ПО ДИСЦИПЛИНЕ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
(раздел «КОНФЛИКТОЛОГИЯ В СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»), IV КУРС
Тема 1. Конфликт как социальный феномен
1. Проблема классификации в конфликтологии
2. Основные виды классификации конфликтов
3. Факторы возникновения конфликтов.
4. Конфликт как тип трудных ситуаций
5. Конфликтная ситуация. Типы конфликтных ситуаций
Методическое обеспечение:
Мультимедийная презентация «Основные виды классификации конфликтов
и факторы возникновения конфликтов»
Форма контроля:
Разработка и защита проекта «Педагогика толерантности»
Литература: [1] [3] [4]
Тема 2. Основные подходы к изучению и регулированию конфликтов
1. Интрапсихическая интерпретация конфликтов
2. Ситуационные подходы: исследование конфликта как реакциина внешнюю ситуацию
3. Когнитивистские подходы к пониманию конфликта
4. Феноменология конфликта и объяснительные модели
5.Феноменология конфликта и объяснительные модели
Методическое обеспечение:
Таблица «Механизм возникновения конфликтов. Схема анализа конфликтов»
Форма контроля:
Выполнение и анализ тестов “Какой Вы собеседник?”, “Уровень контроля в общении”
Литература: [3] [5] [6] [7]
Тема 3. Конфликтное взаимодействие
1. Модели развития конфликтных ситуаций
2. Модели развития межличностной конфликтной ситуации
3. Модели поведения личности в конфликтном взаимодействии и их характеристика
|
|
|
4. Двухмерная модель Томаса-Килмена
Методическое обеспечение:
Мультимедийная презентация «Развитие конфликтной ситуации: модели»
Форма контроля:
Выполнение заданий: «Базисная классификация конфликтов. Структура конфликта» (по Э. Уткину и А. Анцупову)
Литература: [1] [2] [3] [5] [2]
Тема 4. Внутриличностные конфликты
1. Способы разрешения внутриличностных конфликтов
2. Особенности возникновения внутриличностных конфликтов
3. Внутриличностные конфликты, связанные с различными видами профессиональной деятельности
Методическое обеспечение:
Таблица «Способы разрешения внутриличностных конфликтов»
Форма контроля:
Выполнение и анализ теста «Акцентуации характера» (по К. Леонгарду)
Литература: [3] [5] [9]
Тема 5. Межличностные и межгрупповые конфликты
1. Классификация межличностных конфликтов
2. Межличностные конфликты и межличностные отношения
3. Уровни развития межличностных конфликтов
4. Понятие групповых и межгрупповых конфликтов и их структура
5. Классификация групповых и межгрупповых конфликтов
Методическое обеспечение:
Наглядное пособие «Классификация межличностных конфликтов»
Форма контроля:
|
|
|
Выполнение заданий – тестов «Межгрупповой конфликт»
Литература: [2] [3] [5]
Тема 6. Конфликты в организации
1.Конфликты между различными структурами организации
2. Причины конфликтов в звене «руководитель – подчиненный»
3. Пути разрешения конфликтов между руководителем и подчиненным
4. Подбор и расстановка кадров как средство предупреждения конфликтов
Методическое обеспечение:
Мультимедийная презентация «Структура конфликтов в организации. Методы и средства предупреждения конфликтов в организациях»
Форма контроля:
Защита проектов «Как избежать конфликтогенов»
Литература: [1] [2] [3] [5]
Тема 7. Конфликты в условиях учебной деятельности
1.Виды смысловых барьеров, причины их возникновения и пути устранения 2. Поведение учителя и ученика в конфликтной ситуации
3. Способы разрешения конфликтов между учителем и учениками
4. Ориентация на конструктивное взаимодействие
Методическое обеспечение:
Просмотр и анализ фрагментов видеофильма о конфликте: ученик - ученик; учитель - ученик; учитель - родители
Форма контроля:
Заполнение таблицы: Система формирования готовности подростков к конструктивному разрешению конфликта
|
|
|
Литература: [1] [5] [6] [9]
Тема 8. Прогнозирование и профилактика конфликтов
1. Условия предупреждения конфликтов и социально-психологические условия профилактики конфликтов
2. Оптимальные управленческие решения как условие предупреждения конфликтов
3. Предупреждение конфликтов компетентным оцениванием
4. Предупреждение конфликта и стресс
5. Психологические факторы нормализации стресса
Методическое обеспечение:
Мультимедийная презентация «Способы предупреждения конфликтов и социально-психологические условия и факторы профилактики конфликтов»
Форма контроля:
Составление и анализ Тест “Куда ты идешь: к стрессу или от него?”
Литература: [4] [9]
Дата добавления: 2018-05-09; просмотров: 245; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!