В результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины «Информатика» формируются элементы следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
· владеет культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
· умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
· готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
· стремится к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);
· умеет критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-11);
· осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);
· способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
· владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
· понимает роль и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК-16);
· владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);
|
|
|
· способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);
· способен осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);
· способен эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);
· способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
· способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);
· готов участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);
· владеет средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33);
· владеет методами и программными средствами обработки деловой информации, способен взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34).
|
|
|
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
· основные понятия информатики;
· методы сбора, передачи, кодирования, хранения, обработки и вывода информации;
· структуру программного обеспечения;
· основные виды офисных программ и методы работы с ними;
· алгоритмы обработки числовой и текстовой информации;
· способы записи алгоритмов.
Уметь:
· работать в операционных системах;
· пользоваться офисными приложениями: текстовым процессором, электронными таблицами, базами данных и т.д.;
· составить алгоритм решения задачи.
Владеть:
· инструментальными средствами для обработки экономических и управленческих данных в соответствии с поставленной задачей;
· современными техническими средствами и информационными технологиями.
Структура и содержание дисциплины «Информатика»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц или 180 часов, в т.ч.
Очная форма обучения
Профиль подготовки
Мировая экономика, Налоги и налогообложение, Экономика предприятий
и организаций, Производственный менеджмент, Маркетинг
Лекции – 36 час.
Семинарские (практические) занятия – 36 час.
|
|
|
Самостоятельная работа – 108 час., в т.ч. 36 - экзамен.
Заочная форма обучения
Профиль подготовки
Мировая экономика, Налоги и налогообложение,
Экономика предприятий и организаций
Лекции – 4 час.
Семинарские (практические) занятия – 12 час.
Самостоятельная работа – 164 час., в т.ч. 36 час. – контрольная работа, экзамен.
Заочная форма обучения
Профиль подготовки
Производственный менеджмент, Маркетинг
Лекции – 8 час.
Семинарские (практические) занятия – 8 час.
Самостоятельная работа – 164 час., в т.ч. 36 час. – контрольная работа, экзамен.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц или 72 часа, в т.ч.
Очная форма обучения
Евразийские исследования: Россия и сопредельные регионы
Лекции – 18 час.
Семинарские (практические) занятия – 18 час.
Самостоятельная работа – 36 час.
Заочная форма обучения
Евразийские исследования: Россия и сопредельные регионы
Лекции – 6 час.
Семинарские (практические) занятия – 6 час.
Самостоятельная работа – 60 час., контрольная работа, зачет.
Структура дисциплины
Очная форма обучения
Профиль подготовки
Мировая экономика, Налоги и налогообложение, Экономика предприятий
и организаций, Производственный менеджмент, Маркетинг
|
|
|
| Раздел дисциплины (темы) | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
| Всего | Лекции | Сем. (практ.) занятия | СРС | ||||
| Раздел 1. Теоретическая информатика | 1(2) | 1-18 | 77 | 34 | - | 43 | доклады, тестирование (lms.tiiel.ru) |
| Тема 1. Информация, информатика, информационные технологии | 1(2) | 1-3 | 9 | 5 | - | 4 | |
| Тема 2. Представление о системах счисления | 1(2) | 3-5 | 8 | 4 | - | 4 | |
| Тема 3. Технические средства реализации информационных процессов | 1(2) | 5-7 | 10 | 4 | - | 6 | |
| Тема 4. Программное обеспечение | 1(2) | 7-9 | 9 | 4 | - | 5 | |
| Тема 5. Модели решения функциональных и вычислительных задач | 1(2) | 9-11 | 10 | 4 | - | 6 | |
| Тема 6. Компьютерные сети | 1(2) | 11-13 | 10 | 4 | - | 6 | |
| Тема 7. Основы алгоритмизации и технологии программирования. | 1(2) | 13-16 | 11 | 5 | - | 6 | |
| Тема 8. Основы и методы защиты информации | 1(2) | 16-18 | 10 | 4 | - | 6 | |
| Раздел 2. Компьютерный практикум | 1(2) | 1-18 | 67 | 2 | 36 | 29 | лабораторные работы, самостоятельные работы, практические контрольные работы |
| Тема 9. Текстовый процессор MS Word | 1(2) | 1-3 | 14 | - | 6 | 8 | |
| Тема 10. Табличный процессор MS Excel | 1(2) | 4-10 | 21 | - | 14 | 7 | |
| Тема 11. Создание презентации в MS Power Point | 1(2) | 3-5 | 7 | - | - | 7 | |
| Тема 12. Системы управления базами данных MS Access | 1(2) | 11-18 | 25 | 2 | 16 | 7 | |
| ИТОГО | 1(2) | 1-18 | 144 | 36 | 36 | 72 | экзамен |
Заочная форма обучения
Профиль подготовки
Производственный менеджмент, Маркетинг
| Раздел дисциплины (темы) | Семестр | Виды учебной работы, включая СРС и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
| Всего | Лекции | Сем. (пр.) занятия | СРС | |||
| Раздел 1. Теоретическая информатика | 1 | 95 | 8 | - | 87 |
|
| Тема 1. Информация, информатика, информационные технологии | 1 | 14 | 4 | - | 10 | |
| Тема 2. Представление о системах счисления | 1 | 11 | - | - | 11 | |
| Тема 3. Технические средства реализации информационных процессов | 1 | 13 | 2 | - | 11 | |
| Тема 4. Программное обеспечение | 1 | 13 | 2 | - | 11 | |
| Тема 5. Модели решения функциональных и вычислительных задач | 1 | 11 | - | - | 11 | |
| Тема 6. Компьютерные сети | 1 | 11 | - | - | 11 | |
| Тема 7. Основы алгоритмизации и технологии программирования. | 1 | 11 | - | - | 11 | |
| Тема 8. Основы и методы защиты информации | 1 | 11 | - | - | 11 | |
| Раздел 2. Компьютерный практикум | 1 | 49 | - | 8 | 41 |
|
| Тема 9. Текстовый процессор MS Word | 1 | 14 | - | 4 | 10 | |
| Тема 10. Табличный процессор MS Excel | 1 | 14 | - | 4 | 10 | |
| Тема 11. Создание презентации в MS Power Point | 1 | 10 | - | - | 10 | |
| Тема 12. Системы управления базами данных MS Access | 1 | 11 | - | - | 11 | |
| ИТОГО | 1 | 144 | 8 | 8 | 128 | Контрольная работа, экзамен |
Заочная форма обучения
Профиль подготовки
Мировая экономика, Налоги и налогообложение,
Экономика предприятий и организаций
| Раздел дисциплины (темы) | Семестр | Виды учебной работы, включая СРС и трудоемкость (в час.) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
| Всего | Лекции | Сем. (пр.) занятия | СРС | |||
| Раздел 1. Теоретическая информатика | 2 | 91 | 4 | - | 87 |
|
| Тема 1. Информация, информатика, информационные технологии | 2 | 14 | 4 | - | 10 | |
| Тема 2. Представление о системах счисления | 2 | 11 | - | - | 11 | |
| Тема 3. Технические средства реализации информационных процессов | 2 | 11 | - | - | 11 | |
| Тема 4. Программное обеспечение | 2 | 11 | - | - | 11 | |
| Тема 5. Модели решения функциональных и вычислительных задач | 2 | 11 | - | - | 11 | |
| Тема 6. Компьютерные сети | 2 | 11 | - | - | 11 | |
| Тема 7. Основы алгоритмизации и технологии программирования. | 2 | 11 | - | - | 11 | |
| Тема 8. Основы и методы защиты информации | 2 | 11 | - | - | 11 | |
| Раздел 2. Компьютерный практикум | 2 | 53 | - | 12 | 41 |
|
| Тема 9. Текстовый процессор MS Word | 2 | 16 | - | 6 | 10 | |
| Тема 10. Табличный процессор MS Excel | 2 | 16 | - | 6 | 10 | |
| Тема 11. Создание презентации в MS Power Point | 2 | 10 | - | - | 10 | |
| Тема 12. Системы управления базами данных MS Access | 2 | 11 | - | - | 11 | |
| ИТОГО | 2 | 144 | 4 | 12 | 128 | Контрольная работа, экзамен |
Очная форма обучения
Евразийские исследования: Россия и сопредельные регионы
| Раздел дисциплины (темы) | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая СРС и трудоемкость (в час.) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
| Всего | Лекции | Сем. (пр.) занятия | СРС | ||||
| Раздел 1. Теоретическая информатика | 1 | 1-18 | 45 | 18 | - | 27 | доклады, тестирование (lms.tiiel.ru) |
| Тема 1. Информация, информатика, информационные технологии | 1 | 1-3 | 6 | 2 | - | 4 | |
| Тема 2. Представление о системах счисления | 1 | 3-5 | 5 | 2 | - | 3 | |
| Тема 3. Технические средства реализации информационных процессов | 1 | 5-7 | 17 | 3 | - | 4 | |
| Тема 4. Программное обеспечение | 1 | 7-9 | 5 | 2 | - | 3 | |
| Тема 5. Модели решения функциональных и вычислительных задач | 1 | 9-11 | 5 | 2 | - | 3 | |
| Тема 6. Компьютерные сети | 1 | 11-13 | 6 | 2 | - | 4 | |
| Тема 7. Основы алгоритмизации и технологии программирования. | 1 | 13-16 | 6 | 3 | - | 3 | |
| Тема 8. Основы и методы защиты информации | 1 | 16-18 | 5 | 2 | - | 3 | |
| Раздел 2. Компьютерный практикум | 1 | 1-18 | 27 | - | 18 | 9 | Лабораторные работы, самостоятель-ные работы, практ. контр. работы |
| Тема 9. Текстовый процессор MS Word | 1 | 1-3 | 11 | - | 8 | 3 | |
| Тема 10. Табличный процессор MS Excel | 1 | 4-10 | 11 | - | 8 | 3 | |
| Тема 11. Создание презентации в MS Power Point | 1 | 3-5 | 5 | - | 2 | 3 | |
| ИТОГО | 1 | 1-18 | 72 | 18 | 18 | 36 | экзамен |
Заочная форма обучения
Евразийские исследования: Россия и сопредельные регионы
| Раздел дисциплины (темы) | Семестр | Виды учебной работы, включая СРС и трудоемкость (в час.) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
| Всего | Лекции | Сем. (практ.) занятия | СРС | |||
| Раздел 1. Теоретическая информатика | 1 | 54 | 6 | - | 48 |
|
| Тема 1. Информация, информатика, информационные технологии | 1 | 8 | 2 | - | 6 | |
| Тема 2. Представление о системах счисления | 1 | 6 | - | - | 6 | |
| Тема 3. Технические средства реализации информационных процессов | 1 | 8 | 2 | - | 6 | |
| Тема 4. Программное обеспечение | 1 | 8 | 2 | - | 6 | |
| Тема 5. Модели решения функциональных и вычислительных задач | 1 | 6 | - | - | 6 | |
| Тема 6. Компьютерные сети | 1 | 6 | - | - | 6 | |
| Тема 7. Основы алгоритмизации и технологии программирования. | 1 | 6 | - | - | 6 | |
| Тема 8. Основы и методы защиты информации | 1 | 6 | - | - | 6 | |
| Раздел 2. Компьютерный практикум | 1 | 18 | - | 6 | 12 |
|
| Тема 9. Текстовый процессор MS Word | 1 | 8 | - | 2 | 6 | |
| Тема 10. Табличный процессор MS Excel | 1 | 10 | - | 4 | 6 | |
| ИТОГО | 1 | 72 | 6 | 6 | 60 | контрольная работа, экзамен |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 163; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!