МИНИСТЕРСВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
ГОУ ВПО ЛНР «ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО»
ОП «КОЛЛЕДЖ ЛУГАНСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО
УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО»
Дневник
Учебной практики
«Введение в специальность»
Руководитель практики:
Ю.А. Спрожецкая
Календарный график прохождения практики
(фактическое рабочее время практиканта)
| Дни недели Дата | Время | Виды деятельности |
| Понедельник | ||
| вторник | ||
| среда | ||
| четверг | ||
| пятница | ||
Руководители практики:
от Колледжа ______ _____________
(роспись) (фамилия и инициалы)
от учреждения ______ _____________
(роспись) (фамилия и инициалы)
1.1 Знакомство с ДОУ и группой, где студент проходил практику (название, количество групп, ФИО заведующей, методиста, психолога, мед. сестры, врача, воспитателей группы и помощника воспитателя, название группы):___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
Знакомство с детьми группы.
Списочный состав.
| № п/п | Фамилия, имя | Возраст |
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 | ||
| 4 | ||
| 5 | ||
| 6 | ||
| 7 | ||
| 8 | ||
| 9 | ||
| 10 | ||
| 11 | ||
| 12 | ||
| 13 | ||
| 14 | ||
| 15 | ||
| 16 | ||
| 17 | ||
| 18 | ||
| 19 | ||
| 20 |
1.3Режим дня
1.4Построение пространственно-развивающей среды(зонирование группы и их оборудование;методический кабинет и его оснащение; физкультурный и музыкальный зал, его оснащение):______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
1.5Анализ должностной инструкции воспитателя:
Схема отчёта (в печатном виде, шрифт -14 ТNR)
1. Вид практики, сроки прохождения, руководитель практики.
2. Наименование базы; юридический адрес; ФИО руководителя образовательного учреждения, старшего воспитателя (методиста).
3. Группа, ФИО воспитателя. Стаж работы, уровень образования, квалификация.
4. Характеристика группы (количество, возраст, пол).
5. Какие из выполненных заданий были более удачными, на Ваш взгляд? Какова, на Ваш взгляд, причина успеха? Выполнение каких заданий принесло Вам чувство удовлетворения?
6. Выполнение каких заданий показалось Вам сложным? Объясните причины возможных затруднений. Как Вы вышли из сложившейся ситуации?
|
|
|
7. Повлияла ли практика на профессиональное самоопределение?
8. Оцените результаты проведенной Вами работы.Какие задачи Вы поставите перед собой для дальнейшей профессиональной подготовки?
9. Ваши выводы и предложения по совершенствованию организации ознакомительной практики.
Отчет
студента-практиканта о прохождении
учебной практики «Введение в специальность»
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
Подпись студента__________________________________________________
Подпись группового руководителя практики ___________________________
Сочинение «Моя будущая профессия»
Оценочный лист
| № п/п | Виды работ | Макс. балл | Оценка | Кто оценивает | Подпись |
| 1. | Оформление календарного графика работ студента- практиканта на период практики | 10 | Руководитель практики | ||
| 2. | Знакомство с ДОУ и группой. Информация о сотрудниках д/с, списочный состав детей группы и т.д. (см.Тематический план п.1Знакомство) | 5 | Руководитель практики | ||
| 3. | Изучить особенности взаимоотношений между воспитателями и детьми в разных видах деятельности (организован ли каждый режимный момент, не создается ли напряженная эмоциональная обстановка в группе, помогает ли воспитатель детям при выполнении сложных процедур и поручений). | 10 | Психолог Колледжа | ||
| 4. | Накопительная практика «Занимательная педагогика» | 10 | Руководитель практики | ||
| 5. | Анализ содержания работы воспитателя в 1-ю и 2-ю половину дня | 2x5 | Руководитель практики | ||
| 6. | Изучениекультуры педагогической деятельности воспитателя | 3x5 | Методист от Колледжа | ||
| 7. | Анализ должностной инструкции воспитателя | 5 | Руководитель практики | ||
| 8. | Презентация | 10 | Руководитель практики | ||
| 9. | Сочинение «Моя будущая профессия» | 10 | Руководитель практики | ||
| 10. | Выполнение работы студента практиканта в группе (в помощь воспитателю, выполнение заданий, поручений, работа с детьми, родителями) и т. д | 5 | Воспитатель | ||
| 11. | Оценка за портфолио (аккуратность оформления, фотоотчеты о прохождении практики и т. д.) | 10 | Руководитель практики | ||
| Общее количество баллов | 100 |
Общая оценка учебной практики____________________________
Руководитель практики Ю.А. Спрожецкая
Заведующая практикой Н.В. Пастух
Дата добавления: 2018-05-09; просмотров: 650; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!