и на рабочем месте -
2.3.Расследовать и учитывать несчастные случаи, если они произойдут со студентами в период практики на ПРЕДПРИЯТИИ, в соответствии с Положением о расследовании и учете несчастных случаев. 2.4.Создать необходимые условия для выполнения студентами программы практики. 2.5.Назначить квалифицированных специалистов для руководства практикой. 2.6.Предоставить возможность студентам-практикантам УНИВЕРСИТЕТА возможность пользоваться лабораториями, кабинетами, мастерскими, библиотекой, чертежами, технической и другой документацией в подразделениях ПРЕДПРИЯТИЯ для успешного освоения программы практики и выполнения ими индивидуальных заданий. 2.7.Сообщать в УНИВЕРСИТЕТ о всех случаях нарушения студентами трудовой дисциплины и правил внутреннего трудового распорядка ПРЕДПРИЯТИЯ. 2.8.По окончании каждой практики дать характеристику о работе каждого студента-практиканта и качестве подготовленного им отчета, подписать дневники практики и заверить печатью.
Обязанности УНИВЕРСИТЕТА 3.1.Предоставить ПРЕДПРИЯТИЮ программу практики за месяц до начала практики. 3.2.Предоставить ПРЕДПРИЯТИЮ список студентов, направляемых на практику, не позднее, чем за неделю до начала практики. 3.3.Направить студентов на ПРЕДПРИЯТИЕ в сроки, предусмотренные календарным планом проведения практики. 3.4.Выделить в качестве руководителей практики наиболее квалифицированных профессоров, доцентов, преподавателей. 3.5.Обеспечить соблюдение студентами на практике трудовой дисциплины и правил внутреннего трудового распорядка, обязательных для работника данного ПРЕДПРИЯТИЯ. 3.6.Оказывать работникам ПРЕДПРИЯТИЯ, назначенным руководителями практики студентов, методическую помощь в организации и проведении практики. Ответственность сторон 4.1.Стороны несут ответственность за выполнение возложенных на них обязанностей по организации и проведению практики студентов в соответствии с ТК РФ, Положением о производственной практике и действующими Правилами по технике безопасности и охраны труда, производственной гигиены и санитарии. 4.2. Все споры решаются в установленном законом порядке. Срок действия договора: с «___» ___________201__г. по «___» __________ 201__г. ЮРИДИЧЕСКИЕ АДРЕСА СТОРОН:
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ ПТАШИНСКАЯ ВАЛЕНТИНА МИХАЙЛОВНА ПРИКАЗ от _________ № _____ г. Кемерово
О прохождении второй технологической практики
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Допустить к прохождению технологической практики студентов 3–го курса группыКр–311С ПВД ИБК РГППУ Кемеровский филиал: – Пташинскую Элину Николаевну; – Мамедова Азера Князь оглы; – Луку Елену Анатольевну; – Радаева Сергея Александровича; – Ужегову Юлию Александровну. 2. На время прохождения практики студентов, принятых для прохождения технологической практики назначить помощниками юрисконсульта. 3. Руководствотехнологической практикойоставляю за собой.
Директор В.М. Пташинская
| |||||||||||||
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ТЕХНОЛОГИЧЕСКУЮ ПРАКТИКУ
Студента: _3_ курса ____Пташинской Элины Николаевны_________
Направление подготовки: 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям)
Профиль подготовки: «Правоведение и правоохранительная деятельность» образования»
Место прохождения практики: __г. Кемерово_____________
Наименование предприятия: __ИП Пташинская В.М._____
Фактический адрес предприятия: г. Кемерово ул. Белозерная, 40А оф. 3
Срок прохождения практики: _____09.04.2018 г.-22.04.2018 г.________
Технологическая практика является составной частью учебного процесса и одной из важнейших форм профессиональной подготовки к трудовой деятельности бакалавра по данному направлению.
Цельтехнологической практики – закрепление теоретических знаний и практическая деятельность в системе правоохранительных органов путем отработки профессиональных знаний и умений по направлению обучения в рамках профиля.
Задачитехнологической практики:
- углубление и закрепление теоретических знаний, полученных студентами при изучении правовых дисциплин;
- выработка навыков работы в системе правоохранительных органов, а так же органов, учреждений и организаций, непосредственно связанных с правовой деятельностью;
- углубление профессиональных и совершенствование навыков правоохранительной и консультативной деятельности.
Технологическаяпрактика преимущественно проводится в правоохранительных органах и в юридических отделах предприятий и организаций. Практику в органах внутренних дел и их подразделений, а также в прокуратуре студент проходит у следователей, дознавателей, прокурора и его помощников. Основное внимание он должен уделить работе следователя.
В ходе практики студент изучает находящиеся в производстве следователя уголовные дела; составляет план расследования по конкретному делу, планы производства отдельных следственных действий; присутствует при осмотре места происшествия, допросах подозреваемых, обвиняемых, свидетелей, потерпевших, на очных ставках, обысках, следственных экспериментах, при предъявлении для опознания, проверке показаний на месте и другие: знакомится с тактикой их производства; параллельно со следователем ведет протоколы этих действий; составляет проекты следственных документов; изучает практику применения конкретных преступлений: участвует в подготовке материалов для производства судебных экспертиз.
Студент должен ознакомиться с основными нормативными правовыми актами и документами, регламентирующими деятельность того или иного правоохранительного органа.
Студенту рекомендуется также ознакомиться с практикой участия защитника в деле (при задержании подозреваемого или применения к нему заключения под стражу).
Студент должен изучить формы взаимодействия органов следствия с органами дознания, ознакомиться с тем, как реализуются полномочия прокурора по осуществлению надзора за исполнением законов органами дознания и предварительного следствия. По возможности студент присутствует при проверке прокурором соблюдения законов в местах содержания задержанных, в местах предварительного заключения, при исполнении наказания.
Студент должен уметь подготавливать проекты процессуальных и иных документов, например, обвинительного заключения по изученному делу, по которому прокурор будет выступать в суде, а также составляет проекты кассационных протестов или представлений об опротестовании приговоров, определений, постановлений в порядке надзора по изученным по поручению прокурора уголовным делам, рассмотренным в суде.
При прохождении практики в суде студент знакомится с организацией работы суда; изучает подлежащие рассмотрению уголовные дела и докладывает судье свои соображения о полноте предварительного расследования и соблюдении при его производстве требований законодательства, о возможности назначения судебного заседания по уголовному делу. Изучив несколько уголовных дел, назначенных к слушанию в судебном заседании, студент подбирает нормативный материал, необходимый для разбирательства этих дел. Такие же действия касаются и участия студента в рассмотрении гражданских и дел об административных правонарушениях.
При рассмотрении дел студент ведет в судебном заседании параллельно с секретарем протокол судебного заседания и составляет проект приговора, решения, постановления или определения; знакомится с порядком обращения к исполнению приговоров, решений, вступивших в законную силу. В случае невозможности личного присутствия в судебном заседании студент изучает дело, рассмотренное на заседании, и составляет соответствующий проект приговора или решения, определения или постановления.
Практикант принимает участие в обобщении судебной практики и статистики или знакомится с ранее проведенным обобщением судебной практики и статистики.
При прохождении практики в юридическом отделе предприятия студент знакомится со структурой и основными направлениями работы предприятия, выполняет все поручения юридического характера, полученные от начальника подразделения места прохождения практики – руководителя от подразделения, участвует в подготовке юридических документов, касающихся деятельности предприятия. Студент может ознакомиться с работой отдела кадров организации, изучить принципы его деятельности, а также самостоятельно составить документы по кадрам.
Воспитательная роль определяется тем, что она способствует расширению кругозора студента, закладывает основы юридической практики, на основе ранее полученных теоретических знаний. Формирует личность с высоким уровнем правосознания.
Планируемые результаты практики:
По окончании прохождения практики необходимо овладеть следующими компетенциями:
Общекультурные компетенции (ОК):
способность использовать базовые правовые знания в различных сферах деятельности (ОК-7).
Общепрофессиональные компетенции (ОПК):
способность к когнитивной деятельности (ОПК-6);
владение системой эвристических методов и приемов (ОПК-10).
Профессиональные компетенции (ПК):
способностью организовывать профессионально-педагогическую деятельность на нормативно-правовой основе (ПК-4);
готовностью к проектированию комплекса учебно-профессиональных целей, задач (ПК-19).
Профильно-специализированные компетенции (ПСК):
готовность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры
(ПСК-2);
готовность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПСК-3);
готовность обеспечивать законность и правопорядок, общественную безопасность и личную безопасность граждан, охранять общественный порядок (ПСК-4);
готовность соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПСК-5);
готовность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПСК-6);
готовность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПСК-7);
способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПСК-8);
готовность обеспечивать защиту прав субъектов правоотношений
(ПСК-12);
готовность проводить профилактические мероприятия по предотвращению совершения правонарушений (ПСК-14);
готовность эффективно работать сотрудником правоохранительных органов по борьбе с преступными и иными противоправными проявлениями (ПСК-15).
По итогам прохождения технологической практики должен приобрести практические навыки работы в правоохранительных органах, а также навыки работы с правовыми документами.
Студент приобретает знания о системе правоохранительного органа и его деятельности, знания об основных нормативных правовых документах, регламентирующих деятельность его деятельность, об основных принципах деятельности судов, о правах и обязанностях должностных лиц. Студент приобретает навыки профессиональной деятельности в правовой сфере, учась работать с правовыми документами, приобретает навыки коммуникативной деятельности в профессиональной сфере.
В процессе прохождения технологической практики студент должен научиться принимать участие в работе по решению задач, стоящих перед отдельными правоохранительными органами, причем, не только в сфере правосудия, понимать общие принципы организации и деятельности органов и их структурных подразделений, активно принимать участие в процессе принятия решений по правовым вопросам руководителями и сотрудниками подразделений органов, иметь общее представление о правовой основе и механизме правовой защиты государственных интересов, личных прав и свобод граждан в процессе правоохранительной деятельности, уметь грамотно осуществлять сбор материалов для подготовки курсовых работ, научных публикаций и проведения иных исследований в рамках студенческой научно-исследовательской работы.
Спецификация заданий на практику:
В процессе прохождения технологической практики необходимо:
− ознакомиться с основными нормативными правовыми актами и документами, регламентирующими деятельность организации;
- ознакомиться с основными направлениями деятельности организации, на базе которой проводится практика;
− принимать активное участие в конкретных видах деятельности организации, а также в работе по решению задач, стоящих перед организацией;
− принимать участие в процессе принятия решений по правовым вопросам руководителями и сотрудниками организации;
− иметь полное представление о правовой основе и механизме правовой защиты государственных интересов, личных прав и свобод граждан в процессе правоохранительной деятельности государственных и негосударственных органов и организаций, а также их должностных лиц на примере деятельности организации, в которой проходит практика;
− принять участие в обобщении материалов правоприменительной практики, в том числе судебной и статистики, или ознакомиться с ранее проведенным обобщением материалов правоприменительной практики, в том числе судебной и статистики, необходимых для составления отчета;
− провести теоретический и правовой анализ собранных нормативных правовых актов и документов.
В период прохождения технологической практики необходимо регулярно вести дневник по установленной форме, выполнитьнижеперечисленные задания, а также подготовить развернутый отчет о прохождении практики.
Руководитель практики от РГППУ
Доцент ИБК Гулиева Н.Б.
Задания на практику
Задание 1. Во время прохождения практики изучите, и занесите в дневник виды юридических документов, с которыми Вы работали или к которым имели доступ, а также характеристику их значения.
| Название юридического документа | Значение юридического документа и правовые последствия его реализации |
| Конституция Российской Федерации(принята всенародным голосованием 12.12.1993г. с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008г. № 6–ФКЗ, от 30.12.2008г. №7–ФКЗ и от 05.02.2014г. № 2–ФКЗ)//Собрание законодательства РФ. 04.08.2014. № 31. Ст. 4398. | Высший нормативный правовой акт Российской Федерации, гарантирует право частной собственности: Право частной собственности охраняется законом. 2. Каждый вправе иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и распоряжаться им как единолично, так и совместно с другими лицами. 3. Никто не может быть лишен своего имущества иначе как по решению суда. Принудительное отчуждение имущества для государственных нужд может быть произведено только при условии предварительного и равноценного возмещения. 4.Право наследования гарантируется. |
| Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994г. в ред. от 03.07.2016г. № 51–ФЗ. изм. внесены Федеральным законом от 28.12.2016г. № 236497–ФЗ//Собрание законодательства РФ. 05.12.1994. № 32. Ст. 3301, 09.01.2017. | Кодифицированный законодательный акт, регулирует имущественные отношения, а также связанные с имущественными личные неимущественные отношения. Участниками регулируемых гражданским законодательством отношений являются граждане, юридические лица, государство, а также административно-территориальные единицы. |
| Градостроительный кодекс Российской Федерации от 29.12.2004г. в ред. от 29.07.2017г. № 190-ФЗ (изм. внесены Федеральным законом от 26.07.2017г. № 191-ФЗ)// Собрание законодательства РФ, 03.01.2005г., № 1 (часть 1). Ст. 16, 30.09.2017. | Кодифицированный нормативный правовой акт, регулирующий градостроительные и отдельные связанные с ними отношения на территории Российской Федерации. |
| Земельный кодекс Российской Федерации от 25.10.2001г.№ 136-ФЗ в ред. от 29.07.2017г. (изм. внесены Федеральным законом от 18.07.2017г.№177-ФЗ)//Собрание законодательства РФ, 29.10.2001г., №44.Ст. 4147,01.11.2017. | Кодифицированный нормативно-правовой акт, являющийся основным источником земельного права в России. Согласно пункту 1 статьи 2 Земельного кодекса, земельное законодательство в соответствии с Конституцией Российской Федерации находится в совместном ведении Российской Федерации и субъектов Российской Федерации. Земельное законодательство состоит из Земельного кодекса, федеральных законов и принимаемых в соответствии с ними законов субъектов Российской Федерации. |
| Федеральный закон от 13.07.2015 №218-ФЗ в ред. от 29.07.2017г. «О государственной регистрации недвижимости» (изм. внесены Федеральным законом от 29.07.2017г.№ 280-ФЗ)// Собрание законодательства РФ, 20.07.2015г.№29 (часть I).Ст.4344, 11.08.2017г. | Регулирует отношения, возникающие в связи с осуществлением на территории Российской Федерации государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним, подлежащих в соответствии с законодательством Российской Федерации государственной регистрации, государственного кадастрового учёта недвижимого имущества, подлежащего такому учёту согласно настоящему Федеральному закону, а также ведением Единого государственного реестра недвижимости и предоставлением предусмотренных настоящим Федеральным законом сведений, содержащихся в Едином государственном реестре недвижимости. |
| Правоустанавливающие документы на недвижимое имущество и земельные участки | Правоустанавливающие документы на объект недвижимости должны быть у каждого собственника и совладельца данного имущества, чтобы не возникало никаких проблем с подтверждением этих прав. По своему принципу такая документация подразделена на правоустанавливающие и подтверждающие права владения. На основании первых возникает законное владение объектом, на основании вторых – собственники защищены на законодательном уровне и могут заключать всевозможные сделки по отчуждению недвижимости. |
Задание 2. Опишите правовые ситуации, произошедшие в учреждении во время прохождения Вами практики, относительно Вашей профессиональной деятельности.
Правовая ситуация должна отражать реальную правовую деятельность, участником которой Вы стали во время прохождения практики.
В описании следует указать все фактические обстоятельства, относящиеся к рассматриваемой ситуации, виды и формы документов используемых участниками данной ситуации, а также степень Вашего участия в правовой ситуации.
Обратите особое внимание, что Вам необходимо получить разрешение руководителя практики от учреждения на использование информации и описание ситуации в учебных целях.
В ходе прохождения практики мною были выполнены следующие задания, данные руководителем практики от организации:
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 3177; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!