Метод 10. Подкрепление отсутствия нежелательного поведения
Смысл метода легко понять по абзацу из книги "Не рычите на собаку": "Зоопсихолог Гарри Фрэнк, который приручал волчат, беря их в дом на дневное время, решил подкреплять лаской и вниманием любую деятельность, кроме разрушительной. Оказалось, что единственным времяпрепровождением в человеческом жилище, при котором не грызлись кушетки, телефонные провода, ковры и прочее, было лежание на кровати; и мирно текли вечера, когда Гарри, его жена и трое значительно подросших молодых волков возлежали на семейной кровати и смотрели телевизор."
Ваша задача не наказывать собаку за плохое поведение, а, дождавшись его окончания, после небольшой паузы как можно более положительней, эмоциональней и радостней похвалить собаку за отсутствие нежелательного поведения.
Метод 11. Устранение мотивации
В большинстве случаев в основе нежелательного поведения лежит удовлетворение какой-либо потребности. Согласно этому методу коррекции собаке либо предлагают другой путь удовлетворения данной потребности, либо потребность заменяют на другую.
Например, поедание кала свидетельствует прежде всего о неправильном кормлении собаки. То же касается и подбора пищи с земли. Что-то в вашем рационе не устраивает собаку и она пытается компенсировать это за счет бывших пищевых и околопищевых продуктов. Поэтому, прежде чем применять какие-либо методы борьбы с данным поведением удовлетворите потребность собаки в недостающих питательных веществах. Но физиологические изменения в организме происходят медленно и после того, как вы сменили рацион, собака еще продолжает бегать к помойкам и рыскать по кустам. Именно теперь вам поможет метод смены потребности - создайте у собаки игровую мотивацию. Играйте с ней всю прогулку, во все известные вам игры и придумывайте новые. У нее просто не останется времени на другое. И постепенно сформируется новая мотивация для прогулки - если раньше она рассматривала выход на улицу как возможность найти недостающее в рационе, то теперь выход на улицу станет для нее возможностью наиграться с любимым хозяином.
|
|
|
ПОНЯТИЕ О ТЕМПЕРАМЕНТЕ
Свойства нервной системы - генетически обусловленные особенности функционирования нервной системы, определяющие различия в поведении и отношении к одним и тем же воздействиям раздражителей окружающей среды. Понятие С.н.с. введено И.П. Павловым. Он предполагал существование трех основных С.н.с. 1. Сила - способность нервных клеток сохранять нормальную работоспособность при значительном напряжении возбудительных и тормозных процессов. 2. Подвижность нервной системы выражается в способности быстрого перехода от одного процесса к другому (от возбуждения к торможению и наоборот). 3. Уравновешенность означает одинаковую выраженность нервных процессов. В последующем школой Б.М. Теплова и В.Д. Небылицына были существенно уточнены как состав С.н.с. так и их понятийное содержание. Были открыты еще несколько свойств. 4. Динамичность - способность мозговых структур быстро генерировать возбудительные и тормозные процессы в ходе формирования условных реакций. Данное свойство лежит в основе обучаемости. 5. Лабильность выражается в скорости возникновения и прекращения нервных процессов. 6. Активированность характеризует индивидуальный уровень реакции активации процессов возбуждения и торможения
|
|
|
Поведение собаки, ее дрессируемость и возможность использования в той или иной области определяется и ее темпераментом.
Под темпераментом понимают динамические характеристики психической деятельности. Выделяют три сферы проявления темперамента: общую активность, особенности моторной сферы и свойства эмоциональности.
Общая активность определяется интенсивностью и объемом взаимодействия организма с окружающей средой—физической и социальной. По этому параметру животное может быть инертным, пассивным, спокойным, активным, стремительным.
|
|
|
Проявления темперамента в моторной сфере можно рассматривать как частные выражения общей активности. К ним относятся темп, быстрота, ритм и общее количество движений.
Когда говорят об эмоциональности как проявлении темперамента, то имеют в виду реактивность, чувствительность, импульсивность и т. п.
Наиболее серьезная попытка подвести физиологическую базу под темперамент связана с именем И. П. Павлова, а также с именами советских психологов Б. М. Теплова и В. Д. Небылицына.
Первоначально эта физиологическая концепция получила в школе Павлова названиеучения о типах нервной системы, а позже она трансформировалась в «учение о свойствах нервной системы».
И. П. Павлов и его сотрудники, проводя многочисленные эксперименты на собаках, в которых применялись условно-рефлекторные процедуры, обнаружили, что животные сильно различаются между собой по многим параметрам — по скорости и легкости выработки условных связей, по их устойчивости, по скорости и легкости выработки дифференцировок, по способности выдерживать смену положительных подкреплений стимулов на отрицательные и т. д. На основании многолетних наблюдений было сформировано понятие об основных типах высшей нервной деятельности. Так были выделены следующие четыре типа: сильный — уравновешенный — подвижный; сильный — уравновешенный — инертный; сильный — неуравновешенный; слабый. Эта известная схема И. П. Павлова до сих пор приводится во многих учебниках по дрессировке. Однако уже при жизни И. П. Павлова стали выявляться и постепенно накапливаться факты следующего рода: по общей картине поведения животное следовало отнести к какому-либо одному темпераменту, а по лабораторным испытаниям—к другому. Иными словами, в опытах это животное показывало набор совсем других свойств НС, чем в поведении, иногда эти свойства по своему смыслу оказывались даже противоположными. На основании полученных результатов И. П. Павлов отказался ориентироваться в определении типа НС на картину поведения и сделал вывод о том, что типы НС должны определяться только в лабораторных условиях по методикам, выявляющим особенности условно-рефлекторной деятельности. И тем самым, отказался от рассматривать типы НС как физиологическую базу темпераментов, понимаемых как «картины поведения».
|
|
|
Кроме того к концу своей жизни Павлов признавал, что различные комбинации свойств НС могут дать 24 разных типа.
Со временем было пересмотрено также понятие «общие свойства НС». Это было очень неприятное открытие. Оно состояло в том, что по мере умножения экспериментальных процедур стали получаться . противоречивые факты. По одной процедуре индивид обнаруживал одни свойства НС, а по другой—другие. Например, при болевом подкреплении НС оказывалась сильной, а при пищевом — слабой.
Далее выяснилось, что разные свойства НС обнаруживаются у одного и того же испытуемого и в том случае, если раздражители адресованы разным анализаторам. В лаборатории Теплова была проведена большая работа по вычислению коэффициентов корреляции между показателями, полученными на зрительных, слуховых, тактильных анализаторах при определении одного и того же свойства. Эти коэффициенты были, как правило, низкими, а иногда даже равны нулю.
В результате пришлось говорить не об общих, а о частных свойствах НС, имея в виду свойства отдельных анализаторных систем, и не об общих типах НС, а о парциальных типах, имея в виду различные подкрепления.
Кроме того, анализ свойств НС привел к необходимости пополнения их списка. К трем основным свойствам были добавлены еще два — динамичность и лабильность. Был поставлен вопрос о выделении среди них первичных и вторичных свойств. Таким образом, представления об основных свойствах НС продолжают меняться и уточняться.
Далее было поставлено под сомнение положение о том, что свойства нервной системы должны изучаться с помощью условно-рефлекторных процедур. ЦНС не существует отдельно от организма. Ее особенности—частичное проявление своеобразия каждого организма вообще; оно обнаруживается также и в особенностях его морфологии, и в деятельности его эндокринных систем, и в общем гуморальном фоне и т. п.
Таким образом при оценке индивидуальности на первый план выступают динамические аспекты» поведения, о которых говорилось вначале : это общая активность, включая ее моторные проявления, и эмоциональность. Темперамент (в психологическом смысле)—это совокупность соответствующих динамических свойств поведения, своеобразно сочетающихся в каждом индивиде.
Особенности темперамента собаки определяют выбор методов и способов дрессировки и оказывают значительное влияние на методику освоения курсов и отработку отдельных навыков.
Дата добавления: 2018-05-01; просмотров: 227; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!