Основные рекомендации для разговора с прародителями
1. Спокойно и доброжелательно объясните свою позицию родителям.
2. Не настаивайте на своей точке зрения. Ваши родители не обязаны смотреть на процесс усыновления вашими глазами. Главное сейчас, чтобы родители вас поддержали, приняли брошенного ребенка и одинаково относились как к родному внуку (если он есть), так и к приемному.
3. Чтобы лучше понять своих родителей, поставьте себя на их место. Что бы вы сказали своему сыну через 20 — 30 лет, если бы он решил усыновить ребенка? Что вы будете чувствовать в тот момент, когда он вам это скажет?
4. Не требуйте от «стариков»-родителей немедленного ответа или положительной реакции. Вы ведь тоже принимали решение не за один день. Родителям нужно некоторое время, чтобы свыкнуться с мыслью, что у них скоро появится внук или внучка.
5. Поблагодарите родителей за воспитание, которое они вам дали. Скажите, что это благодаря их отношению к вам в детские годы вы поняли ценность детства и научились любить детей.
6. Даже если вы получили поддержку родителей, старайтесь рассчитывать в первую очередь только на себя. Все же это было ваше решение, и родители совершенно не обязаны сидеть с вашим ребенком.
7. Если родители все же категорически против усыновления, постарайтесь понять причины их поведения. Прислушайтесь к своим родителям: их советы часто бывают правильными и помогают нам изменяться в лучшую сторону. Задумайтесь, не стоит ли сначала изменить что-то в себе, в отношениях с людьми, а потом усыновлять ребенка?
|
|
|
8. Если после усыновления родители не захотят встречаться с вами и приемным малышом, не отказывайтесь от своих пап и мам. Поймите их, простите — все/люди совершают ошибки. Навещайте их (пока без малыша), звоните, только не затрагивайте в разговорах тему усыновления. Делайте вид, будто ничего не произошло.
9. Если родители первыми заговорят о приемном ребенке, дайте им высказаться. Пусть обида и гнев выходят со словами. Но не позволяйте им плохо говорить о ребенке: надо защищать своих детей. Со временем родительская обида пройдет. Родители захотят наладить отношения с вами и приемным малышом.
10.Подготовьте их к встрече с ребенком. Покажите фотографии, расскажите о достоинствах малыша, найдите общие черты у ребенка и у вас. И обязательно поговорите о своих принципах воспитания внука или внучки. Сделайте это в мягкой и корректной форме, чтобы родители опять не обиделись.
Основные рекомендации к разговору
С ребенком и к взаимодействию с обоими детьми
1.Начать нужно с искреннего разговора с ребенком, объясняя ему на доступном языке, почему вы хотите взять осиротевшего малыша.
|
|
|
2.Потом можно съездить с дочкой или сыном в детский дом или дом ребенка. При большом желании туда можно попасть. Вы можете принести в детское учреждение вещи, игрушки, книги (бывшие в употреблении или купленные) и таким образом попасть туда и показать своему ребенку, как живут дети-сироты. Визит в детское учреждение пойдет ребенку только на пользу.
3.После посещения приюта или детского дома спросите у своего сына (или дочки), хочет ли он помочь хотя бы одному ребенку? Чтобы у него была настоящая семья, свой дом, игрушки?
4.Потом вы можете пойти со своим ребенком в магазин и купить для будущего братика или сестрички подарки. Не забудьте сделать подарок и своему ребенку.
5.Расскажите ребенку обо всех плюсах, ожидающих его после прихода в семью приемного малыша. О том, что им будет весело играть вместе. О том, что они будут любить друг друга. О том, что они будут помогать друг другу.
6.Также подготовьте ребенка к неприятным моментам, которые могут произойти. Приемный малыш может заболеть, и родителям придется больше времени проводить с ним. Малыш может очень плохо себя вести, капризничать, ломать вещи и игрушки, и т. д. Расскажите ребенку о всевозможных, трудностях заранее, чтобы у него не было разочарований.
|
|
|
7.И обязательно заверьте его, что все вместе вы справитесь с этими проблемами и будете очень-очень счастливы.
8.Также вы можете посмотреть с ребенком видеофильмы, где показана жизнь детей-сирот: «Дети на другом берегу» (видеоэнциклопёдия для народного образования), «Маленькая принцесса» Альфонса Куарона, «Крошка Стюарт» Роба Минкоффа.
9.С детьми старше 10 лет рекомендуется посмотреть фильмы о детях сиротах, их жизни в детских домах, а с дошкольником — мультфильмы, близкие по тематике.
10. Читайте с ребенком сказки и рассказы, где затронута эта тема: «Дети подземелья» В. Короленко, «Золушка» III. Перро, «Бронзовый кабан» Г.-Х. Андерсена, «Кошкин дом» С. Маршака, «Серебряное копытце» П. Бажова, «У солнца» А. Исаакян, «Мышка и Мишутка» Е. Карганова и другие. Естественно, после чтения литературных произведений и просмотра фильмов желательно обсудить их с ребенком.
11. Подросткам, учитывая их интерес к жизни знаменитостей, расскажите, что Николь Кидман, Мишель Пфайфер, Шэрон Стоун, Калиста Флокхарт воспитывают приемных детей.
12. В первые 5 — 6 месяцев после того, как в вашей семье появится приемный малыш, старайтесь уделять достаточно много времени не только ему, но и родному ребенку. Это будет непросто, т.к. у приемного малыша идет процесс адаптации, и родители могут отдавать предпочтение маленькому по многим причинам.
|
|
|
13. Если вы заметили, что ваш ребенок проявляет признаки враждебности к приемному, поговорите с ним об этом. Скажите, что вы понимаете все с ним происходящее и знаете, что это пройдет.
14. Будьте внимательны к внутреннему состоянию ребенка. Когда дети будут ссориться, старайтесь остановить их и не допытывайтесь, из-за чего они повздорили, а лучше всего — как можно меньше вмешивайтесь в их ссоры. Дети будут меньше драться, если они поймут, что их раздоры на вас не действуют (в основном дерутся, чтобы привлечь внимание родителей).
15. Подойдите к вопросу об усыновлении особенно внимательно, если ваш ребенок находится в подростковом возрасте. Это возраст от И до 18 лет. Это трудный период не только для родителей, но и в первую очередь для самих подростков.
16. Поэтому ответьте честно самим себе, насколько благополучны ваши отношения с собственным ребенком-подростком. Может, сначала нужно помочь себе и своему ребенку, исправить ошибки, допущенные ранее в воспитании, а не экспериментировать и не «начинать все сначала», взяв сироту из детского учреждения.
17. Не факт, что промахи в воспитании собственного ребенка не повторятся с приемным, т.е. вполне реально, что вы «наступите на те же грабли» дважды.
18. Если в целом, несмотря на противоречия подросткового возраста, у вас отношения со взрослеющим ребенком дружеские и открытые, он будет готов прислушаться к вашему мнению и понять вас.
19. Подросток поддержит ваше решение, а с вашей стороны ему будут нужны теплые, неформальные отношения, благополучный внутрисемейный климат.
20. Пожалуйста, не делайте из подростка няньку, не упрекайте, что он мало времени уделяет приемному малышу. У подростка сейчас более важные задачи, чем сидеть с младшим
братом или сестрой: Он находится на пути самоопределения и построения жизненной перспективы. Поддержите и поймите его.
21. Согласитесь, что воспитание приемного ребенка — это ваше решение и вы полностью за него несете ответственность. Это очень важно для вас, но не так значимо для подростка, у которого на данном этапе жизни — другие цели и задачи.
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 268; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!