Задание 3. Монологическое высказывание.
Выберите одну из предложенных тем беседы.
Тема 1. Экскурсия (на основе описания фотографии)
Тема 2. Городской (сельский) праздник, который запомнился мне больше всего (повествование на основе жизненного опыта)
Тема 3. Зачем в школе сдают переводные (выпускные) экзамены? (рассуждение по поставленному вопросу)
У Вас есть 1 минута на подготовку.
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Карточки участника собеседования
Тема 1. Экскурсия
Опишите фотографию
Не забудьте рассказать × где находятся дети, что им показывает пчеловод-пасечница; × опишите настроение пчеловода; × как дети воспринимают рассказ пчеловода о своей профессии; × расскажите о других профессиях, связанных с сельским хозяйством. |
| Тема 2. Городской (сельский) праздник, который запомнился мне больше всего Расскажите о городском (сельском) празднике, который запомнился Вам больше всего Не забудьте рассказать: × какие праздники проводятся в месте, где Вы живете; × расскажите, как проходил запомнившийся праздник, чему он был посвящен; × с кем вы были на празднике; × на каком городском празднике Вы хотели бы побывать. |
| Тема 3. Зачем в школе сдают переводные (выпускные) экзамены? В своем высказывании дайте ответы на следующие вопросы: × Какие переводные экзамены Вы сдавали и как Вы готовились к ним? × Какие по выбору выпускные экзамены Вы будете сдавать в 9 классе и почему выбрали именно их? × Можно ли за несколько дней выучить весь экзаменационный материал? × Что нужно сделать, чтобы успешно сдать экзамены в 9 классе? |
|
|
|
Задание 4. Диалог.
Во время беседа Вам будут заданы вопросы по выбранной Вами теме беседы. Пожалуйста, дайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником-экзаменатором.
| Карточка собеседника-экзаменатора Тема 1. Экскурсия Опишите фотографию. 1) Какая экскурсия Вам запомнилась? 2) С кем Вы были на экскурсии, кто ее проводил? 3) Какие экскурсии Вы хотели бы посетить? |
| Карточка собеседника-экзаменатора Тема 2. Городской (сельский) праздник, который запомнился мне больше всего Расскажите о прогулках с друзьями. 1) Какие праздники проходят в месте вашего проживания? 2) Какое участие в праздниках принимаете Вы? 3) Какие городские (сельские) праздники, по Вашему мнению, дарят людям ощущение счастья? |
| Карточка собеседника-экзаменатора Тема 3. Зачем в школе сдают переводные (выпускные) экзамены? 1) Зачем нужно сдавать экзамены в школе? 2) Как Вы готовитесь к экзаменам в 9 классе? 3) Как нужно готовиться, чтобы успешно сдать экзамены? |
|
|
|
Вариант 14
| Внимание! Задания 3 и 4 не связаны с заданиями 1 и 2. Для выполнения заданий 3 и 4 Вам необходимо выбрать одну из предложенных тем беседы. |
Задание 3. Монологическое высказывание.
Выберите одну из предложенных тем беседы.
Тема 1. Школьный бал (на основе описания фотографии)
Тема 2. Экологические акции (повествование на основе жизненного опыта)
Тема 3. Всегда ли нужно подражать кумирам? (рассуждение по поставленному вопросу)
У Вас есть 1 минута на подготовку.
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Карточки участника собеседования
Тема 1. Школьный бал
Опишите фотографию
 Не забудьте рассказать
× кто изображен на фотографии, чему может быть посвящено мероприятие;
× какой эпохе может принадлежать танец;
× опишите танцующих и их настроение;
× какой школьный бал видели Вы.
|
| Тема 2. Экологические акции Расскажите об одной из экологических акций, которой Вы принимали участие. Не забудьте рассказать: × как проходила акция; × с кем Вы участвовали в этой акции; × как Вы готовились к экологической акции, каков ее результат; × какие мероприятия по охране природы Вы можете предложить. |
|
|
|
| Тема 3. Всегда ли нужно подражать кумирам? В своем высказывании дайте ответы на следующие вопросы: × Менялись ли Ваши кумиры и почему? × В чем Вы старались быть похожим на своего героя? × Назовите отрицательные стороны Вашего кумира? × Каким будет Ваше отношение к кумиру, когда Вы станете старше? |
Задание 4. Диалог.
Во время беседа Вам будут заданы вопросы по выбранной Вами теме беседы. Пожалуйста, дайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником-экзаменатором.
| Карточка собеседника-экзаменатора Тема 1. Школьный бал Опишите фотографию. 1) По какому поводу обычно проводят школьный бал? 2) Как готовятся к школьному балу? 3) Как обычно проходит школьный бал? |
| Карточка собеседника-экзаменатора Тема 2. Экологические акции Расскажите об экологических акциях. 1) Какие экологические акции Вы знаете? 2) Почему нужно проводить экологические акции? 3) В каких акциях Вы участвовали? |
| Карточка собеседника-экзаменатора Тема 3. Всегда ли нужно подражать кумирам? 1) Кто является Вашим кумиром? 2) Назовите черты кумира, которые Вам нравятся? 3) Подражать кумирам: это хорошо или плохо? |
Вариант 15
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 2032; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!