Форма и размеры. Рельеф поверхности



В экваториальной плоскости полуоси эллипсоида равны 6052,02 ± 0,1 км и 6050,99 ± 0,14 км; полярная полуось равна 6051, 54 ± 0,1 км.

Центр масс планеты смещен по отношению к ее геометрическому центру на 430 ± 120 м. Объем твердой части Венеры составляет 0,859 объема Земли. Ускорение свободного падения вблизи твердой поверхности на экваторе Венеры достигает 8,6 м/с2.

  1. Набранный текст расположить на листе в две колонки.

Приложение 2.

Ответы на теоретические и практические вопросы, решение задач.

 

К билету №1.

Задание 1.

Понятие «информация» и свойства информации.

Понятие «информация». Слово «информация» происхо­дит от латинского слова informatio, что в переводе означает сведение, разъяснение, ознакомление. Понятие «информа­ция» является базовым в курсе информатики, однако невоз­можно дать его определение через другие, более «простые» понятия. В геометрии, например, невозможно выразить со­держание базовых понятий «точка», «луч», «плоскость» че­рез более простые понятия. Содержание основных, базовых, понятий в любой науке должно быть пояснено на примерах или выявлено путем его сопоставления с содержанием дру­гих понятий.

В случае с понятием «информация» проблема его опреде­ления еще более сложная, т.к. оно является общенаучным понятием. Понятие «информация» используется в различ­ных науках (информатике, кибернетике, биологии, физике и т.д.), при этом в каждой науке понятие «информация» связано с различными системами понятий.

Информация в физике. В физике мерой беспорядка, хао­са для термодинамических систем является энтропия систе­мы, тогда как информация (антиэнтропия) является мерой упорядоченности и сложности системы. По мере увеличения сложности системы величина энтропии уменьшается, и ве­личина информации увеличивается. Процесс увеличения информации характерен для открытых, обменивающихся веществом и энергией с окружающей средой, саморазвиваю­щихся систем живой природы (белковых молекул, организ­мов, популяций животных и т.д.).

Таким образом, в физике информация рассматривается как антиэнтропия или энтропия с обратным знаком.

Информация в биологии. В биологии, которая изучает живую природу, понятие «информация» связывается с це­лесообразным поведением живых организмов. Такое поведе­ние строится на основе получения и использования организ­мом информации об окружающей среде.

Генетическая информация передается по наследству и хранится во всех клетках живых организмов. Гены пред­ставляют собой сложные молекулярные структуры, содер­жащие информацию о строении живых организмов. Послед­нее обстоятельство позволило проводить научные экспери­менты по клонированию, т.е. созданию точных копий орга­низмов из одной клетки.

Информация в кибернетике. В кибернетике (науке об управлении) понятие «информация» используется для опи­сания процессов управления в сложных динамических сис­темах (живых организмах или технических устройствах). Жизнедеятельность любого организма или нормальное функционирование технического устройства связано с про­цессами управления, благодаря которым поддерживаются в. необходимых пределах значения его параметров. Процес­сы управления включают в себя получение, хранение, пре­образование и передачу информации.

Свойства информации. Человек — существо социальное, для общения с другими людьми он должен обмениваться с ними информацией, причем обмен информацией всегда про­изводится на определенном языке — русском, английском и т.д. Участники дискуссии должны владеть тем языком, на котором ведется общение, тогда информация будет понят­ной всем участникам обмена информацией.

Информация должна быть полезной, тогда дискуссия приобретает практическую ценность. Бесполезная информа­ция создает информационный шум, который затрудняет восприятие полезной информации. Примерами передачи и получения бесполезной информации могут служить некото­рые конференции и чаты в Интернете.

Широко известен термин «средства массовой информа­ции» (газеты, радио, телевидение), которые доводят инфор­мацию до каждого члена общества. Такая информация дол­жна быть достоверной и актуальной. Недостоверная информация вводит членов общества в заблуждение и может быть причиной возникновения социальных потрясений. Не­актуальная информация бесполезна и поэтому никто, кроме историков, не читает прошлогодних газет.

Для того чтобы человек мог правильно ориентироваться в окружающем мире, информация должна быть полной и точ­ной. Задача получения полной и точной информации стоит перед наукой. Овладение научными знаниями в процессе обучения позволяет человеку получить полную и точную ин­формацию о природе, обществе и технике.

 


Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 341; Мы поможем в написании вашей работы!






Мы поможем в написании ваших работ!