Методические материалы, определяющие процедуры оценивания результатов освоения образовательной программы.
Процедуры проведения оценивания результатов обучения - процедуры контроля знаний, умений, навыков, опыта практической деятельности, в том числе аттестационные процедуры.
К процедурам проведения оценивания по дисциплине «Семинар «Анализ судебной практики по уголовным делам»» относятся текущий контроль знаний по дисциплине, мероприятия аттестации в виде зачета, экзамена по дисциплине.
Текущий контроль успеваемости по дисциплине
Письменный опрос, проводимый во время аудиторных занятий
Цель процедуры:оценка уровня выполнения обучающимися самостоятельной работы и систематической проверки уровня усвоения обучающимися знаний, приобретения умений, навыков и динамики формирования компетенций в процессе обучения по дисциплине.
Локальные нормативные акты, регламентирующие проведение процедуры.Проведение текущего контроля успеваемости обучающихся в магистратуре регламентируется Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)», утвержденных приказом ректора РГЭУ (РИНХ) от 24.06.2014 № 11.
Субъекты, на которых направлена процедура:
Процедура оценивания охватывает всех без исключения обучающихся, осваивающих дисциплину и обучающихся на очной форме обучения. В случае, если обучающийся не проходил процедуру без уважительных причин, то он считается получившим оценку «не аттестовано». Для обучающихся на заочной форме процедура оценивания не проводится.
|
|
|
Период проведения процедуры:неоднократно в течение периода обучения (семестра).
Требования к помещениям и материально-техническим средствам для проведения процедуры:аудитория, оснащенная достаточным числом рабочих мест.
Требования к кадровому обеспечению проведения процедуры:
Процедуру проводит преподаватель, проводящий занятия семинарского типа.
Требования к банку оценочных средств:
До начала проведения процедуры преподавателем подготавливается необходимый банк оценочных материалов для оценки знаний, умений, навыков. Банк оценочных материалов включает вопросы открытого и закрытого типа, перечень тем, выносимых на опрос, типовые задания. Из банка оценочных материалов формируются печатные бланки индивидуальных заданий. Количество вопросов, их вид (открытые или закрытые) в бланке индивидуального задания определяется преподавателем самостоятельно в соответствии с объемом и содержанием изучаемой темы.
Описание проведения процедуры:
Каждому обучающемуся, принимающему участие в процедуре преподавателем выдается бланк индивидуального задания. После получения бланка индивидуального задания и подготовки ответов обучающийся должен в меру имеющихся знаний, умений, навыков, сформированности компетенции дать развернутые ответы на поставленные в задании открытые вопросы и ответить на вопросы закрытого типа в течение 20 минут.
|
|
|
Шкалы оценивания результатов проведения процедуры:
Результаты проведения процедуры проверяются преподавателем и оцениваются по нормативами, установленным в ЛКМ дисциплины с последующим переводом в двухбалльную шкалу с оценками:
· «аттестовано»;
· «не аттестовано».
Результаты процедуры:
Результаты проведения процедуры в обязательном порядке доводятся до сведения обучающихся на ближайшем занятии после занятия, на котором проводилась процедура оценивания. По результатам проведения процедуры оценивания преподавателем определяются пути ликвидации недостатка у обучающихся знаний, умений, навыков за счет внесения корректировок в планы проведения учебных занятий. По результатам проведения процедуры оценивания обучающиеся, показавшие неудовлетворительные результаты, должны интенсифицировать свою самостоятельную работу с целью ликвидации недостающих знаний, умений, навыков.
Для обучающихся по заочной форме текущая аттестация не проводится.
|
|
|
Устный опрос по результатам освоения части дисциплины
Цель процедуры:оценка уровня выполнения обучающимися самостоятельной работы и систематическая проверка уровня усвоения обучающимися знаний, приобретения умений, навыков и динамики формирования компетенций в процессе обучения.
Локальные нормативные акты, регламентирующие проведение процедуры:
Проведение текущего контроля успеваемости обучающихся в магистратуре регламентируется Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)», утвержденных приказом ректора РГЭУ (РИНХ) от 24.06.2014 № 11.
Субъекты, на которых направлена процедура:
Процедура оценивания должна охватывать всех без исключения обучающихся, осваивающих дисциплину очно. В случае, если обучающийся не проходил процедуру без уважительных причин, то он считается получившим оценку «не аттестовано». Для обучающихся на заочной форме процедура оценивания не проводится.
Период проведения процедуры: 3 раза в течение периода обучения по окончании прохождения модуля.
Требования к помещениям и материально-техническим средствам для проведения процедуры:аудитория, оснащенная достаточным числом рабочих мест.
|
|
|
Требования к кадровому обеспечению проведения процедуры:
Процедуру проводит преподаватель, проводящий по дисциплине занятия семинарского типа.
Требования к банку оценочных средств:
До начала проведения процедуры преподавателем подготавливается необходимый банк оценочных материалов для оценки знаний, умений, навыков. Банк оценочных материалов включает вопросы закрытого типа в виде тестовых заданий. Из банка оценочных материалов формируются печатные бланки индивидуальных заданий, включающие по 6 вопросов.
Описание проведения процедуры:
Каждому обучающемуся, принимающему участие в процедуре, преподавателем выдается бланк индивидуального задания. После получения бланка индивидуального задания и подготовки ответов обучающийся должен в меру имеющихся знаний, умений, навыков, сформированности компетенции ответить на вопросы закрытого типа в течение 15 минут.
Шкалы оценивания результатов проведения процедуры:
Результаты проведения процедуры проверяются преподавателем и оцениваются по нормативами, установленным в ЛКМ дисциплины с последующим переводом в двухбалльную шкалу с оценками:
· «аттестовано»;
· «не аттестовано».
Результаты процедуры:
Результаты проведения процедуры в обязательном порядке доводятся до сведения обучающихся на ближайшем занятии после занятия, на котором проводилась процедура оценивания. По результатам проведения процедуры оценивания преподавателем определяются пути ликвидации недостатка у обучающихся знаний, умений, навыков за счет внесения корректировок в планы проведения учебных занятий. По результатам проведения процедуры оценивания обучающиеся, показавшие неудовлетворительные результаты, должны интенсифицировать свою самостоятельную работу с целью ликвидации недостатка знаний, умений, навыков.
Для обучающихся по заочной форме текущая аттестация не проводится.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 632; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!