Самоанализ воспитательного мероприятия
Название мероприятия:«Россия – наш дом!».
Форма проведения:викторина
Дата проведения мероприятия:09.06.2017г.
Задачи, которые были поставлены перед мероприятием:
- закрепить культурологические знания;
- сформировать знания по символике государства;
- развить творческие способности.
Так как в моем отряде были дети разных возрастов, поэтому я решила провести мероприятие в форме викторины, чтобы все с пользой и интересом провели это время.
Сценарий данного мероприятия описан в приложении 1.
12 июня был день России, поэтому тему для викторины было выбрать не трудно. Сложнее было подобрать вопросы, на которые смогут ответить все ребята и маленькие и постарше. Но в то же время вопросы не должны быть слишком легкими, чтобы у детей был интерес. Так же для того чтоб детям понравилась эта викторина, я подготовила красочную презентацию (приложение 2), чтобы они могли не только на слух воспринимать информацию, но и визуально.
Для начала я разделила отряд на две группы, чтоб у них был соревновательный азарт и больше желания принять активное участие. Потом я немного рассказала об истории этого праздника, а затем начались уже сами вопросы.
Вот по такому плану была проведена викторина:
1. Вступление
2. 1-й конкурс «Разминка»
3. 2-й конкурс «Знаешь ли ты гимн России?»
4. 3-й конкурс «Праздники»
5. 4-й конкурс «Русские народные предметы»
6. 5-й конкурс «Выбери правильный ответ»
|
|
7. 6-й конкурс «Собери слова»
8. Завершение и подведение итогов
Дети активно приняли участие в викторине, с удовольствием отвечали на вопросы, старались сделать это быстрей, чем команда соперников. Конечно, после объявления результатов проигравшая команда расстроилась.После подведения итогов я раздала детям небольшие анкеты, состоящие из трех вопросов : «1. Вам понравилась сегодняшняя викторина?2. Хотели бы снова поучаствовать в подобном мероприятии? 3. Что больше всего запомнилось?». Из этих вопросов я сделала выводы, что большинству детей понравилась эта викторина и они хотели бы снова поучаствовать в чем то подобном. А больше всего понравилось составлять новые слова из предложения «Наш дом – Россия»
Я считаю, что все поставленные задачи были выполнены. Дети закрепили свои знания об истории России и ее государственной символике. Так же дети совершенствовали навык работы в команде.
Данное мероприятие несло не просто развлекательный характер, ведь каждый человек, живущий в России, должен знать все, что было отражено в викторине
В конце дня была проведена линейка, на которой объявили победителей и наградили их сладкими призами.
|
|
Заключение
Летний пришкольный лагерь с дневным пребыванием является, с одной стороны, формой организации свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития, с другой, – пространством для оздоровления, развития художественного, технического, социального творчества ребенка.
В целом практика прошла хорошо. Я считаю, что я справилась со своей задачей: организовала активный отдых детей, с пользой провела их время. Мне понравилось просто общаться с детьми, я научилась находить с ними общий язык, понимать их. Еще я узнала множество методов и приемов, как направить деятельность детей в нужное русло.
Все цели и задачи, которые были поставлены перед практикой были выполнены. Для себя я получила большой опыт работы с детьми разных возрастов.
Дети сбольшим удовольствием приходили каждый день в лагерь. Было приятно с ними общаться. Ребята много времени находились на свежем воздухе, большинство игр и спортивных занятий проводилось на улице.
К концу смены я очень привязалась к ребятам, и с печалью расставалась с ними. Считаю, что практика была полезным и необходимым этапом обучения.
Список использованных источников:
1. Сайт МБОУ «СОШ № 1» пгт. Жешарт [Электронный ресурс] http://zeshart1.my1.ru
2. Образцы оформления отчетов [Электронный ресурс] http://prostudenta.ru/post-470.html
3. Педагогические встречи [Электронный ресурс] http://sites.google.com/site/pedvstrecha/teach.syktsu.ru
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 1708; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!