Упражнение 1. Ищем нужный угол
1. Найдите интересный неодушевлённый объект для освещения, например, сложите пирамиду из стульев или набросьте ткань на ножки перевёрнутого стола.
2. Выберите точку обзора.
3. Возьмите три источника света и расположите их под разными углами к объекту.
4. Посмотрите, как выглядит освещение от каждого источника в отдельности и опишите его
5. Посмотрите, как выглядит освещение при попарном комбинировании источников света, опишите свои впечатления.
6. Посмотрите на эффект от включения всех трёх источников сразу, опишите свои впечатления в журнале. Если у вас есть возможность менять яркость приборов, воспользуйтесь ей для создания комбинаций ключевого и заполняющего света.
Это упражнение можно повторять снова и снова, выбирая в каждом случае разные углы освещения. Запись своих впечатлений очень полезна для последующего обсуждения ваших идей в разговорах с другими людьми.
Чтобы сделать эффект от каждого источника света более заметным, используйте для каждого из них различные цветные фильтры насыщенных оттенков, например, красный, голубой и зелёный.
Упражнение 2. Рисование светом
1. Просмотрите список основных углов освещения:
• Горизонтальный свет,
• Задний свет,
• Боковой свет,
• Верхний свет,
• Рамповый свет.
2. Возьмите стопку старых журналов и пролистайте её в поисках иллюстраций, где свет падает одним из вышеперечисленных способов.
|
|
|
3. Когда таких примеров наберётся достаточное количество, разложите их в порядке возрастания: от самого лучшего до самого худшего применения данного угла освещения.
Некоторые углы освещения будут попадаться чаще, чем остальные, к тому же в чистом виде они встречаются редко. Поэтому можно повторить это упражнение, когда у вас снова накопятся старые журналы. Подшивайте лучшие фотографии в папку, чтобы иметь возможность обратиться к ним в будущем. Это упражнение можно выполнять, просматривая телевизионные или видео изображения.
Упражнение 3. Учимся видеть свет
1. Возьмите список основных углов освещения:
• Горизонтальный свет,
• Задний свет,
• Боковой свет,
• Верхний свет,
• Рамповый свет.
2. Посетите несколько разных мест, например, вашу спальню, класс, библиотечный зал, парк и т.д.
3. Сделайте соответствующие пометки в вашем блокноте (место, время суток и т.д.) и зафиксируйте углы, под которым падает свет в каждом из этих мест.
4. Если вы умеете рисовать, сделайте наброски.
Придумайте обозначение для каждого угла (это может пригодиться для дальнейших записей).
Упражнение 4. Три против одного
Это упражнение похоже на Упражнение 1, но вместо неодушевлённого предмета следует освещать живую модель. И снова важную часть этого упражнения составляет словесное описание того, что вы увидите. Ещё полезнее это упражнение станет, если вы будете поводить и обсуждать его с партнёром.
|
|
|
1. Поместите модель в центр освещаемого пространства.
2. Выберите точку наблюдения – место, откуда вы будете смотреть на модель.
3. Выберите три источника света и поместите их под разными углами по отношению к модели.
4. Посмотрите, как освещает модель каждый из них по отдельности. Опишите ваши впечатления: что вам это напоминает, какую атмосферу они создают, какие эмоции вызывают.
5. Сделайте то же самое для попарных комбинаций источников света.
6. Включите все три источника сразу и запишите ваши впечатления.
7. Если вы можете регулировать яркость источников света, создайте ключевой и заполняющий свет. Или перейдите к Упражнению 6 (оно расширяет эту тему).
Это упражнение можно повторять снова и снова, выбирая каждый раз три различных угла освещения. Будет полезно ввести дополнительное правило: все источники света должны отстоять друг от друга не менее чем на 2-3 метра.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 334; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!