Миф6.Можноинельзявинтимныхотношениях



Здесьбудупредельнократок,ибообэтомможнопрочитатьвлюбомпособиипосексологии.Ноесливамхочется,чтобыобэтомвамрассказаля,пишитемнеписьма.Всезаявкиучтувследующихкнигах.

ОпятьхочусослатьсянаЭ.Берна.Выужезнаете,чтовкаждомизнаскакбытричеловека:Родитель,ВзрослыйиДитя.Когдавпостельложатсядвое,насамомделеихшестеро.Нускажите,чтоможетбытьпутного,когдаРодительвамшепчет,чтоэтогоделатьнельзя,аэтоможно.Таквыставьтеегоизспальни.ОхранятьдверьпоручитеВзрослому,нуаДитясаморазберется,чтоможно,ачегонельзя.

КаквоспитатьХолоднуюженщину?Этолегко.Самыйпростойспособ—говоритьомужчинах,иособеннообинтимныхотношениях,которыеприводяткбеременности,оченьплохо.«Всемужчиныгрязныеживотные,имнужентолькоголыйсекс.Апотомонтебябросит!».Помните,изизвестнойоперы:«Досвадьбынецелуйего!».Конкретныхпримеров,подтверждающихэтиположения,вреальнойжизниивхудожественныхпроизведенияхбываетвполнедостаточно.Необязательнобеседоватьнаэтутемусдочерью.

Крометого,дочьможетвидетьнеуважительноеотношениематерикотцуипомеханизмамидентификацииперенестиегонавсехмужчин.Такслучилосьумоейпациентки,укоторойвозникнавязчивыйстрахпорезатьсвоегосына.Ееисториювыужезнаете.Всемьях,гдеотецпьет,скандалит,издеваетсянадматерьюибьетдетей,такжеможетбытьвоспитанаХолоднаяЖенщина.

Мнемногиемогутвозразить:«Процентнеблагополучныхсемейгораздобольше,чемпроцентХолодныхЖенщин».Отвечу.Природасексуальноговлечениятакова,чтонередкоонаоказываетсясильнеевсехродительскихзапретов.Нотогдакренможетидтивпротивоположнуюсторону—ксексуальнойраспущенности.Помнитестремлениечеловекасделатьвсенаоборот?Воспитаниевсегдадасткакой-нибудьэффект.Нейтральныхвоздействийнебывает!

ХолоднаяЖенщинанередковоспитываетсяв«интеллигентно-аристократическихсемьях».«Мы,доченька,непробились.Смотри,тынепромахнись.

Учисьлучше,омальчикахнедумай.Тебяждетбольшоебудущее».Девочкаусваиваетэто.Оназанимаетсявмузыкальнойшколе,балетномкружке,изостудии,изучаетанглийскийязык,посещаетШколукрасоты.Повечерамчитаетроманыояркойсудьбегероевигероинь.Одинизкнижныхгероевстановитсяпрообразомбудущегомужа.Вовремязанятийвкружкахонанередкопользуетсяособымвниманиемруководителя.Одноклассникикажутсяейщенками.Онаждетсвоегогерояи…неприобретаеткрайненеобходимогосексуальногоопыта.

Опятьнебольшоетеоретическоеотступление(сейчасдействительнонебольшое).Понятие«половыеотношения»имеетузкийиширокийсмысл.Вузкомсмысле—этото,чтосвязаносрождениемдетейиполучениемсексуальногоудовлетворения.Вширокомсмысле—этовообщеотношениямеждумужчинойиженщиной.Когдаячитаюлекцию,тоневыступаювсвоейполовойроли.Намоемместемоглабыбытьиженщина.Нокогдаяприглашаюженщинунатанец,открываюпереднейдверь,помогаюейнеститяжелыесумки,здесьможноговоритьополовойжизнивширокомсмыслеслова.Приэтомраскрываютсямоиличностныекачествакакмужчиныихарактеризуютменякакчеловека.

Таквот,половоевоспитаниенеобходимовестисраннегодетства,т.е.издевочкиследуетвоспитыватьженщину,измальчикамужчину.Ведьнетхужесуществасреднегопола!Крометого,исексуальноевоспитаниеследуетвестисраннегодетства.МынесколькопозжебудемговоритьостадияхразвитиясексуальностипоФрейду.Сейчаспростоотмечу,чтоужекпятигодамчеткоскладываетсяполоваяидентификация.Мальчикосознаетсебямальчиком,адевочка—девочкой.Тогдаидолжныскладыватьсяполовыеотношениявширокомсмыслеслова.Мальчиквэтовремядолженуметьпропускатьвпередсвоюподружку,поднестиейранецилипортфель,угоститьееяблокомит.п.Ходитьонибудут,держасьзаруки.Вподростковомпериодеониужебудутходитьподручку.Затемначнутсяобъятияипоцелуи.

Еслидевочкапропускаетвсеэтиэтапы,читаяроманыизанимаясьсамоусовершенствованием,питаявглубинедушивоспитанныйродителямистрахпередпротивоположнымполомииспытываякнемуидущееотприродывлечение,токогдаонавыйдетзамуж,ейсразупридетсяпостигатьполовыеотношениявузкомсмыслеслова,икромеужаса,онаничегонеиспытает.Перваяблизостьзакрепитвоспитанноеродителяминегативноеотношениекмужчинам.Такначинаетсябурноевосхождениекнесчастью.

Какмнеразъяснитьматерям,радующимсятому,чтоихдочьвсявделахисмальчикаминевстречается,чтоона,а,следовательно,ионинапорогебольшойтрагедии?ВспомнимпушкинскуюТатьяну.Образбудущегомужасложилсяунееподвлияниемпрочитанныхроманов.КогдаОнегинуехализихмест,онаотказалаиБуянову,иПетушкову,авышлазамужзагенералаиаристократа.ЛукавитТатьяна,когдаговорит,чтоейвсежребиибылиравны.Ведьеслибылибыравны,ненадобылобывозитьеевМосквунаярмаркуневест.Думаю,трагедияТатьянывтомизаключалась,чтоонабылаХолоднойЖенщиной.Ксожалению,такихТатьянмнечастоприходитсявидетьвсвоейклиническойпрактике.

Пожалуй,наэтомможнопроститьсясХолоднойЖенщиной.Насждутвстречисееближайшимиродственникамиипартнерами.

 

ЗаботливаяМать

Однамояученицавовремяпсихологическихзанятийпоставиласледующуюпроблему.Онасобираетсявыйтизамуж.Претендентнаеерукуисердце,курсант-выпускникВоеннойакадемии,получилназначениенаДальнийВосток.Аеематьзаявила:«Явсюжизньпосвятилатебе.Еслиуедешь,яумру».Дочьврастерянности.Женихасвоегооналюбит,нонехочет,чтобыматерибылобольно.

Несложныйанализпоказывает,чтолюбовьюкдочериздесьинепахнет,еслипониматьлюбовькакактивнуюзаинтересованностьвжизнииразвитииобъекталюбви.Дочьсобираетсявыйтизамуж.Матьничегонеимеетпротивмолодогочеловека.Нодлядочери,выпускницымединститута,замужество—эторазвитие.Аматьвыступаетпротивееразвитияивообщепротивприродычеловека.

Тутвыясняется,чтонаинтересыдочериейнаплевать,лишьбытаоставаласьприней.Какиежедоводыпротивзамужестваприводитмать?Выужедогадались!Бытовыетрудности,которыеожидаютдочьвотдаленномгарнизоне.Ноеслидочьвыросланеприспособленнойкжизни,ктовэтомвиноват?Конечно,ЗаботливаяМать.Ведьделаявсезасвоюдочь,онаблокировалаееразвитие.Вэтой«заботе»—чертыпсихологическоговампиризма.

ЗаботливаяМать—младшаясестраХолоднойЖенщины.Поэтомумногиеобщиедеталиямогуопустить.Этоттипвампиризмадовольноширокораспространен.

Женщинапосвящаетвсюсвоюжизньдетям.Нет,вмолодостиунеевсебыло—илюбовь,иполноценныйсекс,ибурныестрасти,идажесменапартнеров.Этиженщиныдовольночастоудачновыходятзамуж.Нокактолькопоявляютсядети,всяихлюбовьизаботапереключаетсянадетей.Мужстановитсякакбыпридатком,источникомматериальногоблагополучия,коровой,закоторойследуетухаживать,таккаконадаетмолоко.Этиженщины«дарят»мужьямблизостьдваразавнеделюповторникамипятницам.Вовремяэтогоонииногдасмотряттелепередачи.Нет,сексимнепротивен,ноонивполнемогутобойтисьбезнего.Это«баловство»несерьезногомужа.Кфактуизментакиеженщиныотносятсяспокойноиневидятздесьтрагедии,еслиприэтомнеразрушаетсясемьяинетматериальногоущерба:«Язнаю,былиунегоженщины.Носемьядлянеговсегдабылачем-тосвятым.Сейчасже,когдаонсвязалсясэтой…».Дальшевыможетепродолжитьсами.Когдамужьяихбросают,онисмиряютсядовольнобыстро.Обычнозамужневыходят,посвящаясебядетям,апотомвнукам.Иногдаприходяткомненаконсультациюспросьбой«вернутьзаблудшуюовцувлоносемьи».Чувстваненавистикмужунеиспытывают,относяськнемукаккнашалившемуребенку.Вобщем,мужунихгде-товстороне.Наработеонисчитаютсянеплохимиспециалистами,нособственнойтворческойидеиунихнет.Ипослужбеонипродвигаютсярадидетей,чтобыможнобылоимпобольшедать.

ЗавоспитаниедетейужеспервыхднейихжизниЗаботливаяМатьпринимаетсясостервенением.Этоуходивоспитаниепосистемам,которые,можетбыть,нужныматери,ноненужныребенку.Вампиризмпроявляетсядовольнорано.Сжеланиямиребенка,егопотребностями,способностямиисклонностяминесчитаются.Воспитаниеидетилипопутипринуждения,иливусловияхповышеннойморальнойответственности.Основныевоспитательныеслова—«должен»и«нельзя».Жертвытакогопсихологическоговампиризмавпоследствиипостояннораздираютсяпротиворечиямимежду«должен»и«нельзя».Носначалавнешневсевыглядитблагополучно.Ребеноксмиряетсяипослушновыполняетволюматери,осознанноилинеосознанностремясьуйтииз-подееопеки.Иногдаребенокидеализируетмать,незамечаяеевампиризма,оправдываярепрессивныемеры,закрываяглазанаадвсобственнойдуше.

ВампиризмЗаботливойМатерипроявляетсясовсейсилой,когдаребенок,иногдавеликовозрастный,начинаетнастаиватьнасвоем.ПосколькуЗаботливаяМатьволиребенкунедает,оннеможетудовлетворитьсвоипотребности,еслинеинстинктивные,топсихологические—ну,например,потребностьчувствоватьсебясамостоятельным.Тогдаонзаболевает.Амыужеговорилиотом,чтопрактическивсеболезнивозникаютоттого,чтонеудовлетворяетсякакая-топотребность.НауровнесознанияЗаботливаяМатьпереживает,нобессознательноеееторжествует.Вотона,высокаяцель—вылечитьребенка.Покалечениеэффектанедает,еедействиявыглядятвполнеоправданными.Этопоискиврачей,лекарств,экстрасенсов,биоэнергетиков.Ноеслионанечаянноприведетсвоечадокврачу,которыйсможетвылечитьего(т.е.научитьегоправильнообщаться),тосделаетвсе,чтобысорватьлечение.Ведьеслиребеноквыздоровеет,онилиуйдетотнее,илиперестанетотдаватьейсвоипсихологическиесоки.Вампир,лишенныйтакойподпитки,начинаетчувствоватьсебяхуже.

Используянавыкипсихологическогообщения,вчастности,здесьоченьпомогаетпсихологическоеайкидо,моиподопечные-донорыначинаютчувствоватьсебялучше,авампирынегодуютиобещают«прийтииразобратьсясэтимМихаиломЕфимовичем».

Асейчасхочуподвестиитоги.Лозунгвампиратакой:«Явсесделаюдлятвоегосчастьяприусловии,еслитыостанешьсянесчастным.Явсесделаюдлятвоеговыздоровленияприусловии,еслитыостанешьсябольным».

Атеперьпримеры.

Лечилсяунасвклиникемальчик14летсневрозомнавязчивыхсостояний.Япригласилегоназанятиягруппы,гдебылитольковзрослые,нодалемуразрешениевлюбоймоментуходитьсзанятийивозвращатьсянаних,неспрашиваяразрешения.Несколькоразонпроделывалэто,хитроинастороженнопоглядываянаменя,апотомпыталсяобъяснитьпричинусвоихуходов,нояпрерывалегообъяснения:«Разтебеэтонужно,выходи.Знаю,тыхорошийпареньизрятуда-сюданеходилбы».Понятнобыло,чтоемунестольконужнобыловыходить,сколькопроверитьмоюискренность.

Черезнесколькоднейотболезнинеосталосьиследа.Когдаяпосоветовалматеридатьмальчикубольшесвободы,онакатегорическиотказалась.Объяснениеобычное:«Дайемуволю…».Неделичерездвеунегоопятьначалосьобострение.Теперьяужезнаю,что,еслиневрозомболеютдети,лечениеихбезвоздействиянародителейнеимеетникакогосмысла.Аеслизаниматьсятолькосродителями,толкугораздобольше.Причемчемменьшеребенок,тембольшевниманияследуетуделятьработесродителями.

Энергичнаяженщина60лет,директормагазина,попросила,чтобыяпроконсультировалеедочь33лет,находящуюсявсостояниизатяжнойдепрессии.

Историяболезнибылатакова.Всемьедевочкувоспитывалабабушка.Стильвоспитания—«оранжерейный».Соднойстороны,тепличныеусловия,сдругой—бабушкаоскорблялавнучку,пренебрежительноотзываясьоеевнешности.Матьбылавсемьегенералом,вседелаладляблагополучиясемьи.Жилаона,конечно,длясемьи.Ейсамойничегонебылонужно.Вторымребенкомбылдлянеемуж.Ноосновноевнимание,конечно,сосредоточилосьнадочери.Когдаонаподросла,чтобыкак-тоулучшитьеевнешность,былосделанонесколькопластическихопераций.Честноговоря,недумаю,чтоонибылинужны.

Когдапришлапоралюбви,больнаяпрактическинискемневстречаласьподвумпричинам:ребятаейненравились,таккакбылиплоховоспитаны,невполнекультурны(влияние«оранжереи»);оначувствоваласебянепривлекательной.Иесликто-тоейнравился,онасчитала,чтошансовнауспехунеенет(влияниеоскорбленийбабушки).Деловогоувлечениянебыло.Винститутеучиласьлегко,нобезособогоинтереса.Тогдасостояниекак-токомпенсировалось.Былузкийкругподруг,скоторымиподдерживалаобщение.Когдаокончилаинститут,сталаработатьнанеинтереснойработе.Повечерамвиселанателефоне,болтаясподругами.Постепенноподругиповыходилизамуж.Беседоватьпотелефонусталонескем.Появилосьчувствоодиночества.Когдаейбылолеттридцать,ееконсультировализвестныйпсихотерапевтиздругогогорода.Онсоветовалейсмиритьсясосвоейучастью,полагая,чтовсесовременемобразуется.

Некотороевремяоначувствоваласебяхорошо.Нонесколькомесяцевтомуназадзанейсталухаживатьмолодойчеловекссерьезныминамерениями.Онаразволновалась.Соднойстороны,вродебынеобходимовыйтизамуж,сдругойстороны,онказалсяейужоченьпримитивным.Подавленностьнарастала.Кпрежнемупсихотерапевтуматьповезтиеенесмогла.Онавыбраламеня,сообщив,чтособиралаобомнесведения,которыеоказалисьблагоприятными.Вначалепришланабеседуодна,убедилась,чтоееличноевпечатлениесовпалосослухами,апотомпривеладочь.

Передомнойсиделосущество,абсолютнонеимеющееникакогожизненногоопыта.Толькогонор,депрессияитревога.Началасьнашабеседаодиннаодин.Япроанализировалснейдефектыеевоспитания.Немногорассказало3.Фрейдеиобописанныхимстадияхразвитиясексуальности.Затемсказал,чтониктоизлюдейбезсексанеживет.Иеслисексуальноевлечениенереализуется,оновытесняетсявподсознаниеипроявляетсявзамаскированнойформевболезнях,аиногдавсновидениях.Япредложилейразобратьсявсебе,чтобыпотомначатьдействовать.

Здесьопятьпозволюсебенебольшоетеоретическоеотступление.Можетбыть,обэтомследовалопоговоритьраньше.

3.Фрейдописалчетырестадииразвитиясексуальности.Ноонвкладывалвсексуальностьнесколькодругоесодержание.Онсчитал,чтолюбоеприсоединение—действиелюбви,алюбойраспад—действиеинстинктасмерти.

Таквот,напервойстадии(догода),стадииоральногоканнибализма(oris—по-латынирот),сексуальныйинстинктпроявляетсясосательнымрефлексом.Дляребенкаэтовыгодно.Благодаряэтомуинстинктуонсохраняетсвоюжизнь.Усексуальнозрелогочеловекаротостаетсяэрогеннойзоной,иобычносексуальноесближениеначинаетсяспоцелуев.Еслисексуальностьдальшенеразвивается,онапроявляетсяворогенитальных(рото-половых)контактах.Болеемягкиеформыэтогонедоразвития—курение,болтовнясизбыточнымимимическимидвижениями,постоянноежевание,выпивки.Втораястадия(отгодадодвухлет)называетсястадиейанальногосадизма(anus—по-латынизаднийпроход).Еслипроисходитзадержканаэтойстадии,можетразвитьсяодинизвариантовгомосексуализма.Натретьейстадии(четыре-пятьлет),фаллической(fallus—по-греческимужскойполовойчлен),удетейпоявляетсяпотребностьрассматриватьиигратьсвоимиполовымиорганами.Ничегострашноговэтомнет.Ноеслисексуальноеразвитиязадержитсянаэтойстадии,можетразвитьсятакоерасстройство,каконанизм.И,наконец,начетвертойстадии(14лет)человекстановитсяполовозрелым.

Еслитакогоразвитиянепроизошло,необходиморазобраться,накакойстадиионозадержалось,помочьсебедозреть.Тогдаисчезнетнеобходимостьболеть.

Пациенткабезмоейпомощиопределиласвоюболтовнюкакпроявлениенедоразвитойсексуальности.

Вконцебеседыяпредложилейстационарноелечение,ноонаотказалась.Тогдамыдоговорились,чтоонабудетпосещатьтренинговыегруппы.Когдаонауходила,янезаметил,чтоонабылавзволнована.

Наследующийденьраздалсязвонокматери.Оназаявила,чтояоскорбилеецеломудреннуюдочь,«котораявсвоейжизниниразунискемнепоцеловалась,аяприписалейизвращения».Сообщиламне,чтоудочериразвиласьтяжелейшаядепрессия,грозиламневсяческимикарами,еслисдочерьючто-нибудьслучится.Повидатьсямнесдочерьюещеразонанеразрешила.Кактамониговорили,янезнаю,ноухудшениесостояниядочерипроизошловсвязисосознаниемпроблемы,аневсвязистем,чтоонапочувствоваласебяоскорбленной.Аеслитак,тоудочерипоявиласьреальнаявозможностьвыздороветь,чтоневходиловнеосознаваемыепланыЗаботливойМатери.Вотонаиразрушилапроделаннуюврачомработу.

Аэторассказмоегоученика.

«Меняпригласилинадомпосмотретьбольную35лет.Измученныйвидпоказал,чтоунееоднаизформистерическогоневроза.Историядовольнотипичнаявнашидни.Раньшеэтобыларядоваясемьяинженера.Номужкрутопошелвгору,мояжепациенткасталаотставатьотнего,занимаясьвоспитаниемдочерииведениемдомашнегохозяйства.Онапродолжалаработатьнапроизводстве,нобытзаедал.Пересталаследитьзасобой,располнела.Мужсталстеснятьсяпоказыватьсяснейналюдях,потерялкней интерескаккженщине.

Больнаяпонялапретензиимужа.Сталаограничиватьсебяведе,лучшеодеваться,нооннеоценилеестараний.Врезультатеособогорежимапитанияунеепоявилисьболивжелудке.Врачибезуспехалечилиее.Онасталаговорить,чтотакбольшежитьнесможетипокончитжизньсамоубийством.Пыталасьвыброситьсяпослеочередногоскандаласдесятогоэтажа,номужееудержал.Сэтихпоронсталотноситьсякнеймягче,нопозициисвоейнеизменил.Склонностькистерическимреакциямупациенткипроявляласьираньше.Так,когдадочьполучаладвойку,онагрозиласьпокончитьжизньсамоубийством.

Мужспросилменя,действительнолионаможетпокончитьжизньсамоубийством?Яответил,чтотолькопонеосторожности.Мыстализаниматьсяснейпосистемепсихологическогоайкидо.Ужечерезнеделюонаприступилакработеисталапосещатьгруппу.Новэтовремяпозвонилаеематьиотругаламеня.Япредложилейвстретитьсяиразобраться,нополучилкатегорическийотказ.Онабылакрайнеоскорбленатем,чтоянепризналеедочьбольной.Требовала,чтобыясказалмужу,чтотатяжелобольна,ибопослебеседысомноймужсталуделятьейменьшевнимания,грозиласжитьменясосвету,еслисдочерьючто-нибудьслучится.Разговормне,конечно,былнеприятен,ноособойтревогиневызвал,темболеечтоуспехбылналицо.Янанеделюуехалвкомандировку.Впервыйжеденьпослемоегоприездаматьпациенткипозвониламнеисообщила,чтоеедочьумерлаисразуповесилатрубку.Небудуописыватьсвоегосостояния.Черезнесколькоднейяподумал,чтоздесьчто-тонето.Вконечномитогевыяснилось,чтосмоейпациенткойничегонепроизошло.Конечно,назанятиякомнеонабольшенеприходила».

Хорошаяиллюстрациякположениюотом,чтоЗаботливаяМатьвсесделаетдлятого,чтобыееребенокосталсянесчастным.Думаю,чтоупациенткимоегоученикаещебудутнеприятности.Жаль,ведькакойсчастливыйслучайбылупущен!НотогдабезпсихологическойподпиткиосталасьбыЗаботливаяМать.Ведьнапервыхэтапахувыздоравливающихдетейразвиваетсянеприязнькродителям.Потомвсепроходит.

ЗаботливыеМатеритакжеблокируютразвитиесвоихсыновей.

Однаматьпрепятствовалавстречамсвоегосына-студентасдевушками.Говорилаему,чтоглавное—этоучеба,адевушкимогутегопогубить,какпогубилиегоотца.Ондействительномногозанималсяисдевушкаминевстречался.Нокогдаунегопоявиласьвозможностьперейтивболеепрестижныйвуз,гдеобразованиебылопоставленогораздолучше,матьяростновоспрепятствовалаэтому,опятьжессылаясьнато,чтотамегопогубятженщины.Безкомментариевясно,чтоменьшевсегоееволноваласудьбасына.Простоонабояласьостатьсяодна.

БываютлиЗаботливыеОтцы?Конечно,бывают.Издесьделовтом,чтоненалаженысексуальныеотношения,ивскандалесосвоимидетьмиониполучаютизвращенноесексуальноеудовлетворение,какиЗаботливыеМатери.

 

ДеловитыйСтрадалец

Нупростозолотойчеловек!Вшколеучитсяотлично,винститутетоже.Трудится,какпчелка.Завсех.Безотказный.Умный.Талантливый.Создаетсявпечатление,чтонанемездят.Послеинститутанередкопоступаетваспирантуруизащищаетдиссертацию.Стараниямогутувенчатьсятем,чтоонзайметнебольшуюдолжностьиподниметсянаодну-двеступенипослужебнойлестнице.

Всябедазаключаетсявтом,чтоработаетонневобластисвоеготаланта.Нет,специалистоннеплохой.Онможетбытьхорошимпреподавателем,нолучшебыемубытьартистом.Назанятияхонбольшеиграет,чемпреподает,ностудентамэтонравится.Онможетбытьтолковымархитектором,ноистинныйеготалант—талантхудожника,онмноговремениотдаетрисованию.Онтолковыйврач,нолучшебыемубытьпоэтом,онсочиняетстихотворениянавсеслучаижизни.

Вершинвсвоейпрофессиональнойдеятельностионнедостигает,потомучтомноговременисудовольствиемтратитнареализациюсвоегоистинноготаланта.Незаниматьсяэтимоннеможет,хотяиворчит,когдаегопросятсочинитьстихотворение,сделатьрисунок,спетьнавечереит.д.Ноталантдлясвоегоразвитиятребуетполнойотдачивсехсиливсеговремени.

Нередкоонизавоевываютграмотынасмотраххудожественнойсамодеятельности,выставкахмолодыххудожниковит.д.,чемоченьгордятся.Еслиэтапобочнаядеятельностьпотомстановитсяосновной,всевпорядке.Онинаходятсебяисамоутверждаются.Мызнаеммногохорошихартистов,художниковипоэтов,которыераньшеработалисовсемвиныхобластях.

Кстати,часторуководителипросятДеловитыхСтрадальцеворганизоватьвечер,оформитьстендилинаписатьстихикюбилеюколлеги,нопродвигатьихпослужбеинедумают,таккаксчитаютихлюдьминужными,новсе-такивторогосорта.Нуразвеэтосерьезно—тратитьтакмноговременинапустяки?Такимобразом,ихталантставитпередниминепреодолимыепрепятствиядляпродвиженияпослужбе.

КомпозиторБородинбылхимиком,писателиЧеховиВересаевврачами.Такихпримеровмножество.Ноещебольшетакихслучаев,когданосителиталантовнерешалисьброситьработу,дающуюгарантированныйкусокхлеба,ипуститьсявбурноеморежизни,гдеможновыйтинапросторытворчестваилижепогибнутьвпучинематериальныхлишений.

ДеловитыхСтрадальцевраздираютпротиворечия.Годамк40становитсяясно,чтожизньихнесостоялась.Руководителиимичащевсегодовольны,ибоимеютвподчинениинеплохого,неконфликтного,ниначтонепретендующегоработника.Драмаразыгрываетсявсемейнойжизни.Ониначинаютболеть.Домойприходятуставшими,говорят,чтоподнялосьдавление(расшалиласьязва,ноетсердце).Женаприкладываетимкзатылкугорчичники(готовитдиетическиеблюда,капаеткорвалол)исоветуетпойтинабольничныйлист.Ноза30минутдоначаларабочегодняДеловитыеСтрадальцыуженаслужбе(делнавалом,заменитьихнекем).Отсутствиебольшихдостиженийпоработенепозволяетимотказыватьсяотобщественныхнагрузок,даинравятсяимони.Постепенноихобходятменееблестящие,ноболеецелеустремленныеколлеги.БолезнипостепеннозатягиваютДеловитогоСтрадальцавсебольше.Гипертонияоборачиваетсякровоизлияниемвмозг,боливсердце—инфарктом,язвастановитсяпрободной,инашгеройпопадаетвбольницу.

Э.БернрасшифровалвампирьюсущностьДеловитыхСтрадальцев.Деловтом,чтокэтомувременинекогдавлюбленныевнихжены(ибылозачто)ужедавновнихразочаровались.БолезниявляютсядляДеловогоСтрадальцаспособомухаживаниязаженой.КакметкоподметилЭ.Берн,этонечестныйспособ.Гораздочестнееухаживатьспомощьюалмазногоколье(прислучаесупругахотябыможетброситьегомужувлицо!).Ноонасовершеннобессильнапередкровоизлияниемвмозг,инфарктоммиокардаидыркивжелудке.Онавынужденазанимухаживать.

Язнаюнекоторыесупружескиепары,гдеДеловитыеСтрадальцымноголетприходилидомойтольконочевать,хотяделонетребовалотого,аженыоставалисьтакимижеочарованнымиими,какивмолодости.Еслибыониприходилидомойвовремя,ихопустошенностьвыявиласьбыгораздораньше.Новедьженафактическивсюжизньпрожиласоломеннойвдовой.Даипретензийвроденет:непьет,заженщинаминеухаживает,всетянетвсемью.

ВыявитьинейтрализоватьДеловитогоСтрадальцадовольнотрудно.Сказатьчто-нибудьплохоевадресподчиненного-ДеловитогоСтрадальцапростоневозможно.Онмилыйпарень.Чуткий,внимательный,никогданеоткажет.Сделает,еслинужно,твоюработу.Начальник-ДеловитыйСтрадалецвсегдаотпуститнаденек-другой.Ноотсутствиечеткойлиниируководстваколлективомприводитканархии,чтозачастуюмешаетслужебномуростусотрудников.Крометого,егобезотказностьприводитктому,чтомеждуподчиненнымивозникаютконфликты.

Вотрассказодногомоегоподопечного.

«Ужасмоегоположениязаключаетсявтом,чтоядажепожаловатьсянемогукому-либоизблизких.Меняниктонепоймет!Ночтоделатьмне?Япрошуподеламотпуститьменянадень.«Нетпроблем»,—слышунемедленныйответ.Подхожуксвоемунапарникуипрошу,чтобыонменяподменил.Оказывается,нашДеловитыйСтрадалецегоужеотпустил,итотрассчитывалнамоюподдержку.Начальниквстороне,амыдругсдругомругаемся.Делотребуетчеткихраспоряжений,аонустраиваетбесконечныесовещания,играявдемократию.Мывсепереругаемсяиз-завременипроведениясовещанияилиграфикаотпусков,аонвыходитсухойизводы.Ипожаловатьсянельзя.Ведьскажут,чтоеслиужтакойначальникненравится,тонеизвестно,какойвамнужен».

Чтоделатьстакимначальником?Невыступайтенискакимипредложениями.Егожелание,чтобывсемвсегдабылохорошо,приведеткбесконечнымсогласованиям,ивысовсемирассоритесь.Найдитесвоеделоитиходелайтеего.МешатьДеловитыйСтрадалецнебудет,итоладно.

Ачтоделатьженам?Кстати,сжалобаминасвоюдолюоникомненеобращались,хотявсегдачувствуютсебязамотаннымииуставшими.Здесь,пожалуй,подойдетправило:заменить«должна»на«вынуждена».Сразустанетлегче.Выбудетеотдаватьсвоевремя,своифизическиеусилия,нонебудетеотдаватьдушу.

 


Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 184; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!