IV. СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ



Трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единицы, 216 часов,

В том числе 2 зачетных единицы, 63 часов на экзамен (при наличии)

Форма отчетности: экзамен

(экзамен, зачет, дифференцированный зачет)

4.1Содержание дисциплины, структурированное по темам, c указанием видов учебных занятий и отведенного на них количества академических часов

№ п/п

Раздел дисциплины/темы

Семестр

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу обучающихся и трудоемкость

(в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

Контактная работа преподавателя с обучающимися

Самостоятельная работа

Лекции Семинарские (практические занятия) Лабораторные занятия
1 Модуль 1.  История изучения и основные историографические концепции каменного века и эпохи палеометалла на юге России. 1 4 8   5 Контрольная работа
2 Модуль 2. Памятники каменного века на юге России 1 8 16   10 Реферат
3 Модуль 3. Памятники эпохи палеометалла на юге России 1 8 16   10 Электронная презентация.
4 Модуль 4.  Памятники археологии античного периода на юге России. 2 8 16   10 Контрольная работа
5 Модуль 5. Средневековая археология юга России 2 8 16   10 Реферат

Итого часов

  36 72   45  

4.2 План внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

Семестр

Название раздела, темы

Самостоятельная работа обучающихся

Оценочное средство

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы

Вид самостоятельной работы Сроки выполнения Затраты времени (час.)
1 История изучения и основные историографические концепции каменного века и эпохи палеометалла на юге России. Конспект, реферат, подготовка доклада   20    
1 Памятники каменного века на юге России Изучение источников и литературы по каменному веку   24    
2 Памятники эпохи палеометалла на юге России Изучение источников и литературы по эпохе палеометалла   20    
2 Основные историографические концепции периода античности на юге России. Конспект, реферат, подготовка доклада   24    
2 Города, поселения и крепости салтово-маяцкой культуры. Изучение источников и литературы, подготовка электронной презентации.   20    

Общая трудоемкость самостоятельной работы по дисциплине (час)

108    

Бюджет времени самостоятельной работы, предусмотренный учебным планом для данной дисциплины (час)

108    

Содержание учебного материала

Модуль 1.


ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ И ОСНОВНЫЕ ИСТОРИОГРАФИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ КАМЕННОГО ВЕКА И ЭПОХИ ПАЛЕОМЕТАЛЛА НА ЮГЕ РОССИИ.

 

Тема 1. Введение в региональное исследование археологического наследия России. Природно-географические и культурно-исторические особенности юга России в древности, в средние века и новое время.

Цели, задачи и источники курса.

Основные категории: «археологическая эпоха», «археологическая культура», «культурно-историческая область», «контактная зона», «локальный вариант».

Юг России в археологическом отношении как контактная зона с передовыми центрами культурного развития, «поясом Великих цивилизаций».

Особенности природно-географического характера: «степной коридор» Евразии, низовья речных бассейнов Юго-Восточной Европы, морские побережья и горы. Фактор наличия разнообразных ресурсов для хозяйственного, технологического и культурного развития населения.

Системы жизнеобеспечения первобытного человека на территории юга России в каменном веке и в эпоху палеометалла. Историко-краеведческое, музейно-просветительское и воспитательное значение курса.

 

Тема 2. История изучения памятников каменного века и эпохи палеометалла на юге России.

Периодизация археологических исследований в регионе. Предыстория открытий и начало археологических работ в XIX в. Первые свидетельства о находках плейстоценовой флоры и фауны, а также орудий первобытного человека. Работы К.С. Мережковского в Крыму, И.С. Полякова в Костенках на Дону. Изучение курганов со «скорченными и окрашенными» костяками. А.А. Спицын.

Первая половина ХХ века – внедрение научной методики и методологии в исследование памятников каменного века и эпохи палеометалла В.А. Городцов и типологический метод. Работы П.С. Рыкова и П.Д. Рау в Нижнем Поволжье. Дальнейшее исследование Костенок А.Н. Рогачёвым. Работы С.Н. Замятина на Сталинградской палеолитической стоянке. Начало раскопок курганов в Приазовье и на Нижнем Дону: работы А.А. и М.А. Миллеров. Первые новостроечные работы в регионе по трассе Волго-Донского канала, разведки низовий Дона: А.А. Иессен, М.И. Артамонов и др. 

Вторая половина XX века – от масштабных раскопок в зоне новостроек до почти полного свертывания исследований в конце столетия. Исследование донского палеолита: М.Д. Гвоздовер, Н.Д. Праслов, А.Е. Матюхин, Н.Б. Леонова. Эталонные памятники: Герасимовка в Приазовье, хут. Хрящи и Михайловский в устье Северского Донца, Шлях на большой излучине Дона, Каменная балка, Бирючья балка, Золотовка, Рожок и др. Мезолит и неолит юга России – исследования Л.Я. Крижевской в Приазовье, раскопки Т.Д. Белановской поселения Ракушечный Яр на Нижнем Дону, открытие В.И. Мамонтовым стоянки Орловка на краю Волгограда. Исследования В.Я. Кияшко опорных памятников эпохи энеолита в нижнедонском регионе: Константиновского поселения и Раздорского многослойного поселения. Обширные раскопки курганных могильников в зонах мелиорации и затопления искусственных водохранилищ (Волгоградское, Цимлянское и др.). Исследования сотен курганов на юге России экспедициями столичных ученых (В.П. Шилова, К.Ф. Смирнова, И.С. Каменецкого, Э.С. Шарафутдиновой и др.), а также отрядами под руководством местных археологов из ряда центров юга России: Н.М. Малов (г. Саратов), В.И. Мамонтов, А.С. Скрипкин (г. Волгоград), С.Н. Братченко, В.Е. Максименко, Л.С. Ильюков (г. Ростов-на-Дону) и т.д. Резкий рост источниковой базы археологических исследований.

Начало XXI века – возобновление новостроечных работ на юге России в зонах строительства инфраструктурных линейных объектов (нефтепроводов, газопроводов, линий ЛЭП, оптико-волоконной связи, авто- и железных дорог и т.д.). Влияние цифровой революции на масштабы и качество археологических работ. Плюсы и минусы появления большого количества археологических организаций Сложности процесса восстановления научных археологических исследований, в том числе памятников каменного века и эпохи палеометалла на юге России. Более глубокий, комплексный характер археологического анализа найденных материалов. Проблема музеефикации и сохранения историко-культурного наследия (например, Ливенцовской крепости в низовьях Дона).

 


Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 204; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!