А. Отличительными признаками истерического припадка от эпилептического являются: (можно выбрать несколько ответов)
1) возникновение после психогенной ситуации
2) присутствие стереотипность
3) отсутствие сознание
4) отсутствие реакции зрачков на свет
5) присутствие зрителей
Б. Ведущим нарушением при раннем детском аутизме является:
1) Психоорганический синдром
2) Нарушение настроения
3) Разнообразие побуждений
4) Низкая потребность в общении с окружающими
5) Все перечисленное верно
Вариант 11.
1. Понятие о нозологии. Комплексный подход к проблеме диагностики психических нарушений.
2. Синдром ранней детской невропатии.
3. Тестовая задача (ответ отметьте + или подчеркните):
Мальчик 9 лет, после того, как во время игры нечаянно смертельно ранил старшего брата с заряженного пистолета, оказался на короткое время оцепеневшим с выражением ужаса на лице, однообразно похлопывал себя руками, затем в течение 2-3 минут метался по квартире, как будто ища выход, бегал по лестнице в подъезде, нажимал кнопки лифта, наконец выбежал из дома и бросился куда-то бежать. Был пойман родителями.
Какое расстройство можно предположить?
A. Острая стрессовая реакция
B. Тревожно-депрессивное расстройство
C. Обсессивно-компульсивное расстройства
D. Агорафобия
E. Посттравматическое стрессовое расстройство
4. Тесты (ваш ответ отметьте + или подчеркните):
А. Суточные колебания депрессии при эндогенных психических заболеваниях имеют тенденцию к:
|
|
|
1) утяжелению симптомов депрессии в дневное время
2) утяжелению симптомов депрессии в вечернее время
3) утяжелению симптомов депрессии в утреннее время
4) утяжелению симптомов депрессии ночью
5) отсутствие закономерности суточных колебаний
Б. Разорванность мышления чаще встречается при:
1) шизофрении
2) эпилепсии
3) маниакально-депрессивном психозе
4) неврозе навязчивых состояний
5) шизоидной психопатии
Вариант 12.
1. Социальные факторы, их роль в возникновении и развитии психических болезней.
2. Сверхценные идеи, клиническая характеристика.
3. Тестовая задача (ответ отметьте + или подчеркните):
Больной 17 лет, студент ПТУ. Заболел сразу после смерти отца, который тяжело болел и умер от рака гортани. Больной жалуется на сниженное настроение, слабость, дискомфортные ощущения в области гортани, страх умереть от рака. Бросил курить (курил с 13 лет), боится принимать острую и горячую пищу. Похудел. Соматически - без серьезной патологии, присутствует учащенное сердцебиение и запоры.
Какой синдром можно предположить?
А. Параноидный
В. Астенический
С. Ипохондрический
D. Обсессивный
E. Депрессивный
4. Тесты (ваш ответ отметьте + или подчеркните):
|
|
|
А. Негативные психические расстройства чаще встречаются при:
1) эпилепсии
2) олигофрении
3) неврозах
4) шизофрении
5) психопатиях
Б. Позитивные психихотические расстройства характеризуются:
1) стабильностью своих проявлений
2) патологической продукцией психики
3) встречаются только при органических расстройстве головного мозга
4) необратимостью проявлений
5) возникают при неврозах
Вариант 13.
1. Дромомания, характеристика, стадии развития.
2. Гебефренический синдром, характеристика
3. Тестовая задача (ответ отметьте + или подчеркните):
Девочка 13 лет. Жалуется на раздражительность, вялость, несдержанность, вспышки гнева, сменяющиеся слезами. Отмечает нарушения сна, появление головных болей, рассеянности внимания, снижение работоспособности. Девочка серьезно занимается спортивной гимнастикой, отлично успевает в школе. Накануне усиленно готовилась к соревнованиям и полугодовых контрольных работ в школе.
Какой синдром можно предположить?
A. Астенический
B. Истерический
C. Депрессивный
D. Обсессивно-фобический
E. Ипохондрический
4. Тесты (ваш ответ отметьте + или подчеркните):
А. Делириозный синдром в младшем детском возрасте отличается:
|
|
|
1) развитием после комы
2) стертостью проявлений
3) высокой частотой сложных истинных галлюцинаций
4) количественным нарушением функции сознания
5) амбивалентностью эмоций
Б. Признаками нормальных реакций тревоги и страха у детей являются:(можете выбрать несколько вариантов ответа)
1) доминированием навязчивых страхов
2) ожидание конкретной опасности
3) адекватность ситуации
4) дисфункция организма, связанная с процессами мочеиспукания и дефекации
5) купирование при разрешении ситуации
Вариант 14.
1. Биологические факторы, их роль в возникновении и развитии психических болезней.
2. Гиперкинетические расстройства. Нарушение активности и внимания.
3. Тестовая задача (ответ отметьте + или подчеркните):
Юноша 16 лет, обратился с жалобами на раздражительность, бессонница, разбитость, подавленное настроение, тяжесть в голове, снижение работоспособности («не могу сосредоточиться, плохо запоминаю и это вызывает раздражение»). Подобные симптомы возникли после подготовки к экзаменам.
Какой ведущий симптом наблюдается у больного?
A. Гипертимия.
B. Гипотимии.
C. Раздражительная слабость.
D. Амбивалентность.
|
|
|
E. Дисфория.
4. Тесты (ваш ответ отметьте + или подчеркните):
А. Индуцированные психозы относятся к:
1) шизофрении
2) реактивным психозам
3) психозам при умственной отсталости
4) параноидным состояниям (паранойе)
5) психозам вследствие органического поражения гол.мозга
Б. Симптом "deja vu" (уже виденного):
1) встречается при шизофрении
2) относится к дереализации
3) относится к психосенсорным растройствам
4) характеризуется деперсонализацией
5) сопровождается нарушением сознания
Вариант 15.
1. Этиопатогенетическая классификация олигофрении по Г.Е. Сухаревой.
2. Синдром дромомании, психопатологические признаки.
3. Тестовая задача (ответ отметьте + или подчеркните):
У подростка с приподнятым настроением поведение полностью определяется господствующей идеей о построении "справедливого общества" на планетах. Спит мало, говорит много.
Это состояние следует расценить как:
А. Бредоподобные фантазии
В. Парафренный бред
С. Сверхценные идеи реформаторства
D. Интересы здорового ребенка
Е. Маниакальный бред
4. Тесты (ваш ответ отметьте + или подчеркните):
А. Суицидальное поведение у детей и подростков отличается:
1) непониманием необратимости смерти
2) наличием психического расстройства
3) низкой частотой встречаемости чем у взрослых
4) наличием соматических заболеваний
5) понятия о смерти не отличаются от таковых у взрослых
Б. Употребление подростками алкоголя и психоактивных веществ характеризуется в первую очередь:
1) привлекательностью состояния опьянения
2) желанием быть «своим» в своей микрогруппе
3) превалированием наследственной предрасположенности
4) доступностью приобретения алкоголя и ПАВ
5) наличием личностных расстройств
Вариант 16.
1. Определение понятия “характер”. Сензитивные периоды для становления характера.
2. Синдром деперсонализации и дереализации.
3. Тестовая задача (ответ отметьте + или подчеркните):
Девочка 8 лет боится во сне зверей в клетке, а днем - замкнутых пространств: небольшой комнаты с закрытыми дверями, лифта, автобуса, вагона. Наследственность нервно-психическими заболеваниями не отягощена. Бредовой симптоматики и галлюцинаций нет.
Какой диагноз можно заподозрить?
A. Острая реакция на стресс
B. Истерическое расстройство.
C. Обсессивно-компульсивное расстройство.
D. Агорафобия
E. Специфическая фобия
4. Тесты (ваш ответ отметьте + или подчеркните):
А. Синдром "бредоподобных фантазий", как правило, встречается при:
1) шизофрении
2) истерическом расстройстве личности
3) психозах у олигофренов
4) маниакально-депрессивном психозе
5) у психически здоровых
Б. Психотическая депрессия отличается от невротической депрессии: (можете выбрать несколько вариантов ответов)
1) субъективно более выраженной тоской
2) субъективно более выраженной тревогой
3) бредовыми идеями самообвинения
4) отсутствием критичности
5) слуховыми галлюцинациями
Вариант 17.
1. Личность, определение понятия,важнейшие характеристики личности.
2. Нарушения памяти, общая характеристика и их особенности у детей.
3. Тестовая задача (ответ отметьте + или подчеркните):.
Подростку 14 лет, он перестал посещать школу 2 недели назад, но до этого учителя отметили снижение его продуктивности на уроках. Мать сообщила, что состояние сына изменилось за последний месяц: большую часть времени проводит в своей комнате: то слушает музыку (все равно какую), то бесцельно смотрит в потолок. С друзьями перестал общаться. На попытки матери заставить его что-то сделать озлобляется, становится агрессивным вербально и физически, может толкнуть мать, ударить. В отношении младшего брата амбивалентен в проявлении чувств. В клинической беседе: ориентирован правильно во всех видах, интереса не проявляет. Речь тихая, мимика бедная. Эмоционально невыразительный. Продуктивной симптоматики не выявлено. Внимание привлекается, повышенной истощаемости нет.
Какое расстройство можно заподозрить у подростка?
A. Депрессивную реакцию
B. Неврастению
C. Простую шизофрению
D. Маниакально-депрессивный психоз
E. Эмоционально-неустойчивое расстройство личности
4. Тесты (ваш ответ отметьте + или подчеркните):
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 605; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!