IV. СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ
Трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единицы, 216 часов,
В том числе 2 зачетных единицы, 63 часов на экзамен (при наличии)
Форма отчетности: экзамен
(экзамен, зачет, дифференцированный зачет)
4.1Содержание дисциплины, структурированное по темам, c указанием видов учебных занятий и отведенного на них количества академических часов
№ п/п | Раздел дисциплины/темы | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу обучающихся и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
Контактная работа преподавателя с обучающимися | Самостоятельная работа | ||||||
Лекции | Семинарские (практические занятия) | Лабораторные занятия | |||||
1 | Модуль 1. История изучения и основные историографические концепции каменного века и эпохи палеометалла на юге России. | 1 | 4 | 8 | 5 | Контрольная работа | |
2 | Модуль 2. Памятники каменного века на юге России | 1 | 8 | 16 | 10 | Реферат | |
3 | Модуль 3. Памятники эпохи палеометалла на юге России | 1 | 8 | 16 | 10 | Электронная презентация. | |
4 | Модуль 4. Памятники археологии античного периода на юге России. | 2 | 8 | 16 | 10 | Контрольная работа | |
5 | Модуль 5. Средневековая археология юга России | 2 | 8 | 16 | 10 | Реферат | |
Итого часов | 36 | 72 | 45 |
4.2 План внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
|
|
Семестр | Название раздела, темы | Самостоятельная работа обучающихся | Оценочное средство | Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы | ||||
Вид самостоятельной работы | Сроки выполнения | Затраты времени (час.) | ||||||
1 | История изучения и основные историографические концепции каменного века и эпохи палеометалла на юге России. | Конспект, реферат, подготовка доклада | 20 | |||||
1 | Памятники каменного века на юге России | Изучение источников и литературы по каменному веку | 24 | |||||
2 | Памятники эпохи палеометалла на юге России | Изучение источников и литературы по эпохе палеометалла | 20 | |||||
2 | Основные историографические концепции периода античности на юге России. | Конспект, реферат, подготовка доклада | 24 | |||||
2 | Города, поселения и крепости салтово-маяцкой культуры. | Изучение источников и литературы, подготовка электронной презентации. | 20 | |||||
Общая трудоемкость самостоятельной работы по дисциплине (час) | 108 | |||||||
Бюджет времени самостоятельной работы, предусмотренный учебным планом для данной дисциплины (час)
| 108 |
Содержание учебного материала
Модуль 1.
ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ И ОСНОВНЫЕ ИСТОРИОГРАФИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ КАМЕННОГО ВЕКА И ЭПОХИ ПАЛЕОМЕТАЛЛА НА ЮГЕ РОССИИ.
Тема 1. Введение в региональное исследование археологического наследия России. Природно-географические и культурно-исторические особенности юга России в древности, в средние века и новое время.
Цели, задачи и источники курса.
Основные категории: «археологическая эпоха», «археологическая культура», «культурно-историческая область», «контактная зона», «локальный вариант».
Юг России в археологическом отношении как контактная зона с передовыми центрами культурного развития, «поясом Великих цивилизаций».
Особенности природно-географического характера: «степной коридор» Евразии, низовья речных бассейнов Юго-Восточной Европы, морские побережья и горы. Фактор наличия разнообразных ресурсов для хозяйственного, технологического и культурного развития населения.
Системы жизнеобеспечения первобытного человека на территории юга России в каменном веке и в эпоху палеометалла. Историко-краеведческое, музейно-просветительское и воспитательное значение курса.
Тема 2. История изучения памятников каменного века и эпохи палеометалла на юге России.
|
|
Периодизация археологических исследований в регионе. Предыстория открытий и начало археологических работ в XIX в. Первые свидетельства о находках плейстоценовой флоры и фауны, а также орудий первобытного человека. Работы К.С. Мережковского в Крыму, И.С. Полякова в Костенках на Дону. Изучение курганов со «скорченными и окрашенными» костяками. А.А. Спицын.
Первая половина ХХ века – внедрение научной методики и методологии в исследование памятников каменного века и эпохи палеометалла В.А. Городцов и типологический метод. Работы П.С. Рыкова и П.Д. Рау в Нижнем Поволжье. Дальнейшее исследование Костенок А.Н. Рогачёвым. Работы С.Н. Замятина на Сталинградской палеолитической стоянке. Начало раскопок курганов в Приазовье и на Нижнем Дону: работы А.А. и М.А. Миллеров. Первые новостроечные работы в регионе по трассе Волго-Донского канала, разведки низовий Дона: А.А. Иессен, М.И. Артамонов и др.
Вторая половина XX века – от масштабных раскопок в зоне новостроек до почти полного свертывания исследований в конце столетия. Исследование донского палеолита: М.Д. Гвоздовер, Н.Д. Праслов, А.Е. Матюхин, Н.Б. Леонова. Эталонные памятники: Герасимовка в Приазовье, хут. Хрящи и Михайловский в устье Северского Донца, Шлях на большой излучине Дона, Каменная балка, Бирючья балка, Золотовка, Рожок и др. Мезолит и неолит юга России – исследования Л.Я. Крижевской в Приазовье, раскопки Т.Д. Белановской поселения Ракушечный Яр на Нижнем Дону, открытие В.И. Мамонтовым стоянки Орловка на краю Волгограда. Исследования В.Я. Кияшко опорных памятников эпохи энеолита в нижнедонском регионе: Константиновского поселения и Раздорского многослойного поселения. Обширные раскопки курганных могильников в зонах мелиорации и затопления искусственных водохранилищ (Волгоградское, Цимлянское и др.). Исследования сотен курганов на юге России экспедициями столичных ученых (В.П. Шилова, К.Ф. Смирнова, И.С. Каменецкого, Э.С. Шарафутдиновой и др.), а также отрядами под руководством местных археологов из ряда центров юга России: Н.М. Малов (г. Саратов), В.И. Мамонтов, А.С. Скрипкин (г. Волгоград), С.Н. Братченко, В.Е. Максименко, Л.С. Ильюков (г. Ростов-на-Дону) и т.д. Резкий рост источниковой базы археологических исследований.
|
|
Начало XXI века – возобновление новостроечных работ на юге России в зонах строительства инфраструктурных линейных объектов (нефтепроводов, газопроводов, линий ЛЭП, оптико-волоконной связи, авто- и железных дорог и т.д.). Влияние цифровой революции на масштабы и качество археологических работ. Плюсы и минусы появления большого количества археологических организаций Сложности процесса восстановления научных археологических исследований, в том числе памятников каменного века и эпохи палеометалла на юге России. Более глубокий, комплексный характер археологического анализа найденных материалов. Проблема музеефикации и сохранения историко-культурного наследия (например, Ливенцовской крепости в низовьях Дона).
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 204; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!