КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется путем тестирования при реализации балльно-рейтинговой технологии в процессе проведения лекционных и практических занятий, выполнения и защиты обучающимися курсовой работы, а также итогового экзамена.
| Результаты обучения (усвоенные знания, освоенные умения) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения | ||
| В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: - основные этапы развития менеджмента как науки и профессии; - принципы развития и закономерности функционирования организации; - роли, функции и задачи менеджера в современной организации; - принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования; - типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования; - основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля; - основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, лидерства и управления конфликтами; - типы организационной культуры и методы ее формирования. |
зачет по результатам 2 семестра устный опрос тестирование на занятии
тестирование на занятии
тестирование на занятии
тестирование на занятии
тестирование на занятии
решение ситуационной задачи
тестирование на занятии
введение к курсовой работе
2 глава курсовой работы
2 и 3 главы курсовой работы Защита курсовой работы по теме «Разработка мероприятий по повышению эффективности управления организацией» (на примере конкретной организации)
Деловая игра
Анализ ситуации и разработка предложений (кейс)
устный опрос на занятиях
написание курсовой работы
защита курсовой работы | ||
| В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: - ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций; - анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию; - анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию; - анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности; - организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач; - диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию. | |||
| В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен владеть: - навыками культурного мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; - навыками реализации основных управленческих функций (принятия решений, организации, мотивирования и контроля); - навыками кооперации с коллегами, работе в коллективе; - умением находить организационно-управленческие решения и нести за них ответственность; - методами учета последствий управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности; методами осуществления делового общения: публичных выступлений, переговоров, проведения совещаний, деловой переписки. |
КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ОБУЧЕНИЯ
|
|
|
В результате освоения учебной дисциплины выпускник должен обладать следующими компетенциями
5.1 Общекультурные компетенции (ОК):
- знает и понимает законы развития природы, общества и мышления и умеет оперировать этими понятиями в профессиональной деятельности (ОК-2);
- владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
|
|
|
- умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);
- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13);
- владеет методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);
- имеет представления о роли и значении информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний (ОК-16);
- способен осуществлять деловое общение: публичные выступления, электронные коммуникации и т.д. (ОК-19);
- учитывает последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);
- владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-21).
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 178; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!