Тема 6. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность



Задание 1.Подготовитьустный ответ по следующим вопросам:

1. Социальная стратификация и социальное неравенство. Исторические типы стратификации.

2. Социальная мобильность и маргинальность.

3. Понятие социального статуса.

4. Социальная структура современного российского общества.

Задание 2.Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Какие теории происхождения неравенства вам известны? Раскройте их содержание.

2. В чем заключается различие точек зрения на природу социального неравенства, которые сложились в рамках функционалистского и конфликтологического подходов?

3. Какого рода противоречия существуют между марксистским и веберовским подходами при анализе социальной стратификации?

4. Объясните, как соотносятся между собой понятия «эгалитаризм» и «социальное равенство»? Может ли общество функционировать без социального неравенства?

5. В чем особенности развития классовой системы современных обществ?

6. Что такое команда в организации, назовите ее признаки?

7. Что такое тотальная организация?

8. В чем разница в понятиях «страты» и «классы»?

9. Что означает синергетический эффект, перечислите признаки?

10. В чем связь понятий «социальная структура» и «социальная стратификация»?

Задание 3.Для составления глоссария дайте определение понятиям:

Бюрократ – чиновник, управленец, выполняющий в организации функцию управления и координации целедостижения.

Единоначалие- принцип построения организации, согласно которому подчиненный должен принимать полномочия только от одного начальника и быть ответственным только перед ним.

Иерархия – расположение частей или элементов целого в порядке от высшего к низшему.

Коллектив – (от лат.слова collectifious – собирательный) - совокупность людей, объединенных общей работой, интересами и достижением цели.

Лидер – глава, руководитель, вдохновитель, пользующийся наибольшим авторитетом.

Маргинал (маргинальный человек) – человек, находящийся на границе различных социальных групп, систем, культур, испытывающий влияние их норм, ценностей и т. д., противоречащих друг другу.

Социальный статус – положение человека в обществе.

Статус – от лат. status – состояние, положение.

Страта – stratum (лат.) - слой.

Управление – процесс, совокупность действий, направленных на достижение целей в организации.

Функция – от лат. functio – исполнение, осуществление.

Харизма – chanisma (греч.) - подарок, божественный дар. Наделение личности свойствами, вызывающими преклонение перед ней и безоговорочную веру в ее возможности.

Чиновник - наиболее общее наименование государственных служащих в ряде государств

Эгалитаризм (фр. – равенство) – это идейно-теоретическое течение, выступающее за всеобщее равенство, вплоть до уравнительного распределения материальных и социокультурных ценностей. Проявления эгалитаризма можно обнаружить в общественных движениях Древней Греции и Рима, в тексте Библии. Идеи эгалитаризма нашли свою поддержку у якобинцев во время Великой французской революции, у большевиков в России на рубеже XIX и XX вв., у лидеров национально-освободительных движений в странах третьего мира – в XX в. Эгалитаризм можно отнести к радикальному идейно-политическому движению. В среде идеологов и политиков Западной Европы социальное равенство понимается иначе, чем в эгалитаризме, а именно – как равенство возможностей.

Задание 4.Подготовьте доклад (сообщения)по темам:

1. Идеи социального неравенства в общественной мысли до возникновения социологии.

2. Теория классов К.Маркса и становление стратификационной теории.

3. М.Вебер: классический этап становления социологии неравенства. Неовеберовская традиция в теории социальной стратификации.

4. Стратификационные исследования 1930-60-х годов: одномерная и многомерная стратификация.

5. Типы стратификационных систем.                                       

Задание 5.Практическое задание:

1. Раскройте содержание и приведите примеры различных типов мобильности. Заполните следующую таблицу:

  Индивидуальная мобильность Групповая мобильность
Восходящая мобильность    
Нисходящая мобильность    
Горизонтальная мобильность    

2. Опираясь на соответствующие публикации (журналы «Социс», «Полис» и др.), охарактеризуйте особенности социальной стратификации в современной России.

3. Самостоятельно проверьте себя по вопросам теста:

1. Социальный статус – это:

а) оценка, которую общество дает статусу личности или должности

б) положение человека в обществе с определенными правами и обязанностями

в) степень признания достоинств личности

2. Достигаемым называется статус, который:

а) достается через личные усилия и конкуренцию

б) навязывается обществом вне зависимости от заслуг и личных усилий

в) достается при рождении

3. Социальная роль – это:

а) оценка, которую общество дает статусу личности или должности

б) определенная модель поведения, которая должна отвечать ожиданиям окружающих

в) степень признания достоинств личности

4. Субъективным показателем стратификации (т.е. зависящим от мнения людей) является:

а) престиж профессии

б) власть

в) доход

г) образование

5. Исторически первой формой социальной стратификации является:

а) классовая

б) сословная

в) рабство

6. Открытой является следующая стратификационная система:

а) кастовая

б) сословная

в) классовая

7. Социальный слой, обеспечивающий стабильность в современном обществе:

а) элита

б) средний класс

в) нижний социальный слой

8. «Андерклассом» в социологии принято называть:

а) высший класс

б) средний класс

в) низший класс

9. Горизонтальная мобильность означает:

а) повышение социального статуса

б) понижение социального статуса

в) переход в другую социальную группу на том же уровне

10. Особенность социальной стратификации современной России состоит в следующем:

а) полное отсутствие «среднего» класса

б) маргинализация основной части населения

в) резкая поляризация населения на «очень богатых» и «очень бедных»

11. Каким образом определяются границы среднего класса? Исходя из:

а) «объективного метода»;

б) метода «оценки репутации»;

в) метода «классовой идентичности»;

г) любого из названных методов.

12. Большую долю (в процентном отношении) в социальной структуре современных экономически развитых стран с рыночной экономикой составляет:

а) высший класс;

б) средний класс;

в) низший класс.

Задание 6 .ПЗ:

1. Составьте стратификационную систему общества, имея в основании выделение страты – уровень образования.

2. Дайте всестороннюю характеристику организации “Идущие вместе”.

3. Какие из ниже перечисленных критериев можно использовать для выделения высшего класса:

а) привилегированный образ жизни;

б) наиболее крупные размеры собственности и доходов;

в) самый широкий объем политических прав;

г) самый высокий уровень квалификации;

д) способность оказывать влияния на социальные изменения.

4. Между двумя социологами возникла дискуссия о происхождении неравенства. Один из них утверждал, что неравенство связано с неравномерным распределением значимых ресурсов и власти. Другой доказывал, что оно обусловлено стремлением общества стимулировать способных людей к исполнению наиболее важных ролей. Представителями, каких теоретических направлений выступают спорящие исследователи?

Литература

1. Вебер М. Основные понятия стратификации. // Социологические исследования. –1994. -№ 5.

2. Гвиашвилия Д.М. Организация и управление. – М., 1998.

3. Гидденс Э. Стратификация и классовая структура. // Социологические исследования.
–1992. -№ 9, 11.

4. Заславская Т.И. Социальная структура современного российского общества // Общественные науки и современность. 1997. № 2.

5. Комаров М.С. Социальная стратификация и социальная структура. // Социологические исследования. –1992. -№ 7.

6. Кравченко А.И. Социология. Общий курс. – М., 2000. – Тема 7.

7. Кухарчук Д.В. Социология: Краткий курс лекций. – М., 2002. – С. 124-142.

8. Общая социология: Учебное пособие / Под общ. ред. А.Г. Эфендиева. – М., 2000. – Раздел IX. Социальная стратификация.

9. Попова И.П. Новые маргинальные группы в российском обществе // Социологические исследования. 1999. № 7.

10. Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация. – М., 1995.

11. Саетгалиева Ф.Ф. Социальная стратификация. Учебное пособие. – Ульяновск, 2000. – 48 с.

12. Смелзер Н. Социология. –М., 1994. –Раздел II «Социальное неравенство».  Социология. / Под ред. Осипова Г.В. –М., 1996.

13. Социология для технических вузов. – Ростов н/Д., 2001. – С. 230-254.

14. Социология организаций: Словарь-справочник. – М., 1996.

15. Социология: Учебное пособие / Под ред. В.И. Игнатьева, М.В. Ромма. – М., Новосибирск, 2001. – С. 111-124.

16. Фролов С.С. Социология. – М., 2000.

В современном западном обществе большинство социологов выделяют три основных класса:

1. класс собственников экономических ресурсов; 2. cредний класс; 3. низший класс.

Очевидно, что используя только классовый подход невозможно детально и полно изучить социальную структуру современного общества, которое имеет не только горизонтальное, но и вертикальное расслоение, поэтому социологи предложили более гибкую единицу деления и анализа общественной структуры – страту.

Социальные страты существуют внутри классов и между классами. В любом обществе существует огромное количество страт, которые выделяются по разным основаниям:

- отношение к власти; - престиж; - уровень образования; - профессиональной подготовки;

- социальный статус; - место проживания; - пол; - возраст и т.д.

По любому из этих признаков в социальном пространстве страты выстраиваются в иерархический ряд от основания к вершине. Главными четырьмя изменениями стратификации является:

- доход; - власть; - образование; - престиж.

Социальные слои (страты) насчитывают в своем составе очень большое количество людей, поэтому для анализа социальной структуры одновременно используется и понятие «социальная

группа». В обществе функционируют разнообразные группы:

- первичные; - большие; - малые; - формальные; - неформальные; - харизматические;

- этнические; - профессиональные; - партийные и другие

М. Вебер называл социальные институты «фабриками по производству социальных связей».

Р.Милс выделяет в обществе 5 основных социальных институтов:

1. экономические, 2. политические, 3. институт семьи, 4. военные, 5. религиозные.

К основным функциям семьи относятся:

- функция воспроизводства, - защитная функция,

- функция социализации, - функция регуляции сексуальных отношений,

- функция организации быта, - восстановительная функция,

- воспитательная функция, -экономическая функция и другие.

Типологизируются семьи по разным принципам. Выделяются следующие семьи - простые (нуклеарные) и сложные, или расширенные. Нуклеарные семьи состоят из родителей и детей, не

состоящих в браке, сложные – родители и семейные дети.

По количеству родителей в семье выделяют - на полные и неполные (семья, где только один родитель) семьи.

По количеству детей - на бездетные, однодетные, многодетные семьи.

По типу поселения семьи делят - на городские и сельские.

По стажу семейной жизни – молодожены, молодые семьи, семьи среднего супружеского возраста, семьи старшего супружеского возраста.

Семьи также типологизируют по национальному составу, числу работающих членов семьи, размеру жилой площади, числу иждивенцев и т.д.

Семья в своем развитии проходит следующие этапы жизненного цикла:

- вступление в брак мужчины и женщины (образование семьи);

- рождение первого ребенка (начало деторождения);

- рождение последнего ребенка (окончание деторождения);

- вступление последнего ребенка в брак с выделением его из семьи родителей («пустое гнездо»);

- прекращение существования семьи (смерть одного из супругов или развод).

На фазы семейного цикла влияют различные факторы, характерные для разных общественных систем.


Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 1428; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!