Особенности допроса в бесконфликтной ситуации
Психологические особенности допроса в бесконфликтной ситуации во многом зависят от желания свидетеля, его мотивации оказать помощь правоохранительным органам.Если человек хочет помочь следствию, то лучше представить ему возможность свободного рассказа, т.к. это содержит меньший процент ошибок , чем допрос в форме «вопрос-ответ». Чтобы объективно оценить преподнесенные факты следователю необходимо знать восприятие этих фактов свидетелями, т.е. как свидетель воспринимает действительность. При этом обращают какая память (образная, эмоциональная, словестно-логическая) развита у свидетеля, а потом после показаний задают в зависимости от нее вопросы. Такие вопросы бывают дополняющие, напоминающие, детализирующие, но вопрос не должен быть наводящим. Также запрещено задавать негативные вопросы, т.е. создающие негативное восприятие. Эффекту внушаемости может способствовать и состояние свидетеля. Наиболее внушительны подростки, уставшие люди и люди в депрессии. Эффективным методом стимуляции памяти являются схемы и фотографии. Так как память имеет отсроченное восприятие, при окончании допроса необходимо сказать, что если свидетель что-то вспомнит, то он должен сообщить это. В ситуации когда человек безразличен к даче показаний допрос имеет свои психологические особенности. Такие свидетели занимают позицию наблюдателя. Однако при правильном подходе таких людей можно побудить к содействию методом убеждения, либо сформировав мотивацию у него.
|
|
|
К безконфликтным допросам также относят допрос потерпевшего.
Судебно-психологическая экспертиза в гражданском судопроизводстве.
В юридическом процессе психолог может привлекаться в качестве эксперта и специалиста. Как и остальные экспертные заключения, результаты судебно-психологической экспертизы направлены на повышение объективности и всестороннего решения юридически значимой проблемы и являются одним из источников доказательств.
В гражданском судопроизводстве предлагаются следующие виды судебно-психологической экспертизы:I )Установление наличия или отсутствия у субъекта гражданского права пороков воли, т.е. временной утраты психически здоровым лицом способности к волевой деятельности.
Поводом служат:- заявление самого субъекта - свидетельские показания о предшествующих конфликтах в семье или на службе, а также преклонный возраст субъекта II) Установление психологических обстоятельств, имеющих значение для решения вопроса о праве на воспитание детей и их опеке: о воспитании детей после расторжения брака между родителями; о месте проживания детей при раздельном проживании родителей как при расторжении брака, так и независимо от решения данного вопроса; об участии отдельно проживающего родителя в воспитании детей, когда сами родители не пришли к соглашению по этому вопросу; о возврате ребенка по требованию родителей от любых лиц, удерживающих ребенка не на основании закона или судебного решения; о лишении родительских прав; о восстановлении в родительских правах; об отобрании ребенка без лишения родительских прав родителей; об усыновлении ребенка; об отмене усыновления; об устранении препятствий со стороны родителей на общение с ребенком бабушки, дедушки, братьев, сестер и других родственников, если родители не подчиняются органам опеки и попечительства.
|
|
|
Психология общения в профессиональной деятельности юриста. Основные приёмы установления психолог. контакта с гражданами.
Общение- это тонкий многоплановый процесс установления и развития межличностных контактов. У юристов общение – это особый вид профессиональной деятельности, которая протекает в особом процессуальном режиме с соблюдением строго очерченных форм коммуникации (прием документов, жалоб, ходатайств, допрос в ходе предварительного слушания). Эти правила установлены УПК, ГПК, КоАП и др. законодательных актах. При нарушении этих правил полученные доказательства, например, признаются недопустимыми, а к юристам нарушившим эти правила применяются правовые санкции. Однако не все случаи общения описаны законодательством, поэтому юристу необходимо обладать коммуникативностью, знанием этикета, знанием правил речевого поведения социальных групп.В социологии выделяют 3 непременные составляющие части непроцессуального общения юриста:1) коммуникативная сторона. Позволяет юристу с максимальной пользой участвовать в межличностных отношениях, плодотворно вести диалог. При вступлении в психологический контакт необх.учитывать социальную роль юриста правоохр. органов и объекта с которым вступают в диалог, поскольку она формирует систему ролевых ожиданий, проявляющихся в стиле исполнения. Все ролевые особенности влияют на развитие коммуникат. процессов. Если юрист нарушил правила ролевого общения, то это рождает непонимание, так как это поведение неожиданно и непонятно собеседнику.Вербальная коммуникация предполагает использование речи с ее богатой фонетикой, лексикой, синтаксисом.Также при коммуникациях используют письм. речь – при составлении протоколов. К протоколу предъявляются требования: использование однозначных терминов, употребление точных, сжатых формулировок, краткость.Таким образом, юристу приходится прибегать к разным видам общения, однако полученная информация получит юридическую силу, если она получена в определенном процессуальном режиме. 2) Перцептивная сторона общения. В процессе общения между его участниками происходит активное взаимное восприятие сторон, в котором складывается представление о собеседнике и о самом себе. Сопоставив себя с собеседником представляешь логичность его действий. Либо понимаешь эмоциональность его действий – эмпатия. Существует также понятие рефлексия – процесс осознания индивидом того как он воспринимается партнером по общению. Если субъект дезинформирует юриста, то о нем сложится неверное представление в связи с приписанием неких черт характера. Юрист должен замечать воздействие вышеуказанных феноминов, а также иных (социально-статусных оценочных стереотипов, эффекта новизны…) и, чтобы оградить себя от коммуникат. барьеров. Интерактивная сторона общения- обмен действиями на вербальном и невербальном уровне. Юрист должен по занятой собеседником позиции общения уметь предвидить его реакцию и предотвратить возможный конфликт, либо выйти из него.
|
|
|
|
|
|
24. Психологические особенности обвиняемого, свидетеля, потерпевшего.
Психологические особенности допроса свидетеля, это допрос в бесконфликтной ситуации во многом зависят от желания свидетеля, его мотивации оказать помощь правоохранительным органам.
Если человек хочет помочь следствию, то лучше представить ему возможность свободного рассказа, т.к. это содержит меньший процент ошибок , чем допрос в форме «вопрос-ответ». Чтобы объективно оценить преподнесенные факты следователю необходимо знать восприятие этих фактов свидетелями, т.е. как свидетель воспринимает действительность. При этом обращают какая память (образная, эмоциональная, словестно-логическая) развита у свидетеля, а потом после показаний задают в зависимости от нее вопросы. Такие вопросы бывают дополняющие, напоминающие, детализирующие, но вопрос не должен быть наводящим. Также запрещено задавать негативные вопросы, т.е. создающие негативное восприятие.
Допрос потерпевшего относят к безконфликтным допросам также, т.к. он заинтересован оказывать содействие следователю. Так как потерпевший испытал стресс, то его память искажает восприятие, ведь он находиться в психическом напряжении . Особенно психически уязвимы потерпевшие в сексуальных преступлениях. В таких допросах неуместно шутливое настроение. Во время психологического контакта с потерпевшим необходимо выслушать его сохраняя спокойствие и сдержанность, а также выражать заинтересованность в вопросах. Мотивом дачи ложных показаний м.б. стыд, страх, сокрытие личных неблаговидных поступков.Если есть версия, что на потерпевшего могут повлиять, то следователь должен предупредить это воздействие и защитить потерпевшего, продемонстрировать решимость в его защите.Особенности психического состояния обвиняемого в значительной мере определяют его отношения к событию преступления и правосудию. В зависимости от этого возникает 2 вида поведения обвиняемого, который стремится избежать наказание или осознает неизбежность его.В первом случае происходит противодействие следствию, у обвиняемого выробатывается защитная тактика, которая может быть активной – дача ложных показаний, уничтожение улик, и пассивной – отказ в даче показаний.Психологическая защита обвиняемого состоит в том, что он становится малочувствительным к информации, противоречащей личностным установкам и ищет доводы для опрадания своих действий.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 380; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!