Методички и советы по доврачебной помощи
Ссылка: http://summercamp.ru/index.php5/%D0%94%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C
Опишите признаки воспаления
Покраснение, отек, жар, боль, нарушение функции
ТРАНСФОРМАЦИЯ ИГР
Какие функции может выполнять игра в детском лагере?
Коммуникативная, диагностическая, рекреационная и т.д.
Какие приемы придумывания и трансформации игры вы знаете? Опишите их
- Салат – создание одного целого из нескольких элементов.
- Перевирание – игра наоборот или игра на новый лад.
- Пятый элемент – введение в игру нового элемента, слова, действия, правила, материала.
- Бином фантазии – новая игра конструируется по двум составляющим, не имеющим отношение друг к другу: 2 слова, словосочетание, например «барабанный бег», обсуждается как можно играть в игру с таким названием.
Для знакомства в первый день смены Вы запланировали проведение игры «Снежный ком» на отряд в 20 человек на улице, т.к. в имеющихся помещениях недостаточно места для размещения такого количества детей. Внезапно условия изменились. Опишите свои действия в зависимости от условий.
Правила игры «Снежный ком»: ведущий называет свое имя. Следующий игрок называет имя ведущего и свое имя. Третий игрок называет имена предыдущих и свое, и так далее по кругу.
| Отряд 20 человек. Вам сказали, что время, на которые Вы изначально рассчитывали сократилось до 20 минут. | |
| Вы уже практически дошли до конца круга, а к Вам в отряд привели 2х новых детей. | |
| Погода испортилась и пошел проливной дождь. | |
| У Вас в группе всего 5 человек. | |
| Вожатый младшего отряда заболел, и Вас попросили экстренно его заменить на проведении игр на знакомство. Отряд 20 человек, возраст детей – 6-8 лет |
|
|
|
Что почитать:
Любую информацию о трансформации, переделке и придумывании игр
Ссылка:
http://summercamp.ru/index.php5/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B4%D1%83%D0%BC%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B
РЕШЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ
Саше восемь лет. Он очень любит петь. Если в лагере проходит выступление хора, он обязательно хочет участвовать. Но у него нет ни голоса, ни слуха, он просто кричит громче всех и в итоге все портит. Как благополучно разрешить данную ситуацию педагогу?
Другой вожатый незаслуженно обидел ребенка. Вы стали свидетелем этого происшествия. Ваши действия?
В коллективе есть ребенок, с которым никто не хочет дружить. Его слабые попытки идти на контакт заканчиваются неудачей. Что бы вы стали делать на месте воспитателя?
Дети Вашего отряда постоянно вспоминают, какие замечательные и веселые вожатые были у них на прошлой смене. Вам это неприятно. Будете ли что-то предпринимать в этой ситуации?
|
|
|
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 393; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!