Модульний контроль 2 Варіант № 2
Модульний контроль 2 Варіант № 1
ТЕОРІЯ:
1. Пояснити залежність між прибутковістю організації та планомірністю кадрового потенціалу.
2. Яка роль розвитку персоналу в забезпеченні конкурентоспроможності працівників та організації.
3 Що таке атестація працівників і як вона проводиться.
4. Назвіть негативні наслідки плинності кадрів.
ТЕСТИ:
1. Під процесом управління персоналом розуміється:
а) налагодження співпраці між працівниками;
b) реалізація функцій управління;
с) забезпечення дотримання працівниками правил внутрішнього трудового розпорядку.
2. Головна відмінність японської й американської моделей менеджменту персоналу:
а) ступінь відповідальності керівника за прийняте рішення;
b) ступінь зацікавленості робітника в результаті праці;
с) розходження в стилях керівництва;
d) різноманітні підходи до ролі людського чинника в організації.
3. Принципи в системі управління персоналом – це:
а) установки, якими користуються керівники та працівники організації при виконанні різних завдань;
b) правила, вихідні положення і норми поведінки, якими належить керуватись у процесі управління персоналом;
с) основні підходи до керівництва персоналом в організації.
Який зв'язок існує між принципами і методами в системі управління персоналом?
а) принципи визначають зміст і характер методів, які застосовуються в організації;
|
|
|
b) за допомогою методів реалізуються вимоги принципів управління;
с) взаємозв'язок визначає необхідність пристосування методів до встановлених принципів.
5. Які методи є визначальними при вирішенні питання розподілу трудових завдань:
а)організаційно-розпорядчих;
b) економічних;
с) соціально-психологічних.
6. Кадри організації включають:
а) тільки службовців та керівників;
b) тільки виробничий і управлінський персонал;
с) тільки штатних працівників;
d) всіх працюючих в організації.
7. Управлінський персонал включає:
а) керівників та спеціалістів;
b) тільки керівників;
с) тільки спеціалістів.
8. Загальним основним завданням служби управління персоналом є:
а) забезпечення відповідності якісних і кількісних характеристик персоналу цілям організації;
b) забезпечення максимального прибутку організації за найменших витрат;
с) створення умов для високопродуктивної діяльності персоналу.
9. Основою якої структури управління є єдиновладдя:
а) лінійної;
b) функціональної;
с) матричної.
10. За ієрархією управління підприємством до керівників вищого рівня не належать:
а) директор;
b) головний інженер;
|
|
|
с) керівники виробничих підрозділів;
d) заступники головного інженера.
11. За ієрархією управління підприємством до керівників середнього рівня не належать:
а) керівники виробничих підрозділів;
b) керівники функціональних відділів і служб;
с) начальники дільниць.
12. До основних видів забезпечення в системі управління персоналом належать:
а) забезпечення організації матеріальними, фінансовими та трудовими ресурсами;
b) кадрове, науково-методичне, матеріально-технічне, інформаційне, фінансове;
с) створення належних фондів оплати праці та стимулювання персоналу.
13. Правила внутрішнього розпорядку належать до:
а) нормативно-методичної бази;
b) правової бази;
с) інформаційної бази.
14. Зміст стратегії управління полягає у:
а) розробці і реалізації підприємством (організацією) короткострокової програми для перемоги в конкурентній боротьбі за допомогою стратегічного планування, структури, системи і механізмів взаємодії окремих ланок;
b) розробці і реалізації підприємством (організацією) довгострокової програми для перемоги в конкурентній боротьбі за допомогою стратегічного планування, структури, системи і механізмів взаємодії окремих ланок;
с) процесі, що передбачає ряд основних етапів певних цілеспрямованих дій по добору, розстановці кадрів і забезпеченню діяльності підприємства (організації).
|
|
|
15. Стратегія управління персоналом є:
а) незалежною від генеральної стратегії розвитку підприємства;
b) домінуючою по відношенню до генеральної стратегії розвитку підприємства;
с) залежною від генеральної стратегії розвитку підприємства;.
16. Кадрова політика розробляється:
а) радою директорів;
b) відділом стратегічного планування персоналу;
с) відділом кадрів;
d) відділом розвитку персоналу.
17. Кадрова політика включає:
а) Укази президента і Постанови Уряду;
b) вимоги дирекції підприємства щодо персоналу у формі наказів та розпоряджень;
с) генеральну лінію та принципові установки в роботі з персоналом на перспективу.
18. Стратегія концентрації потребує кадрової політики, що передбачає:
а) формування високоспеціалізованої робочої сили;
b) формування універсальної робочої сили;
с) формування працівників як спеціалізованого, так і універсального типу.
19. Посада співробітника організації фіксується:
a) організаційною структурою персоналу;
b) функціональною структурою персоналу;
с) штатною структурою персоналу;
|
|
|
d) соціальною структурою персоналу.
20. Яка з методик визначає вимоги до працівника:
а) аналіз робіт;
b) опис робіт;
с) специфікація робіт.
Модульний контроль 2 Варіант № 2
ТЕОРІЯ:
1. Дія яких чинників зумовлює потребу організацію в кадрах.
2. Сформувати основні завдання розвитку персоналу організації.
3. Які чинники впливають на формування умов праці.
4. Як оцінюється персонал фірми.
ТЕСТИ:
1. Поняття "робоче місце" фіксує:
а) засоби та предмети праці, а також простір, необхідний для виконання виробничих функцій;
b) фізико-технічні та соціально-економічні властивості;
с) посаду працівника з визначеним окладом або ставкою.
2. Цілі та цінності працівників є:
а) фактором індивідуальної трудової поведінки;
b) внутрішніми установками працівника, що не впливають на його трудову поведінку;
с) прийнятими в організації установками, що спонукають людину реалізовувати себе у праці.
3. Керівник повинен залучати до планування підлеглих та:
а) давати співробітникам певну свободу дій у прийнятті та виконанні планів;
b) обговорювати з співробітниками всі деталі доти, поки не буде вироблено оптимальний план;
с) завжди залучати сторонніх експертів для надання консультацій керівникам і підлеглим.
4. При визначенні потреби в персоналі спеціалісти аналізують:
а) стан зовнішнього ринку праці;
b) стан зовнішнього та внутрішнього ринків праці;
с) стан попиту і' пропозиції на внутрішньому для підприємства ринку праці.
5. Додаткова потреба в персоналі виникає при:
а) працездатній ситуації;
b) праценадлишковій ситуації;
с) відповідності попиту і пропозиції на робочу силу.
6. Прогнози чисельності персоналу є:
а) коротко-, середньо- і довгостроковими;
b) довго- і наддовгостроковими;
с) коротко- та середньостроковими.
7. Яку основну ціль має співбесіда як метод відбору персоналу:
а) визначити посаду і встановити заробітну плату кандидату;
b) дати можливість оцінити відповідність кандидата його майбутній посаді;
с) оцінити ділові якості, особливості характеру та темперамент кандидата.
8. Залучення кандидатів на вакантні посади здійснюється через такі практичні дії:
а) виявлення потреби у працівниках;
b) вивчення стану ринку праці;
с) виявлення джерел комплектування;
d) оформлення на робоче місце.
9. Виберіть головну перевагу внутрішнього найму:
а) робітник добре знає свою організацію;
b) робітник повинен підвищити свою кваліфікацію;
с) зберігаються добрі стосунки в колективі;
10. Виберіть головну перевагу зовнішнього найму:
а) збільшення кількості співробітників;
b) притік свіжих сил в організації;
с) новому робітнику легше домогтися визнання;
d) більше альтернатив при виборі.
11. Що є неформальним каналом повідомлення про набір персоналу:
а) інформація про вакансії на рекламних щитах;
b) інформація про вакансію в місцевому центрі зайнятості;
с) інформація про вакансію через своїх співробітників;
d) вивішене повідомлення, оголошення на дошці оголошень
12. Маркетинг персоналу – це:
а) регулювання діяльності організації в галузі персоналу на основі вирішення комплексу завдань планування, обліку і контролю;
b) вид управлінської діяльності, яка спрямована на визначення і покриття потреби в персоналі;
с) комплекс заходів стосовно набору, добору і прийняття персоналу для роботи в організації.
13. Мета розвитку персоналу полягає у:
а) забезпеченні організації достатньою кількістю спеціалістів з вищою освітою;
b) забезпеченні організації кадрами визначеної кваліфікації відповідно до її потреб;
с) забезпеченні організації висококваліфікованими робітниками і службовцями.
14. Професійно-технічна освіта забезпечує:
а) первинну професійну підготовку;
b) перепідготовку працівників;
с) підвищення кваліфікації робітників;
d) усе зазначене.
15. Кейс-метод передбачає:
а) проходження студентом виробничої практики;
b) аналіз практичної ситуації в аудиторії;
с) написання ессе про випадок з власного життя.
16. Інвестиції в людський капітал включають:
а) витрати на освіту;
b) витрати на охорону здоров'я;
с) витрати на мобільність;
d) усе зазначене.
17. Кар'єра персоналу:
а) підвищення на посаді;
b) зростання фахової майстерності;
с) послідовність займаних посад;
d) заняття керівної позиції.
18. Під професійним переміщенням слід розуміти:
а) зміну позиції працівника у кваліфікаційній ієрархії робочих місць;
b) перехід від однієї професії до іншої, а також засвоєння додаткових професій;
с) зміну місця застосування власної кваліфікації.
19. Постійні переходи з однієї роботи на іншу більш властиві:
а) стадії встановлення;
b) стадії просування;
с) стадії стабільності.
20. Ділова оцінка персоналу – це:
а) забезпечення відповідності якісних і кількісних " характеристик персоналу цілям організації;
b) визначення професійних та організаційних якостей персоналу;
с) визначення професійної придатності та моральних якостей працівників.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 151; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!