Бланк самооценки студента урока ФК
Предмет ______________________ Дата _________________ Школа _________________ Класс ________ Учитель _________________________
Практикант ___________________________ Методист ______________________________________
Самооценка ПКпо баллам: (0) – не умею; (1) – умею с помощью методиста; (2) – умею самостоятельно и подхожу творчески.
| Планирование урока ПК.1.1. Определять цели и задачи уроков | Балл | Методика, техника и культура ведения урока ПК.1.2. Проводить уроки | Балл | Анализ урока ПК.1.4. Анализировать уроки | Балл | ||
| С/о студента | С/о студента | С/о студента | |||||
| - определение темы, типа и структуры урока | - создание учебной ситуации для совместной постановки УЗ (создание ситуации успеха, разрыва) | - анализ достижения предметных результатов урока | |||||
| - уметь определять цель учителя и учебную задачу | - совместная формулировка учебной задачи | - анализ достижения метапредметных результатов урока | |||||
| - уметь определять предметный результат урока | организация совместной деятельности по решению УЗ (совместный поиск, открытие нового понятия-способа действия, применение открытого способа действия) | - анализ достижения личностных результатов урока | |||||
| - уметь определять метапредметный результат урока (РУУД, ПУУД, КУУД) | - организация рефлексии (действий самоконтроля и самооценки обучающихся) | - определение и установление причин положительных, отрицательных сторон урока | |||||
| - уметь определять личностный результат урока | - организация мотивации учащихся к уроку (организованное начало урока) | - выводы по анализу урока (планирование действий (предложений) по корректировке и совершенствованию урока) | |||||
| - уметь подбирать содержание учебного материала по теме урока для достижения планируемых результатов урока: предм., метапр., личн. | - соблюдение норм учебного сотрудничества (установление контакта с классом, умение владеть классом, охват деятельностью всех учащихся) |
Сделать вывод: по устранению ошибок:
| |||||
| - уметь подбирать методы, приемы и формы обучения | - умение организовать внимание учащихся, побуждать их активность | ||||||
| - уметь определять действия учителя (содержание Де учителя через задания, вопросы) | - организация взаимодействия учащихся (общение между учащимися) | ||||||
| - уметь определять действия учащихся по выполнению заданий (предполагаемые ответы учащихся) | - логическая последовательность этапов урока (постановка цели и результата этапов) | ||||||
| - уметь определять результат Де по этапам | - рациональное использование доски, средств обучения, ИКТ | ||||||
| - рациональное распределение времени на уроке, темп ведения урока | |||||||
| - речь учителя (грамотность, выразительность, эмоциональность) | |||||||
| - умение четко ставить вопросы, формулировать задания | |||||||
| - доброжелательное, тактичное отношение к учащимся | |||||||
| - соответствие внешнего вида учителя статусу учителя (одежда, стиль, манера) | |||||||
| 20б | 30 б | 15 б |
Критерий оценки: от 25-33 баллов низкий уровень компетенций; от 34 – 49 средний уровень компетенций; от 50 – 65 высокий уровень компетенций.
|
|
|
С/оценка студента: ________- уровень
Отзыв учителя-методиста на студента практиканта
|
|
|
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
Оценка студента за педпрактику: «_______________»
Дата: «____» _________ 20___ г. ______________________ /_____________________/
Итоговая рефлексия по педагогической практике «Пробные уроки В СМГ»
ФИО студента ___________________________________ курс ______
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись ______________ /______________________/ Дата:_______ 2016 г.
Дата добавления: 2018-05-09; просмотров: 308; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!