Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение
1. Технологическая схема обработки данных в ГИС
2. ГИС технологии как средство интеграции пространственных данных
3. Геоиформационная индустрия: особенности и специфика
4. Картографические источники данных для ГИС
5. Обзор источников статистических данных для ГИС
6. Модели пространственных данных и их характеристика
7. Использование геоинформационных технологий в реализации мониторинга хозяйственных систем и сооружений.
8. Геоинформационное обеспечение принятия управленческих решений.
9. Обзор программного обеспечения ГИС для решения задач муниципального управления.
10. Растровая модель данных ГИС и её применение в моделировании процессов управления городским хозяйством.
11. Векторная модель данных ГИС и её применение в моделировании процессов городским хозяйством
12. Цифровые карты и оценка их качества
13. Базы данных в ГИС, структура и их функциональное назначение
14. Проблема обеспечения надёжности хранения данных в базе данных и средства её решения
15. Цифровая картографическая основа как важнейший элемент информационного обеспечения ГИС
16. Средства редактирования пространственных данных в ГИС
17. Инструменты пространственного анализа в ГИС: характеристика и задачи использования
18. Модели поверхностей в исследовании экономико-географических явлений и закономерностей
19. Анализ растровых изображений как средство пространственного анализа в ГИС
|
|
|
20. Сетевой анализ в ГИС: цель, задачи, средства реализации, примеры
Примерные темы рефератов
1. Агрегирование данных в ГИС: цель, задачи, средства реализации, примеры
2. Классификация данных: цель, задачи, проблемы реализации, примеры реализации
3. Характеристика методов классификации в ГИС.
4. Методы районирования и их классификация.
5. Цифровая модель рельефа: цель создания, примеры практического использования
6. Математико-картографические модели и моделирование для решения задач природопользования.
7. Графические средства картографии и их реализация в ГИС
8. Виртуально-реальностные изображения и их значение для задач муниципального управления.
9. Виртуальная модель местности: компоненты и средства реализации.
10. Картографические анимации: виды и назначение.
11. Задачи зонирования и районирования в ГИС и способы их решения
12. Методы интерполяции данных в ГИС
13. ГИС-проект: структура и этапы реализации
14. Картографическая визуализация и её значение в решении задач муниципального управления
15. Картографическая генерализация: содержание и характеристика
16. Атласное картографирование и его роль в решении проблем муниципального управления
|
|
|
Методические материалы, определяющие процедуру оценивания знаний, умений, навыков по дисциплине
Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости по дисциплине
В целях оперативного контроля уровня усвоения материала учебной дисциплины и стимулирования активной учебной деятельности студентов (очной формы обучения) используется балльно-рейтинговая система оценки успеваемости. В соответствии с этой системой оценки студенту в ходе изучения дисциплины предоставляется возможность набрать не менее 60 баллов и до 100 баллов за текущую работу в семестре.
К зачёту с оценкой допускаются студенты, посетившие все лекции и семинары, прошедшие промежуточную аттестацию, с рейтингом не менее 30 баллов.
Баллы за текущую работу в семестре по дисциплине складываются из следующих видов деятельности студента:
Балльно-рейтинговая система по дисциплине
«Геоинформационные системы в экономике»
| Виды контроля | Максимальная сумма баллов на выполнение одного вида задания | Всего возможных за семестр работ | Итого максимальная сумма баллов |
| Посещение лекционных занятий | 1,1 | 9 | 10 |
| Работа на практических (семинарских) занятиях | 1,1 | 9 | 10 |
| Работа на лабораторных занятиях | 1,1 | 9 | 10 |
| СРС, в т.ч.: | 30 | ||
| написание конспектов | 5 | 1 | 5 |
| защита реферата | 10 | 1 | 10 |
| контроль СРС (тестирование, собеседование и др. виды контроля) | 5 | 3 | 15 |
| Зачет | 40 | 1 | 40 |
| Итого по дисциплине | - | - | 100 |
|
|
|
Текущий контроль по лекционному материалу проводит лектор. Текущий контроль по семинарским занятиям проводит преподаватель, проводивший эти занятия.
Балльно-рейтинговая система предусматривает поощрение студентов за работу в семестре проставлением «премиальных» баллов.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 179; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!