Развитие индустрии ЭВМ за рубежом и в нашей стране.
В этой полувековой истории компьютеров — сейчас я имею в виду ситуацию в мире, в первую очередь в США — прослеживаются три
1. "Дорыночный", 1945-1960 гг. Решение компьютерами уникальных задач особой государственной важности.
2. "Рынок крупных клиентов", 1960-1980 гг. Решение бизнес-задач (научно-технических, экономических, управления производством) на уровне крупных государственных организаций и предприятий. Пользователи работают с компьютерами в режиме off-line — через посредников, компьютерных специалистов (обычно — программистов).
3. "Массовый рынок", 1980-2000 гг. Широкое применение компьютеров во всех сферах деятельности человека, пользователями стали практически все представители населения. Конечные пользователи работают в режиме on-line.
Этапы развития вычислительной индустрии в нашей стране в целом соответствуют описанным выше, но только со значительным временным смещением, которое постоянно увеличивается: 1950-1970-1990. Чтобы понять причины такого нарастающего отставания, следует отметить, что прогресс вычислительной техники определяется двумя взаимовлияющими факторами: спросом на подобную продукцию и техническими возможностями ее производства.
Исследование ситуации в советской индустрии вычислительной техники представляет собой отдельную большую тему. Сейчас же только отмечу, что наше отставание в развитии вычислительной техники (даже 5 лет являются уже значительным отрезком для этой отрасли) предопределялось двумя факторами: более низкой эффективностью социалистической модели НИиОКР и производства в сочетании с невысокой общественной заинтересованностью в использовании вычислительных средств.
|
|
В результате данного отставания в СССР не произошло плавного перехода от второго к третьему этапу развития ИТ-отрасли, которое можно было наблюдать на Западе на десять лет раньше — в то время современная российская компьютерная инфраструктура только начала формироваться практически заново.
Информатика как наука, её оставляющие части.
Информатика – это область человеческой деятельности, которая связана с процессами обработки информации с помощью средств вычислительной техники и взаимодействием этих средств со средой применения.
Научная область, которая воплощает практическое применение информатики, основана на следующих составляющих её частях:
1) Теоретическая информатика – раздел информатики, который активно использует математический аппарат для описания различных информационных процессов. Опирается на математическую логику и содержит теорию алгоритмов и автоматов, теорию информации и теорию кодирования, теорию формальных языков и грамматик, исследование операций (операционное исчисление) и т.д.
|
|
2) Вычислительная техника – раздел, в котором выполняется разработка общих принципов построения вычислительных систем. Раздел не изучает технические детали вычислительных систем, но принципиальные решения на уровне архитектуры, которые подразумевают описание состава, функциональных возможностей и принципов взаимодействия отдельных устройств.
3) Программирование – раздел информатики, который занимается разработкой системного и прикладного программного обеспечения. С помощью программирования образуется связь между различными научными областями, которая позволяет моделировать и решать задачи из этих областей с помощью вычислительных систем (компьютеров).
4) Информационные системы – составная часть информатики, отвечающая за анализ потоков информации, их оптимизацию, структурирование, принципы хранения и поиска информации. Значение информационных систем оценивается исследованиями в этой области, которые позволяют создавать новые операционные системы для ПК, была создана и успешно развивается глобальная сеть Интернет.
|
|
5) Искусственный интеллект – раздел информатики, в котором решаются вопросы различных наук (например, психологии, лингвистики, математики и т. д.): моделирование рассуждений, генерация новых знаний, перевод с одного языка на другой с помощью программного обеспечения и др. Разработки в области искусственного интеллекта самым прямым образом влияют на создание интеллектуальных интерфейсных систем взаимодействия человека и компьютера, которые сведут это взаимодействие к более эффективному общению и оно станет более схожим на общение между людьми.
Предмет и задачи курса.
Предметом информатики - является изучение общих закономерностей свойственным информационным процессам.
Задачи информатики:
- исследование информационных процессов любой природы;
- разработка информационной техники и создание новейшей технологии переработки информации на базе полученных результатов исследования информационных процессов;
- решение научных и инженерных проблем создания, внедрения и обеспечения эффективного использования компьютерной техники и технологии во всех сферах общественной жизни.
Тенденция все большей информированности в обществе в существенной степени зависит от прогресса информатики как единства науки, техники и производства.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 892; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!