Процедура семейного устройства детей, лишенных родительского попечения.
Тема 1.
Введение в курс подготовки кандидатов в приемные родители.
Задачи:
- сформировать у будущих замещающих родителей четкое представление о причинах, по которым дети остаются без попечения родителей;
- дать представление о процедуре семейного устройства детей, лишенных родительского попечения.
Известно, что воспитание приёмного ребёнка требует особых, отличных от воспитания своих собственных детей навыков и компетенций. Люди, которые усыновляют или берут под опеку ребёнка, оставшегося без попечения родителей, нередко сталкиваются с большим количеством различных проблем, связанных с особенностями его развития и поведения, и далеко не всегда оказываются готовыми к этому.
Результатом становятся отказ от детей и возвращение их в детские дома, случаи неисполнения родительских обязанностей, жестокого обращения с приёмным ребёнком. Так, по данным государственной статистической отчётности (103-РИК), количество возвращённых детей составляло:
- 2006 год – 3964 ребёнка (3,5% от общего числа устроенных в семьи);
- 2007 год – 5636 детей (4%);
- 2008 год – 6553 ребёнка (6%);
- 2009 год – 8381 ребёнок (9%).
В 2010 году в Российской Федерации было отменено 8213 решений о передаче ребёнка на воспитание в семью (10,9% от общего числа устроенных в семьи детей), из них более 5,6 тысяч решений отменено по инициативе замещающих родителей, более 1 тысячи в связи с ненадлежащим выполнением замещающими родителями своих обязанностей по воспитанию детей, 28 – по причине жестокого обращения с детьми.
|
|
|
Одним из путей улучшения сложившейся ситуации в этой сфере является качественная психолого-педагогическая подготовка потенциальных замещающих родителей к приёму в свою семью ребёнка, оставшегося без попечения родителей. Цель такой подготовки – помочь кандидатам в усыновители, опекуны, приёмные родители принять осознанное решение, максимально обеспечить их необходимой информацией для успешной адаптации и воспитания ребёнка в семье.
Подготовка позволяет кандидатам в замещающие родители оценить свою способность обеспечить потребности ребёнка, избавиться от нереалистичных ожиданий. Вы сможете узнать о том, как проходит адаптация детей в замещающих семьях, какие чувства и переживания наблюдаются и у родителей, и у ребёнка, приходящего в семью, как можно преодолеть трудности адаптации и предотвратить возврат детей из-за отсутствия немедленно возникшей любви или невозможности принятия их такими, какими они являются. Все эти и многие другие знания и умения передаются кандидатам в замещающие родители в процессе их подготовки в ходе индивидуальных и групповых занятий со специалистами, их невозможно приобрести только в результате чтения специальной литературы.
|
|
|
Основные формы семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей
В настоящее время существуют четыре общефедеральные формы семейного устройства детей (т.е. установленные федеральными законами, единообразно действующими на всей территории РФ) и одна региональная форма, условия которой утверждаются каждым субъектом РФ самостоятельно.
Общефедеральные формы семейного устройства – это:
- Усыновление, при котором ребенок становится полноправным членом семьи усыновителя, а усыновитель вправе присвоить ребёнку свою фамилию, поменять ФИО, дату и место рождения. Тайна усыновления охраняется законом.
- Опека (с 14 лет ребенка – попечительство). В вопросах воспитания опекун обладает практически всеми правами родителя и несет за ребенка полную ответственность, хотя и не вправе присвоить ребёнку свою фамилию, поменять ФИО, дату и место рождения. Отдел опеки и попечительства (далее - ООП) регулярно контролируют условия содержания и воспитания подопечного ребенка, а биологические родственники сохраняют право навещать ребенка. Подопечный ребенок может быть усыновлен третьими лицами либо возвращен биологическим родителям.
|
|
|
- Приемная семья. Приемной семьей признается опека\попечительство, которая осуществляется по договору о приемной семье, заключенному между ООП и приемными родителями. Приемный родитель – это скорее профессиональный воспитатель, общее количество детей в приемной семье может достигать 8 человек. Биологические родственники имеют право навещать ребёнка, который может быть изъят из приемной семьи для возращения биологическим родителям или для усыновления третьими лицами.
- Временная передача детей в семью на выходные, каникулы и праздники. Срок непрерывной временной передачи не может быть более одного месяца (в исключительных обстоятельствах – трех). «Гостевая семья» получает продукты на ребенка по нормам питания для воспитанников детдома. Временную передачу детей в семью часто называют «гостевым режимом» или режимом «выходного дня».
- Единственной региональной формой семейного устройства детей- сирот является патронат. Патронатного воспитателя можно сравнить с сотрудником детского учреждения, работающим «на дому»: он зачисляется в штат, получает зарплату и разделяет ответственность за воспитание ребенка с директором детского учреждения. Ребёнок под патронатом может не только общаться с биородственниками, но и быть передан на усыновление или возвращен в биосемью (если биородители были восстановлены в правах, например).
Процедура семейного устройства детей, лишенных родительского попечения.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 152; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!