Военный коммунизм». Формирование экономической и политической системы Советского государства.
ВК(военный коммунизм)- это политика советского государства в годы гражданской войны.
Причины этой политики:
1) Кризис в экономике, т.к. шла гражданская война
2) Нарушены экономические связи между предприятиями
3) Голод в городах и отток рабочих в деревню
4) Большие военные расходы
Важнейшие элементы политики ВК:
1) Национализация всей промышленности и максимальная централизация руководства ею.
2) Централизованное распределение всех жизненно необходимых товаров (товары по карточкам и только работающим
3) Продовольственная разверстка – забирали у крестьян абсолютно все продукты
4) Запрещение частной торговли
5) Карточная система снабжения
6) Всеобщая трудовая повинность
7) Уравнительная оплата труда
Наибольшую эффективность дала прод.разверстка
8-й съезд РКПБ принял новую программу партии:
1) Завершение экспроприации буржуазии
2) Переход от торговли к продуктообмену, от денежного хоз-ва к безденежному
3) Переход от единоличного хоз-ва к коллективному, от рыночного к плановому
Т.О. Политика ВК строилась на принципах монополизации производства, централизации распределения продуктов и т.п.
Политика ВК действовала только в годы гражданской войны и была чрезвычайной меры.
К концу войны гос-во владела 80% предприятий, ликвидированы частные банки, рынок прекращался
Новая экономическая политика – НЭП (1921-1929 гг.): сущность, противоречия, итоги.
|
|
|
Причины перехода к НЭПу
НЭП- политика переходного периода от капитализма к социализму («новая» по отношению к ВК)
10-й съезд партии в 1921г решил отменить ВК и заменить ее НЭПом
1) Глубокий экономический кризис в стране
2) Резкое снижение жизненного уровня населения страны
3) Снижения уровня управления в экономики
4) Голод и болезни
5) Рост недовольства советской властью
6) Внутрипартийный кризис
7) Не сбылись надежды на немедленный переход к коммунизму и начало социалистических революций в других странах
8) Россия была окружена капиталистическими странами что требовало иной стратегии и тактики
9) По всей Росси пошли мятежи крестьян, которые противились ВК
Сущность НЭПа
1) Замена прод разверстки прод налогом
2) Разрешения частной торговли
3) Создания мелких капиталистических предприятий (уступка буржуазии )
4) Допущение государственного капитализма в виде концессий и аренды мелких промышленных предприятий и земли (под гос контролем)
5) Замена натуральной зарплаты на денежной
6) Отмена трудовой повинности кооперирование сельского хоз-ва (создание крестьянских коллективных хоз-в – колхозов и совхозов)
Вывод: НЭП спас страну и к концу 20-х годов Россия выходит из кризиса
|
|
|
Образование СССР и развитие союзного государства в 1920-е-1930-е гг.
В годы гражд-ой войны резко упало напряжение между нациями и начался поиск новых форм межнациональных отношений
Летом 1919г – сложился военно политический союз России, Украины, Белоруссии
В декабре 1922 года съезды советов поддержали предложения о создании СССР
20 дек 1922г – состоялся I съезд советов СССР
Съезд принял 2-а конституционных документа:
Декларацию об образовании СССР
Договор республик об образовании СССР
31 янвр 1924г была принята 1-ая конституция СССР в которой декларировались:
1) Добровольность объединения
2) Свобода выхода из состава СССР
3) Равноправие республик
4) Право вхождения в состав СССР новых государств
Были созданы высшие органы власти СССР:
1) Высший орган власти – Всесоюзный съезд Советов
2) Между сессиями Совета- ЦИК СССР
Созданы при ЦИК Верховный суд СССР, ОГПУ
Были установлены государственный символы СССР- герб, флаг и столица
В состав СССР вошли Украина Белоруссия Россия и ЗСФСР
1925г- состав СССР на правах республик вошли Узбекистан и Туркмения
1929г – Таджикистан
1936г- Казахстан и Киргизия
1936г- ЗСФСР распущена и Армения, Грузия, Азербайджан вошли в состав как союзные республики
|
|
|
Политика советской власти в области культуры и образования в 1920-е – 1930-е гг. «Культурная революция», ее итоги.
Культурная революция рассматривалась большевиками как важнейшее условие построения социализма. Основной задачей в этой области являлось создание новой (социалистической) культуры и подъем общего культурного уровня народа. преследовали. Наиболее значительной из общественных культурно-просветительских и литературно-художественных организации послереволюционных лет был Пролеткульт. Пролеткультовское движение ставило перед собой задачу создания новой пролетарской культуры и подчинения искусства целям пролетарской борьбы. Во второй половине 20-х гг. над общественными литературными, просветительскими и другими организациями, в том числе коммунистическими был установлен более жесткий контроль, а в начале 1930-х их деятельность полностью прекратилась. Были созданы органы отраслевого управления культурой - Союзкино (1930), Всесоюзный комитет по радиофикации и радиовещанию (1933), Всесоюзный комитет по делам высшей школы (1936), Всесоюзный комитет по делам искусства (1936) и др. Проводилась унификация и регламентация культуры, ее подчинение общим идеологическим принципам. Творческая интеллигенция объединялась в единые общесоюзные организации - Союз советских архитекторов, композиторов (1932), писателей, художников (1934). Власть поддерживала тех представителей науки и искусства, кто принял революцию ( К.А. Тимирязев, И.П. Павлов, Н.Е. Жуковский и др.). В отношении интеллигенции, открыто вставшей на антисоветские позиции, развернулись репрессии. Были высланы многие выдающиеся философы (" философский пароход "), художники и литераторы, некоторые добровольно покинули Россию. Был введен частичный или полный запрет на публикацию произведений некоторых авторов ( Н.С. Гумилева, А.П. Платонова ). С 1927 г. начались гонения на творчество С.А. Есенина .
|
|
|
Развернулась борьба с религией . В 1927 г. советская власть ликвидировала патриаршество (которое было восстановлено лишь в 1943 г.), после чего началось очередное массированное наступление на все религии. Тяжелым наследием дореволюционной России являлась массовая неграмотность. Конституция РСФСР закрепила право на "полное, всестороннее и бесплатное образование. Доля грамотных среди населения выросла с 40% в 1917 г. до 90% в 1939г. С 1930 г. в стране вводилось всеобщее обязательное начальное образование . В годы второй и третьей пятилетки было введено всеобщее семилетнее (неполное среднее) образование. В то же время, в сельской местности оставались еще много неграмотных (23%). Перед руководителями советской власти стояла задача восстановить научный потенциал страны и поставить его на службу социалистическому строительству. Успешно трудились в эти годы А.Ф. Иоффе и Д.С. Рождественский (в области расщепления атома лития, В.И. Вернадский (биохимия и учение о биосфере) и др. Главной особенностью развития науки в 30-е годы стала ее ориентация на практические, иногда утилитарно-производственные нужды страны. Велись исследования в области ядерной физики. При этом ряд научных направлений были закрыты как "ложные": прекратились исследования в области молекулярной биологии, кибернетики, гелиобиологии. С середины 30-х гг. начался пересмотр отечественной истории. С 1934 г. в школах было восстановлено преподавание гражданской истории и географии, снова открыты исторические факультеты в Московском и Ленинградском университетах. В послереволюционные годы ситуация в области литературы и искусства серьезно изменилась. Значительная часть писателей и художников восприняла задачи культурной революции. В этом направлении развивалось творчество дореволюционного авангарда . В 20-е гг. появилось новое поколение творческой интеллигенции. В его составе выделялись А.А. Фадеев, М.А. Шолохов, С.М. Эйзенштейн и др. В августе 1918-1920 гг. был создан Всероссийский союз пролетарских писателей , РАПП (Российская ассоциация пролетарских писателей). В разные годы ведущую роль в ассоциации играли Л. Авербах, Ф.В. Гладков, А.А. Фадеев и др. В первые годы нэпа возникли литературно-художественные группы: " Октябрь" (1922), " Левый фронт искусств " (ЛЕФ, 1922) и др. Безусловный приоритет общечеловеческого начала над классовым отстаивали в своем творчестве А.П. Платонов, Е.И. Замятин, М.А. Булгаков и др .
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 1413; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!