Раздел 3    Основы конституционного строя отдельных зарубежных стран



1. Конституция США 1787 года. Особенности процедуры разработки и принятия Конституции США. Структура Конституции США, предметы конституционного регулирования, внесение изменений и дополнений в конституционный текст.

2. Особенности правового регулирования правового статуса человека и гражданина в США. 3. Президент США, его полномочия и ответственность. Акты, порядок замещения должности в случае достаточной вакансии.

3. Конгресс: полномочия, внутренняя организация и взаимоотношения палат. Законодательный процесс. Импичмент.

4. Судебная власть в США. Особенности правового положения Верховного суда США.

5. Федерализм США. Правовое положение штатов и их взаимоотношения с Союзом. Положение федерального округа. Зависимые территории. Политико-административное устройство штатов.

6. Смешанная форма правления во Франции (следует показать, почему Францию по Конституции 1958 года называют смешанной, или полу президентской республикой, черты каких форм правления и каким именно образом в ней заложены).

7. Почему Французский Конституционный Совет нельзя считать конституционным судом? Ответ обоснуйте.

8. Что такое ордонанс и декрет? Чем они различаются? Какие бывают декреты?

9. Используя нормативную и учебную литературу, укажите особенности правового статуса членов французского парламента. В каких случаях парламентариям предоставлено делегировать свое право голосовать?

10. Что такое делегированное законодательство? Найдите в конституции Франции статьи, предоставляющие парламенту право делегировать свои полномочия.

11. Используя текст Конституции, охарактеризуйте полномочия Президента Французской Республики.

12. Имеют ли право административно-территориальные единицы Франции (коммуны, департаменты, регионы) принимать собственные законы? Опишите форму правления и форму государственного устройства Франции.

13. Основной закон ФРГ 1947 года, его характеристика и развитие. Объединение Германии.

14. Бундестаг и Бундесрат, порядок их формирования, полномочия, внутренняя организация и взаимоотношения. Законодательный процесс.

15. Федеральный Президент: порядок избрания, компетенция, ответственность. Реальная политическая роль.

16. Федеральное Правительство, порядок формирования, компетенция, акты. Статус Федерального Канцлера. Особенность парламентской ответственности. Чрезвычайные полномочия. Федеральный правительственный аппарат.

17. Судебная власть: организация судебной власти, система высших судебных органов, прокуратура.

18. Германский федерализм. Правовое положение земель и их взаимоотношения с Союзом в нормальных и чрезвычайных условиях. Политико-административное устройство земель, органы земель: ландтаги и правительства.

19. Имеется ли в Великобритании единая писаная конституция? Опишите особенность источников конституционного права Великобритании.

20. Укажите особенности института конституционного контроля в Великобритании.

21. Используя нормативную и учебную литературу, укажите особенности правового статуса членов британского парламента. Имеют ли право парламентарии делегировать свое право голосовать?

22. Используя текст Конституции, охарактеризуйте полномочия монарха Великобритании.

23. Какие высшие органы государственной власти Великобритании вы знаете, как они формируются, каков порядок их деятельности?

24. Поясните смысл терминов: судебный прецедент, статуты, цивильный лист, конституционные соглашения, кастильская система престолонаследования, неписаная конституция, гибкая конституция, парламентская монархия, делегированное законодательство.

25. Используя последние данные справочной, периодической и учебной литературы, перечислите все ныне действующие политические партии в Великобритании. Укажите, к какому типу (виду) они относятся и какую степень влияния имеют.

26. Охарактеризуйте состав и функции Тайного совета при монархе Великобритании.

Критерии оценивания:

— оценка «зачтено» выставляется студенту, если он показывает достаточно полные знания соответствующего раздела; относительно грамотно излагает материал, не допуская существенных ошибок, довольно аргументировано строит устную речь, делает выводы, отвечает на дополнительные вопросы;

— оценка «не зачтено» выставляется студенту, если он не усвоил материал соответствующего раздела или, излагает материал с существенными ошибками, не умеет делать выводов, не отвечает на дополнительные вопросы.

А.3 Вопросы для коллоквиума


Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 689; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!