Соотнесите перечисленные механизмы с соответствующими процессами
а) идентификация1. Формирование «Я-концепции»
б) общение 2. Социализация
в) социальные влияния
г) персонификация
д) конформность
е) подражание
24. Социализация – это процесс и результат включения индивида …
а) в развитие
б) в группу
в) в воспитание
г) в социальные отношения
Выберите из списка агентов первичной социализации человека
а) сверстники;
б) родители;
в) сотрудники средств массовой информации;
г) директор школы;
д) няня;
е) друзья семьи;
ж) тренер;
з) братья и сестры.
26. Определите, каким механизмам социализации даны определения:
а) отождествление индивида с некоторыми людьми или группами, позволяющее усваивать разнообразные нормы, отношения и формы поведения, которые свойственны окружающим – ____идентификация_____;
б) сознательное или бессознательное воспроизведение индивидом модели поведения, опыта других людей – _______подражание__;
в) стимулирующее влияние поведения одних людей на деятельность других, в результате которого деятельность последних протекает свободнее и интенсивнее – __фасилитация________.
27. Среди механизмов социализации найди лишний:
а) подражание;
б) убеждение;
в) идентификация;
|
|
|
г) конформность.
28. Среди эффектов социализации найди лишний:
а) формирование социальных связей;
б) интериоризация морально-нравственных норм;
в) социальная адаптация;
г) социальная фацилитация.
29. Свойства личности, определяющие её социальное поведение и позицию в обществе, это:
а) направленность;
б) самостоятельность;
в) социальная мотивация;о
г) активность;
д) ответственность;
е) альтруизм;
ж) конформность.
30. К свойствам личности, формирующимся под влиянием группы, относятся:
а) активность;
б) конформность;
в) лидерство;
г) доверие;
д) ценности;
е) стереотипы.
31. Основными функциями ценностей являются:
а) выражение мнения;
б) регуляция поведения;
в) определение отношения;
г) все ответы верны;
д) нет правильных ответов.
32. Социальные нормы представляют собой __совокупность требований и ожиданий, при помощи которых общество (группа)регулируетдеятельность своих членов согласно установленным образцам
33. Основными функциями норм являются:
а) обеспечение предсказуемо стиля поведения;
|
|
|
б) регламентация социальных ролей;
в) сохранение традиций;
г) все ответы верны;
д) нет правильного ответа.
34. Установите соответствие между группами регуляторов социального поведения:
а) традиции; 1. общие социально-психологические феномены;
б) социальный престиж; 2. личностные феномены.
в) убеждение;
г) предрассудки;
д) мода;
е) установка;
ж) статус;
з) ценности;
и) реклама.
35. Содержанием действия механизмов регулирования является:
а) создание внешних регуляторов поведения;
б) регламентация поведения;
в) обсуждение поведения;
г) наблюдение за поведением;
д) оценивание поведения;
е) определение санкций.
36. Состояние психофизиологической готовности, предрасположенности субъекта, возникающие при предвосхищении определённого объекта или явления, действовать по отношению к этому объекту или явлению определённым образом – это:
а) стереотип;
б) установка;
в) направленность;
г) альтруизм.
Формирование социальных установок происходит под влиянием
а) социального опыта;
б) наследственности;
в) темперамента;
|
|
|
г) характера.
38. Социальная установка включает в себя следующие компоненты:
а) __когнетивный__, содержащий знание, представление о социальном объекте;
б) ____аффективный______, отражающий эмоционально-оценочное отношение к объекту;
в) ________, основанный на процессе восприятия и понимания людьми друг друга;
г)__поведенческий_________, выражающий потенциальную готовность личности реализовать определенное поведение по отношению к объекту.
39. Упрощённый, стандартизированный образ явления действительности, фиксирующий некоторые черты этого явления, иногда не существующие, а приписываемые субъективно – это:
а) установка;
б) направленность;
в) стереотип;
г) альтруизм.
40. Перед Вами различные социальные роли. Выберите только предписанные социальные роли:
а) отец;
б) тренер футбольной команды;
в) юноша;
г) школьник;
д) директор предприятия;
е) доктор философии.
41. Социально-психологическая компетентность определяется:
а) индивидуальными особенностями;
б) психическими состояниями;
в) качеством обучения;
г) эффективностью социализации;
д) социальным статусом;
е) влиянием культурных различий.
|
|
|
42. Внешний критерий социальной адаптации – это:
а) психологический комфорт;
б) активность;
в) соответствие поведения предписанным нормам;
г) социальное взаимодействие;
д) уверенное поведение;
е) общительность.
43. Внутренние критерии социальной адаптации - это:
а) психологический комфорт;
б) оптимизм;
в) бодрость;
г) умиротворенность.
44. Общение – это процесс _развитиямежду людьми, порождаемыйпотребностями и включающий в себя _____коммуникацию, интеграцию и перцепцию.
45. Восприятие людьми друг друга в процессе общения составляет ____________сторону общения.
а) коммуникативную;
б) вербальную;
в) интерактивную;
г) перцептивную.
Взаимодействие людей в процессе общения составляет _________ сторону общения
а) коммуникативную;
б) вербальную;
в) интерактивную;
г) перцептивную.
47. Установите соответствие между основными структурными компонентами общения и выражающими их деталями, признаками, особенностями:
а) сотрудничество; 1. Коммуникация;
б) восприятие; 2. Интеракция
в) информация; 3. Социальная перцепция
г) репрезентация;
д) кодирование;
е) каузальная атрибуция.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 735; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!