Контрольная работа 3 семестра.

ВОРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ 2 СЕМЕСТРА

1.Предмет психологии.

2. Основные этапы становления психологии как науки.

1. Методы психологических исследований.
2. Естественнонаучный и гуманитарный подход к исследованию психики.
3. Герменевтический метод в психологии.
4. Сильные и слабые стороны лабораторных и полевых исследований.
5. Эксперимент как метод психологического исследования.
6. Метод тестов.
7. Метод анализа продуктов деятельности.
8. Проективные методы исследования психики.
9. Принципы и организация психологических исследований.
10. Метод наблюдения.
11. Критерии появления психики у живых организмов. Раздражимость и чувствительность.
12. Этапы исторического развития психики животных.
13. Элементарная сенсорная психика, ее приспособительные возможности.
14. Перцептивная психика, ее приспособительные возможности.
15. Интеллектуальное поведение животных.
16. Сознание, его особенности и развитие.
17. Основные факторы возникновения сознания.
18. Общественно-историческая природа психики человека.
19. Формирование сознания в онтогенезе.
20. Бессознательные психические явления.
21. Измененные состояния сознания.
22. Самосознание, его особенности.
23. Понятие о деятельности. Структура деятельности.
24. Виды человеческой деятельности.
25. Механизмы осознанной регуляции деятельности.
26. Культурно-историческая теория развития психики Л.С.Выготского.
27. Основные направления зарубежной психологии (бихевиоризм, гешатльтпсихология, психоанализ, когнитивная психология, гуманистическая психология).
28. Особенности и функции ощущений.
29. Классификация ощущений.
30. Особенности органических ощущений.
31. Психологические особенности осязания.
32. Психологические особенности зрительных ощущений.
33. Психологические особенности слуховых ощущений.
34. Чувствительность сенсорных систем. Абсолютные и разностные пороги ощущений. Константы Вебера для различных сенсорных систем.
35. Адаптация и сенсибилизация сенсорных систем. Синестезия.
36. Сенсорная изоляция, ее влияние на психику человека.
37. Различительная чувствительность. Разностные пороги. Закон Вебера-Фехнера. Закон Стивенса.
38. Психологические особенности восприятия. Виды восприятия.
39.  Константность, осмысленность, избирательность восприятия.
40. Предметность и целостность восприятия.
41. Особенности и механизмы восприятия пространства.
42. Особенности и механизмы восприятия времени.
43. Особенности и механизмы восприятия движения.
44. Перцептивные действия, их развитие.
45. Сенсорная культура человека, ее составляющие. Сенсорное воспитание.
46. Зрительные, слуховые, тактильные сенсорные эталоны.
47. Внимание, его виды и функции.
48. Свойства внимания. Психологические теории внимания.
49.  Внимание как психологический контроль (концепция П.Я.Гальперина).
50. Физиологические механизмы внимания.
51. Память, ее функции.
52. Виды памяти.
53. Натуральная и культурная память. Высшие формы запоминания, их историческое и онтогенетическое развитие.
54. Высшие психические функции, их особенности.
55. Процессы хранения и воспроизведения следов памяти.
56. Забывание, его причины и средства профилактики.
57. Психологические теории памяти.
58. Приемы логического запоминания. Законы механического запоминания Эббингауза.
59. Понятие о мышление. Виды мышления
60. Психологические теории мышления
61. Мыслительные операции
62. Этапы решения мыслительной задачи
63. Творческое и репродуктивное мышление
64. Воображение, его виды. Функции воображения

Контрольная работа 2 семестр:

1. Дайте письменно ответы на 10 из экзаменационных вопросов №30-60
2. Подготовьте реферат на тему «Основные положения работы Л.С. Выготского «История развития высших психических функций »
3. Составьте Port folio по одной из перечисленных ниже тем: 1) Развитие приемов запоминания; 2) Развитие внимание у детей и взрослых, 3) Развитие творческих способностей.

ЛИТЕРАТУРА

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию М.: 2000.
2. Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д. Основы психологии. СПБ.: 2001.
3. Годфруа Ж. Что такое психология М.: Мир, 1992.Т.. 1,2.
4. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПБ.: 2000.
5. Квинн В. Прикладная психология. СПБ.: 2000.
6. Маклаков А.Г. Общая психология. СПБ.: 2001.

7. Немов Р.С. Психология. Том 1. Общие основы психологии. М.: 2001.

1. Психология /под ред. А.А.Крылова. М,: 1998.
2. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М.: 2000.
3. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М.: 1995.

Курс 2 (2 семестр)

ФЗО Педагогика и психология.

                                                                              Основы общей психологии

 

ВОПРОСЫ К экзамену 3 СЕМЕСТРА

1. Роль эмоций в жизни человека.
2. Основные функции эмоций.
3. Виды эмоций.
4. Эмоции и познавательные процессы.
5. Эмоции и личность.
6. Эволюционная теория эмоций Ч.Дарвина.
7. Психоорганические теории эмоций Джемса-Ланге и Кеннона-Барда.
8. Активационная теория эмоций Линдсея-Хебба.
9. Когнитивные теории эмоций Л.Фестингера, с. Шехтера.
10. Информационная теория эмоций П.В.Симонова.
11. Трехмерная концепция эмоций В.Вундта.
12. Понятие о стрессе. Стадии развития стресса.
13. Эмоциональный стресс. Эмоции и здоровье.
14. Эмоциональное выгорание, его причины и способы преодоления.
15. Эмоциональная культура человека, ее составляющие. Пути формирования эмоциональной культуры.
16. Потребности как побудитель активности человека.
17. Представление о сущности мотива.
18. Виды мотивов.
19. Мотивация достижения, ее особенности и проявления в поведении.
20. Мотивация аффиляции. Ее особенности, проявления в поведении.
21. Мотивация компетентности, ее проявления.
22. Структура и особенности мотивационной сферы человека.
23. Виды мотивационных образований.
24. Психологические теории мотивации.
25. Мотивация и деятельность.
26. Мотивация и личность.
27. Понятие о воле.
28. Теории воли.
29.  Волевая регуляция поведения.
30. Волевые свойства личности

 

 

Контрольная работа 3 семестра.

1.Дайте письменные ответы на 5 зачетных вопроса.

2. Подготовьте реферат по одной из перечисленных ниже тем.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:

1. Эмоции и здоровье.
2. Методы преодоления стресса
3. Выученная беспомощность, ее истоки и последствия.
4. Саморегулирование мотивации.

 

 

Курс 2 (4 семестр)

ФЗО Педагогика и психология.

                                                                              Основы общей психологии

 

 

---

Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 332; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

12Следующая ⇒

---

Мы поможем в написании ваших работ!