Інсценізація й обговорення вірша В. Симоненка
- Послухайте вірш і скажіть, чи згодні ви з хлопчиками?
- Висловіть свою думку про їхні скарги.
- Слово надається сімейному лікареві ….
- Для здоров’я дуже корисні позитивні емоції. Радість, захоплення, насолода стимулюють захисні сили організму, покращують імунітет.
А негативні емоції, навпаки, шкідливі. Наприклад, злість, заздрісність, агресивність руйнують ваше здоров’я, мов кулі й снаряди.
Тож не зашкодьте своєю поведінкою собі й оточенню.
Робота в парі
- Прочитайте уривок з вірша Дмитра Чередниченка «Як ти з матір’ю говориш?» на с. 51. Про що в ньому йдеться?
- А як ви розмовляєте з мамою? Ваше добре слово,підтримка просто необхідні мамі. Чим менше ви будете засмучувати її, тим довше мама залишиться молодою та гарною. Розподіліть свій день так, щоб залишився час на хатні справи. Мама дуже зрадіє, коли побачить помите взуття, вичищений одяг, а можливо… (перегляд відео, де учні класу розповідають про те, як вони допомагають вдома батькам).
VI. Підбиття підсумків уроку. Рефлексія
Робота в зошиті
- Скористайтеся с.21 зошита і заповніть таблицю, проставивши + або – як відповідь на запитання: чи можете ви виконувати цю роботу. (Обговорення)
Рефлексія
- Шануйте свою родину і нашу неньку Україну. Адже міцна сім’я – міцна держава. Нехай вона буде така міцна, сильна і єдина, як це дерево. (З’являється макет дерева).
- Якщо настрій у вас відмінний і ви запам’ятали, чому був присвячений наш урок – прикріпіть зелений листочок, добрий – жовтий листочок, не сподобалося і настрій поганий – червоний. (Діти прикріплюють на крону дерева, що нагадує карту України, кольорові листочки).
|
|
|
(Звучить фрагмент пісні «Родина»).
- Наш урок добігає кінця. Я щиро бажаю вам, діти, бути щасливими у своїй сім’ї і на нашій рідній українській землі.
Притча про щастя
VII. Домашнє завдання
С. 48 – 51 – вивчити головне.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 123; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!