Структура залікового кредиту та тематика лекційних і практичних занять
МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ
Харківський національний університет внутрішніх справ
Факультет підготовки фахівців для підрозділів слідства та дізнання
Кафедра криміналістики, судової медицини та психіатрії
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ
ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
З дисципліни «Особливості розслідування злочинів, що скоєні неповнолітніми»
Галузь знань 0304 право
Напрям підготовки (спеціальність) 6.030402 правознавство
Спеціалізація слідство та дізнання
Освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавр
Форма навчання денна
м. Харків
2012
Рекомендовано до друку та впровадження у навчальний процес Методичною радою Харківського національного університету внутрішніх справ «___»___________ 2012 р. Протокол № ___ | Ухвалено Вченою радою факультету підготовки фахівців для підрозділів слідства та дізнання «___»___________ 2012 р. Протокол № ___ |
Рецензенти:
Перлін С.І., начальник науково-дослідного експертно-криміналістичного центру при ГУМВС України в Харківській області
Глобенко Г.І., заступник начальника кафедри кримінального процесу ННІ ПФПСД ХНУВС, канд. юрид. наук
Особливості розслідування злочинів, що скоєні неповнолітніми: Методичні матеріали до практичних занять для курсантів денної форми навчання. – Х. : ХНУВС, 2012
Розробники: к. психол. н., доцент Лозова С.М., Харківський національний університет внутрішніх справ, 2012 р.
|
|
Лозова С.М., 2012
© Харківський національний університет внутрішніх справ, 2012
Загальні методичні вказівки
Методичні матеріали до практичних занять зі спецкурсу «Особливості розслідування злочинів, що скоєні неповнолітніми» підготовлені відповідно до учбової програми курсу і тематичного плану.
Практичні заняття мають своєю метою закріплення теоретичних знань, одержаних курсантами (слухачами) на лекціях і в результаті самостійної роботи, а також набуття практичних умінь використання засобів і прийомів криміналістичної техніки і тактики, оцінки слідчих ситуацій, планування розслідування злочинів окремих видів.
Зміст занять включає контрольне опитування курсантів по темі й самостійне виконання ними практичного завдання за запропонованою фабулою кримінальної справи на криміналістичному полігоні, у фотолабораторії, аудиторії. Результати виконання завдання оформлюються у вигляді письмової лабораторної роботи (практикуму), яка здається викладачу для перевірки.
Для успішного виконання практичних завдань курсант перед кожним заняттям повинен вивчити рекомендовану літературу і нормативні акти, відпрацювати відповідні контрольні питання й виконати запропоновані підготовчі дії. При підготовці до занять курсанти можуть користуватися допомогою чергового викладача-консультанта, учбово-методичним кабінетом кафедри. Кожний курсант повинен мати робочий зошит для виконання практичних завдань.
|
|
У результаті вивчення дисципліни слухачі повинні:
знати:
· психологічні передумови девіантної поведінки підлітків;
· криміналістичну характеристику злочинів, скоєних неповнолітніми;
· особливості планування розслідування злочінів, скоєних неповнолітніми;
· планування роботи слідчого на початковому етапі;
· проведення і процесуальне оформлення найбільш складних слідчих дій, характерних для даної методики розслідування;
· найбільш поширені види судових експертиз, що призначаються при розслідуванні справ неповнолітніх. Порядок їхньої підготовки і призначення;
· планування роботи на подальших етапах розслідування;
· особливості профілактичної діяльності слідчого у справах про злочини, що скоєні неповнолітніми.
уміти:
· аналізувати і оцінювати первинну інформацію про злочин, яка містить його ознаки для прийняття рішення про порушення кримінальної справи;
|
|
· формулювати версії і визначати напрямки розслідування злочину, планувати проведення слідчих дій;
· кваліфіковано проводити насамперед такі слідчі дії, як: огляд місця події, обшук, допит;
· встановлювати контакт з неповнолітнім злочинцем або потерпілою;
· підбирати і готувати матеріали для призначення експертиз.
Курсант, який був відсутній з будь-яких причин на практичному занятті, зобов`язаний виконати відповідне завдання у вигляді письмової лабораторної роботи під час самостійної підготовки й здати її викладачу для перевірки. З питань, що виникають при самостійному виконанні завдань, курсант може одержати необхідну консультацію в чергового викладача, начальника учбово-методичного кабінету. При невиконанні хоча б однієї лабораторної роботи курсант не допускається до заліку (екзамену) до її виконання і перевірки викладачем.
Структура залікового кредиту та тематика лекційних і практичних занять
Структура вивчення навчальної дисципліни | Кількість годин (денна форма навчання) | Кількість годин (заочна форма навчання) | ||||||
Модуль 1 | 54 | 54 | ||||||
| Змістовий модуль № 1:Особливості розслідування злочинів, які скоєні неповнолітніми
| 54 | 54 | |||||
| Тема № 1: Тактичні і соціально-психологічні особливості розслідування злочинів неповнолітніх.
| 10 | 10 | |||||
| Лекція за темою № 1 Тактичні і соціально-психологічні особливості розслідування злочинів неповнолітніх.
| 4 | 0 | |||||
| Практичне заняття № 1, 2: Тактичні і соціально-психологічні особливості розслідування злочинів неповнолітніх. | 4 | 0 | |||||
Самостійна робота * | 2 | 10 | ||||||
Тема № 2: Планування розслідування злочинів, що скоєні неповнолітніми. Особливості тактики проведення первинних слідчих дій.
| 12 | 12 | ||||||
| Лекція за темою № 2: Планування розслідування злочинів, що скоєні неповнолітніми. Особливості тактики проведення первинних слідчих дій. | 4 | 2 | |||||
Практичне заняття № 3, 4: Планування розслідування злочинів, що скоєні неповнолітніми. Особливості тактики проведення первинних слідчих дій. | 4 | 2 | ||||||
Самостійна робота * | 4 | 8 | ||||||
| Тема № 3: Особливості тактики проведення допиту неповнолітніх. Тактичні особливості проведення одночасного допиту двох чи більше вже допитаних осіб для з’ясування причин розбіжностей у їхніх показаннях | 14 | 14 | |||||
| Лекція за темою № 3: Особливості тактики проведення допиту неповнолітніх. Тактичні особливості проведення одночасного допиту двох чи більше вже допитаних осіб для з’ясування причин розбіжностей у їхніх показаннях | 4 | 2 | |||||
| Практичне заняття № 5 ,6: Особливості тактики проведення допиту неповнолітніх. Тактичні особливості проведення одночасного допиту двох чи більше вже допитаних осіб для з’ясування причин розбіжностей у їхніх показаннях. | 6 | 2 | |||||
Самостійна робота * | 4 | 10 | ||||||
| Тема № 4:Особливості тактики проведення подальших слідчих дій. Призначення і проведення експертиз у справах неповнолітніх | 10 | 10 | |||||
| Лекція за темою № 4: Особливості тактики проведення подальших слідчих дій. Призначення і проведення експертиз у справах неповнолітніх | 2 | 0 | |||||
| Практичні заняття № 7, 8: Особливості тактики проведення подальших слідчих дій. Призначення і проведення експертиз у справах неповнолітніх | 4 | 0 | |||||
Самостійна робота * | 4 | 10 | ||||||
Тема № 5:Особливості профілактичної діяльності слідчого у справах про злочини, що скоєні неповнолітніми. | 8 | 8 | ||||||
Лекція за темою № 5: Особливості профілактичної діяльності слідчого у справах про злочини, що скоєні неповнолітніми. | 2 | 0 | ||||||
Практичне заняття № 9, 10: Особливості профілактичної діяльності слідчого у справах про злочини, що скоєні неповнолітніми. | 2 | 0 | ||||||
Самостійна робота | 4 | 8 | ||||||
Всього за заліковим кредитом: | 54 | 54 |
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 167; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!