Оценка уровня развития действий 1 год 2 подгруппа 14 – 17 лет

№ п/п

          Оценка

         навыков

Ф.И.учащегося

Использование сновных средств выразительности в изобразительном искусстве: линия, пятно, тон, цвет, форма, перспектива;

 Ритмическая организация изображения и богатство выразительных возможностей;

  Иметь навык конструктивного видения формы предмета, владеть первичными навыками плоскостного и объёмного его изображения

 Владение первичными навыками плоскостного и объёмного его изображения 

Умение пользоваться красками (гуашь, акварель), графическими материалами, использовать

 Опыт творческой композиционной работы в разных материалах;

линейной и воздушной перспективы,  

  Общие правила построения головы человека;

Умение видеть и использовать в качестве средств выражения соотношение пропорций

№ п/п

          Оценка

         навыков

Ф.И.учащегося

Знание о композиции как целостности и образном строе произведения;

 Умение анализировать произведения архитектуры, ди

 Умение работать с натуры, по памяти, воображению над зарисовкой и проектированием конкретных зданий;

 Владение формообразованием, объёмом в дизайне

 Создание с натуры и по воображению архитектурного образа графическими материалами т. д

 Использование разнообразных материалов (бумага белая, тонированная, картон, цветные плёнки, краски, графические материалы).

 Знание композиционного макетирования объектов на предметной плоскости в пространстве;

Мы поможем в написании ваших работ!