Объем и продолжительность ГИА.
Nbsp; МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)»
Гуманитарный Институт
Кафедра менеджмента и экономики спорта им. В.В. Кузина
ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
Направление подготовки:
38.03.02. – Менеджмент
(код и наименование)
Направленность (профиль): Менеджмент организации
(наименование)
Уровень образования: бакалавриат
Форма обучения: заочная
Год набора 2013г.
Москва – 2017 г.
Программа государственной итоговой аттестации
утверждена и рекомендованаЭкспертно-методическим советом
Гуманитарного Института
Протокол № 28 от « 17 » апреля 2013 г.
Программа государственной итоговой аттестации обновлена
на основании решения заседания кафедры
Менеджмента и экономики спорта им.В.В.Кузина
(наименование)
Протокол № 18 от « 06 » мая 2014 г.
Программа государственной итоговой аттестации обновлена
на основании решения заседания кафедры
Менеджмента и экономики спорта им.В.В.Кузина
(наименование)
|
|
|
Протокол № 21 от « 14 » мая 2015 г.
Программа государственной итоговой аттестации обновлена
на основании решения заседания кафедры
Менеджмента и экономики спорта им.В.В.Кузина
(наименование)
Протокол № 19 от « 21 » апреля 2016 г.
Программа государственной итоговой аттестации обновлена
на основании решения заседания кафедры
Менеджмента и экономики спорта им.В.В.Кузина
(наименование)
Протокол № 21 от « 10 » мая 2017 г.
Составитель:
Логинова Ольга Александровна – старший преподаватель кафедры Менеджмента и экономики спорта им. В.В. Кузина ФГБОУ ВО «РГУФКСМиТ»
(ФИО, наличие степени, звания, должность, кафедра)
Рецензент:
Ратникова Ирина Павловна, к.э.н., доцент, директор гуманитарного института
(ФИО, наличие степени, звания, должность, кафедра)
Цели и задачи прохождения государственной итоговой аттестации
Целью прохождения государственной итоговой аттестации (далее – ГИА) является:обеспечение комплексной и качественной подготовки квалифицированных конкурентоспособных специалистов в области менеджмента в сфере физической культуры и спорта; формирование и развитие социально-личностных качеств обучающихся, таких как нравственность, толерантность, общекультурные навыки, способность к социальной адаптации, стремление к саморазвитию и реализации творческого потенциала, целеустремленность, гражданская позиция, коммуникативность.
|
|
|
Для достижения цели прохождения ГИА служат следующие задачи:
1. формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент», позволяющих выпускнику успешно работать в сфере управления и быть конкурентоспособным на рынке труда;
2. подготовка специалиста, обладающего способностью принимать и реализовывать эффективные управленческие решения, различные виды проектов в инвестиционной, производственной финансово-экономической деятельности предприятий и организаций различных сфер экономики.
Формы проведения ГИА и ее структурные особенности
- Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена
- Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты. Видом выпускной работы является бакалаврская работа.
|
|
|
Место ГИА в структуре ООП (ОПОП)
ГИА по направлению 38.03.02 «Менеджмент» в структуре ООП (ОПОП) относится к разделу Б3 и делится на Б3.Г – «Подготовка и сдача государственного экзамена» и Б3.Д – «Подготовка и защита ВКР», является итоговой аттестацией обучающихся.Программа разработана в соответствии с общекультурными, общепрофессиональными и профессиональными компетенциями, освоение которых является требованием ФГОС ВО к выпускникам образовательной программы по направлению Менеджмент.
Перечень планируемых результатов освоения ООП (ОПОП)
| Шифр компетенции | Планируемые результаты освоения ООП (ОПОП) |
| наименование | |
| 1 | 2 |
| ОК-1 | Знать: основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции |
| Уметь: анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы | |
| Владеть: технологиями приобретения, использования и обновления философских знаний для анализа предметно-практической деятельности | |
| ОК-2 | Знать: основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции |
| Уметь: определять ценность того или иного исторического или культурного факта или явления; соотносить факты и явления с исторической эпохой и принадлежностью к культурной традиции | |
| Владеть: навыками исторического, историко-типологического, сравнительно-типологического анализа для определения места профессиональной деятельности в культурно-исторической парадигме | |
| ОК-3 | Знать: основы экономических знаний в различных сферах деятельности |
| Уметь: анализировать финансовую и экономическую информацию, необходимую для принятия обоснованных решений в профессиональной сфере | |
| Владеть: методами финансового планирования профессиональной деятельности, использования экономических знаний в профессиональной практике | |
| ОК-4 | Знать: устную и письменную формы на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия |
| Уметь: создавать устные и письменные, монологические и диалогические речевые произведения научных и деловых жанров с учетом целей, задач, условий общения, включая научное и деловое общение | |
| Владеть: различными формами, видами устной и письменной коммуникации в учебной и профессиональной деятельности | |
| ОК-5 | Знать: особенности влияния социальной среды на формирование личности и мировоззрения человека |
| Уметь: работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | |
| Владеть: навыками воспринимать разнообразие и культурные различия, принимать социальные и этические обязательства | |
| ОК-6 | Знать: пути и средства профессионального самосовершенствования, - систему категорий и методов, направленных на формирование аналитического и логического мышления |
| Уметь: анализировать информационные источники, культурную, профессиональную и личностную информацию и использовать ее для повышения своей квалификации и личностных качеств | |
| Владеть: навыками организации самообразования, технологиями приобретения, использования и обновления социально-культурных, психологических, профессиональных знаний | |
| ОК-7 | Знать: методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| Уметь: заботиться о своем здоровье и здоровье окружающих | |
| Владеть: навыками и средствами самостоятельного, методически правильного достижения должного уровня физической подготовленности | |
| ОК-8 | Знать: приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций |
| Уметь: использовать все методы для оказания самопомощи, взаимопомощи и доврачебной помощи; пользоваться средствами индивидуальной защиты | |
| Владеть: приемами оказания доврачебной помощи при травмах | |
| ОПК-1 | Знать: основную законодательную и нормативно-правовую базу РФ, а также наиболее важные общепринятые в мире социально-экономические права и обязанности человека и организации |
| Уметь: ориентироваться в системе законодательных и нормативно-правовых актов РФ, регламентирующих сферу общественной, профессиональной деятельности и предпринимательской деятельности | |
| Владеть: навыками работы с законодательными и нормативно-правовыми актами и подготовки основных корпоративных документов | |
| ОПК-2 | Знать: принципы, формы управленческих решений |
| Уметь: определять степень важности деловых решений и уровень собственной компетентности и ответственности | |
| Владеть: современными методиками принятия и реализации организационно-управленческих решений, аргументировать принятые решения и объяснять их последствия | |
| ОПК-3 | Знать: анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений |
| Уметь: проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия | |
| Владеть: навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности | |
| ОПК-4 | Знать: основы организации эффективного делового общения, публичных выступлений, проведения переговоров и совещаний, ведения деловой переписки, осуществления электронных коммуникаций и т.д. |
| Уметь: осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации | |
| Владеть: навыками выстраивания эффективных деловых коммуникаций | |
| ОПК-5 | Знать: основы анализа финансовой отчетности |
| Уметь: использовать техники финансового учета для формирования финансовой отчетности организаций, исследовать тенденции, выявленные на основе анализа финансовой отчетности | |
| Владеть: навыками составления финансовой отчетности с учетом последствий влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации на основе использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем | |
| ОПК-6 | Знать: принципы планирования операционной (производственной) деятельности организаций и основные методы и инструменты управления операционной деятельности |
| Уметь: использовать современные методы организации планирования операционной (производственной) деятельности | |
| Владеть: методами принятия рациональных управленческих решений в операционной (производственной) деятельности организаций | |
| ОПК-7 | Знать: подходы и способы организации систем получения, хранения и переработки информации |
| Уметь: применять на практике компьютерные технологии для решения различных задач комплексного и гармонического анализа, использовать стандартное программное обеспечение, создавать банки хранения и переработки информации | |
| Владеть: методами и средствами получения, хранения и переработки информации, навыками решения практических задач | |
| ПК-1 | Знать: основные управленческие теории, подходы к мотивации и стимулированию |
| Уметь: аргументировано отстаивать управленческие решения, диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию, заинтересовывать и мотивировать персонал | |
| Владеть: навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры | |
| ПК-2 | Знать: принципы построения моделей межличностных коммуникаций в организации, основы организационного проектирования и порядка взаимодействия и подчинения |
| Уметь: использовать эффективные способы минимизации негативного влияния конфликтов на деятельность предприятия, моделировать и оценивать систему деловых связей взаимоотношений в организации и ее подразделениях | |
| Владеть: различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде | |
| ПК-3 | Знать: подходы к анализу систем качества продукции, услуг – с целью обеспечения её конкурентоспособности, содержание и взаимосвязь основных элементов процесса стратегического управления |
| Уметь: разрабатывать корпоративные, конкурентные и функциональные стратегии развития организации, проводить анализ конкурентной сферы отрасли | |
| Владеть: методами анализа отраслевых рынков в целях повышения конкурентоспособности | |
| ПК-4 | Знать: методологию оценки инвестиционных решений и стоимости компании, основные понятия, цели, принципы, сферы применения, объекты и субъекты финансового менеджмента |
| Уметь: применять основные инструменты финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала | |
| Владеть: приемами и способами оценки инвестиционных решений с позиции обеспечения роста капитала компании | |
| ПК-5 | Знать: принципы взаимосвязи функциональных стратегий компании |
| Уметь: анализировать содержание и особенности функциональных стратегий и готовить предложения по повышению эффективности их взаимосвязи | |
| Владеть: технологией разработки функциональных стратегий и методами формирования сбалансированных управленческих решений | |
| ПК-6 | Знать: понятийно-категориальный аппарат проектного менеджмента, его отличительные признаки, сущность и классификацию |
| Уметь: определять цикл проекта, ставить цели и формировать задачи, связанные с созданием и коммерциализацией технологических и продуктовых инноваций, разрабатывать программы осуществления инновационной деятельности в организации и оценивать её эффективность | |
| Владеть: навыками и инструментами разработки проекта, управления его стоимостью, рисками качеством, реализацией проекта | |
| ПК-7 | Знать: принципы моделирования и управления бизнес-процессами и распределением работ |
| Уметь: описывать процедуры выполнения работ и определять способы контроля | |
| Владеть: аналитическим и техническим инструментарием разработки процедур и методов контроля | |
| ПК-8 | Знать: перечень и возможности применения методов и программных средств обработки деловой информации |
| Уметь: использовать современные методы организации планирования операционной (производственной) деятельности, применять методы и программные средства обработки деловой информации | |
| Владеть: навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений | |
| ПК-9 | Знать: оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли |
| Уметь: анализировать состояние макроэкономической среды, динамику её изменения, выявлять ключевые элементы, оценивать их влияние на организации в системе менеджмента, государственного и муниципального управления | |
| Владеть: методами анализа рыночных и специфических рисков с целью использования его результатов при принятии управленческих решений, навыками принятия рациональных управленческих решений на уровне органов государственного регулирования | |
| ПК-10 | Знать: основные подходы к применению количественных и качественных методов анализа при принятии управленческих решений, принципы и алгоритмы построения экономических, финансовых и организационно управленческих моделей |
| Уметь: осуществлять выбор математических моделей организационных систем, анализировать их адекватность и последствия применения, использовать средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления | |
| Владеть: навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления | |
| ПК-11 | Знать: возможности и границы применения программного обеспечения анализа и качественного моделирования систем управления |
| Уметь: использовать средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления | |
| Владеть: методами применения средств программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления, навыками их оценки их эффективности | |
| ПК-12 | Знать: принципы сбора, классификации, обработки и использования информации, основы исследовательской и аналитической деятельности в этой области |
| Уметь: осуществить сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения управленческих задач, делать грамотные выводы по результатам проведенного анализа и предлагать мероприятия, повышающие эффективность компании | |
| Владеть: методами разработки и реализации маркетинговых программ, навыками проведения переговоров с экономическими службами предприятий для сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов | |
| ПК-13 | Знать: основные бизнес-процессы в организации |
| Уметь: моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций | |
| Владеть: методами реинжиниринга бизнес-процессов и оценки их результативности | |
| ПК-14 | Знать: принципы организации систем учета и распределения затрат, основы учета и анализа себестоимости продукции и услуг |
| Уметь: калькулировать и анализировать себестоимость продукции и принимать обоснованные решения на основе данных управленческого учета, оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения | |
| Владеть: инструментами и методами учета и распределения затрат, навыками учета и анализа себестоимости продукции | |
| ПК-15 | Знать: принципы организации финансового планирования и прогнозирования |
| Уметь: разрабатывать и выполнять планы и программы финансового планирования и прогнозирования | |
| Владеть: технологиями финансового планирования и прогнозирования | |
| ПК-16 | Знать: методологию проведения оценки инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования |
| Уметь: оценивать принимаемые финансовые решения с точки зрения их влияния на создание ценности (стоимости) компаний, разрабатывать инвестиционные проекты и проверить их оценку | |
| Владеть: навыками оценки инвестиционных проектов, финансового планирования и прогнозирования с учетом роли финансовых рынков и институтов | |
| ПК-17 | Знать: закономерности и тенденции возникновения и развития финансовых рынков и институтов, методы разработки новых видов продукции |
| Уметь: анализировать состояние и динамику развития финансовых рынков и институтов, проводить оценку финансовых рынков | |
| Владеть: различными финансовыми инструментами, оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности | |
| ПК-18 | Знать: принципы организации бизнес-планирования, основные методы и направления экономического анализа деятельности организации |
| Уметь: планировать и прогнозировать основные показатели деятельности организации в разрезе важнейших направлений деятельности (текущей, инвестиционной и финансовой), разрабатывать и выполнять планы и программы бизнес-планирования | |
| Владеть: технологиями бизнес-планирования, навыками принятия управленческих решений по результатам анализа и прогнозирования | |
| ПК-19 | Знать: закономерности и тенденции возникновения и развития финансовых рынков и институтов |
| Уметь: анализировать состояние и динамику развития финансовых рынков и институтов, проводить оценку финансовых рынков | |
| Владеть: навыками координации предпринимательской деятельности в целях обеспечения согласованности выполнения бизнес-плана всеми участниками | |
| ПК-20 | Знать: нормативно-правовую базу, регламентирующую процесс регистрации и начало деятельности предприятия в различных организационно-правовых формах и сферах деятельности |
| Уметь: осуществить выбор наиболее эффективной организационно-правовой формы для проектируемого предприятия | |
| Владеть: навыками разработки учредительных документов предприятия |
|
|
|
Объем и продолжительность ГИА.
Общий объем ГИА составляет 9зачетных единиц, продолжительность -6недель, академических часов(в соответствии с учебным планом)- 324, формы обученияочная и заочная.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 238; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!