Тема № 2: Использование матрицы БКГ и кривой жизненного цикла изделия в менеджменте инноваций



Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

 

 

БРЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

 

 

КАФЕДРА «ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ И ФИНАНСЫ»

 

Утверждено научно-методическим

                                                                                                   советом БГИТУ

Протокол № __от ______2017 г.

 

 

ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

 

методические указания по выполнению расчетно-графической работы для студентов, обучающихся по направлению бакалавров «Государственное и муниципальное управление»

 

 

Брянск 2017

УДК 658.1(075)

 

Инновационный менеджмент: методические указания по выполнению расчетно-графической работы для студентов, обучающихся по направлению бакалавров «Государственное и муниципальное управление». Брянск. гос. технол. унив. сост. Т.И. Себекина. – Брянск: БГИТУ, 2017. - 52 с.

 

Даны методические указания по выполнению расчетно-графической работы для изучения дисциплины «Инновационный менеджмент»; приведены различные темы, методические рекомендации к заданию, а также задания по вариантам.

Для студентов очной формы обучения.

 

Рецензенты:

к.э.н., доц. Потапенко О.С.

 

Рекомендованы редакционно-издательской и методической комиссией ИЭИ БГИТУ

 

Протокол № __ от _______2017 г.

Введение

В современных условиях быстро меняющийся мир требует от предприятий иных методов управления. Сокращение жизненного цикла продукта, растущие потребности рынка и потребителей заставляют производителей приспосабливаться к изменяющейся конъюнктуре. В выигрыше оказывается тот, кто быстрее всех способен реагировать на перемены в обществе и воплощать в жизнь задуманное.

Эффективность деятельности организаций повышается вследствие использования новых технологий, техники, методов управления, повышения гибкости и адаптивности производства, активизации творческого потенциала персонала и более широкого его участия в управлении производством.

Инновационный менеджмент призван гарантировать наиболее эффективное использование инноваций для обеспечения развития и устойчивости организаций в динамичной рыночной среде. Это менеджмент организации - лидера или организации, стремящейся стать лидером в определенной сфере, видах деятельности на рынках конкретных товаров и услуг.

Курс инновационный менеджмент – неотъемлемое, логически взаимосвязанное звено в системе управленческих дисциплин. Он дает возможность с научных позиций проводить исследования и анализ системы и механизма управления инновациями, обеспечить развитие качеств современного руководителя, способного использовать весь комплекс управленческих функций, приемов и способов эффективного воздействия на организацию.

Краткое задание по выполнению РГР

 

На основе методических рекомендаций по каждому разделу расчетно-графической работы, исходя из определенного варианта (выбирается один вариант по всем заданиям) необходимо выполнить задание и сделать выводы.

Тема № 1:Краткая характеристика и SWOT-анализ инновационной организации

Методические рекомендации к заданию:

Каждая организация имеет на рынке определенные преимущества и наделена недостатками. SWOT-анализ (strength, weaknesses, opportunities and threats) - позволяет выявить те сильные и слабые стороны, которые требуют наибольшего внимания и усилий со стороны предприятия Перед началом SWOT-анализа комплексно сосредотачиваются на вероятных угрозах и возможностях, стоящих перед производителем После этого следует выяснить и, угрозы являются наиболее вероятными и риски они способны вызвать Именно они требуют наибольшего внимания и концентрации усилий с целью их устранения.

Оценивая возможности, следует учесть их потенциальную привлекательность и вероятность их реализации, а также то, запланированные выгоды могут превзойти вероятные потери вследствие реализации возможностей. Иногда возможности несут в себе как большую привлекательность, так и большой риск зависимости от ситуации один и тот же фактор способен быть как угрозой, так и возможностью.

Целью SWOT-анализа не является выяснение всех сильных и слабых сторон, это слишком сложно и не обеспечивает достижения эффективности Предприятие должно сосредоточиться на тех из них, которые могут стать ключевыми факторами успеха или провала, особенно широкий перечень нивелирует то, что является важнейшим.

Задание. Возьмите в качестве примера инновационную организацию  или ее самостоятельное структурное подразделение (бизнес-единицу), о деятельности которой у вас есть достаточно полное представление. Кратко охарактеризуйте деятельность рассматриваемой организации (домашнее задание № 2 из методических указаний к практическим занятиям). Сформулируйте миссию рассматриваемой организации, используя таблицу 1.

 

Таблица 1 – Формулировка миссии инновационной организации

Что производит организация?  
Для кого?  
Каким образом?  
Миссия организации (1-2 предложения)  

 

Спроектируйте опорные точки для построения конкурентного преимущества инновационной организации путем ее SWOT–анализа, сформулируйте четыре типа стратегических инициатив инновационной организации и ее бизнес-единицы. Для проведения SWOT–анализа организации используйте специализированное программное обеспечение «KonSi–SWOT Analysis».

Использование нескольких горизонтов планирования (настоящее, будущее и перспектива) позволяет качественнее произвести SWOT–анализ для получения развернутых результатов. В соответствии с программой «SWOT Analysis» для каждого горизонта планирования наборы параметров должны совпадать, но значения параметров на каждом горизонте различны.

Для описания параметров SWOT модели могут быть использованы качественные и количественные оценки. Количественные оценки формируются как оценки значения параметра, неопределенности его появления, значимости.

Для каждого параметра могут быть установлены коэффициенты важности. Вводимые количественные оценки позволяют вычислить по каждому изучаемого объекту уровень потенциала сил, слабостей, возможностей и угроз. Другими словами можно выполнить «KonSi –анализ» по факторам SWOT модели. Можно сопоставить потенциал внутреннего и внешнего состояния объекта в разрезе различных факторов конкурентной среды (пример отражен в таблице 2)

 

Таблица 2 – Исследуемый продукт, Горизонт планирования – Настоящее (пример проведения SWOT-анализа)

Силы U=17,73 S1: Сила 1 - z=50 p=41 v=20,5 Качественная продукция S2: Сила 2 - z=56 p=61 v=34,16 Низкие цены на продукцию S3: Сила 3 - z=47 p=42 v=19,74 Многолетний опыт работы предприятия   Слабости U=81,18 W1: Слабость 1 - z=67 p=33 v=22,11 Высокие издержки W2: Слабости 2 - z=66 p=58 v=38,28 Недостаточный ассортимент продукции W3: Слабость 3 - z=63 p=33 v=20,79 Отсутствие явных инвестиционных стратегий  
Возможности U=51,01 O1: Возможность 1 - z=31 p=26 v=8,06 Освоение новых рынков сбыта O2: Возможность 2 - z=63 p=48 v=30,24 Производство новых видов продукции O3: Возможность 3 - z=41 p=31 v=12,71 Привлечение новых поставщиков   Угрозы U=68,71 T1: Угроза 1 - z=55 p=46 v=25,3 Предложение конкурентами более широкого ассортимента товаров-заменителей T2: Угроза 2 - z=39 p=34 v=13,26 Увеличение цен на сырье T3: Угрозы 3 - z=67 p=45 v=30,15 Высокий износ оборудования

 

На основе проанализированных данных необходимо построить  диаграмму, показывающую числовые значения модели, вычисленные для трех различных горизонтов планирования – от настоящего – через будущее – в перспективу. Каждая точка диаграммы определяется двумя координатами: координата 1 = разность между U сил и U слабостей; координата 2 = разность между U возможностей и U угроз. Пример диаграмм отражен на рисунке 1.

Затем необходимо сформулировать четыре типа стратегических инициатив инновационной организации и ее бизнес-единицы (пример приведен в таблице 3).

Рисунок 1 – Динамика числовых значений модели для трех горизонтов планирования при осуществлении SWOT–анализа капитала компании

 

Таблица 3 – Результат проектирования стратегий

  Силы (S) U=53.44 Слабости (W) U=212.77
Возможности (О) U=60.96   SO1: S1 S2 O5 – Использование главных преимуществ по отношению к потребителям  SO2: S3 S4 O1 – Расширение ассортимента продукции SO3: S1 S2 О4 – Вовлечение в торговые процессы фирмы новых поставщиков SO4: S1 S3 О3 – Рост бизнеса компании за счет привлечение квалифицированных менеджеров   WO1: W2 O1 O2 – Улучшение финансовых результатов предприятия за счет внедрения нового вида продукции с использованием новых технологий производства WO2: W3 О4 O5– Совершенствование системы маркетинга и разработка стратегических направлений за счет привлечение квалифицированных менеджеров WO3: W1 O2 O5 –Улучшение репутации предприятия за счет использования новых технологий и выход на новые рынки
Угрозы (Т) U=219.41   ST1: S1 S2 T1 – Увеличение объемов реализации продукции для снижения простоя оборудования  ST2: S3 S4 T2 T3 – Разработка стратегии борьбы с конкурентами WT1: W1 W2 T2 T3 – Снижение числа конкурентов за счет роста благоприятной репутации предприятия WT2: W3 W5 T4 T5 – Увеличение финансовых результатов предприятия за счет внедрения нового вида продукции

 

Тема № 2: Использование матрицы БКГ и кривой жизненного цикла изделия в менеджменте инноваций

Методические рекомендации к заданию:

Матрица БКГ представляет собой графическое структурированное представление продуктового портфеля организации с выделением четырех характерных групп изделий, соответствующих различным фазам типового жизненного цикла изделия, и обозначением доли отраслевого (сегментного) товарного рынка, занятого фирмой и производимым ею изделием.

Общий вид матрицы БКГ и кривая типичного ЖЦИ приведены на рисунке 2 и 3 соответственно.

 


Рисунок 2 – Общий вид матрицы БКГ в увязке с графиком типичного ЖЦИ: стрелка обозначает начало и направление разворачивания ЖЦИ

 

При выполнении задания:

1) темп роста принимать: низкий - до 7% в год, высокий - более 7%.

2) долю рынка принимать: малая - до 10%, большая - более 10%.

При отнесении изделия, предусмотренного индивидуальным заданием к квадрантам, ориентироваться в первую очередь на темп роста рынка, а во вторую - на долю рынка. Важно отметить, что отнесение изделий к квадрантам матрицы БКГ слабо связано с объемом выручки, получаемой фирмой от реализации соответствующего изделия. Так, «дойные коровы» могут и не являться основным «кормильцем» фирмы.


 

 

Рисунок 3 – График типичного ЖЦИ, где:

ОА – становления изделия, его «юность», участок соответствует квадранту «трудные дети»; АБ — созревание изделия, доводка, его «зрелость», участок соответствует квадранту «звезды»; БВ — насыщение рынка изделием, наибольшая финансовая отдача от него, участок соответствует квадранту «дойные коровы»; ВГ — исчерпание изделием своего потенциала и новизны, «старение», «закат», участок соответствует квадранту «собаки».

 

Логистическая S-кривая изделия имеет вид, приведенный на рисунке 4. Она отражает эмпирически наблюдаемый процесс изменения во времени соотношения между затратами на новшество, каковым является в конечном счете любое изделие, и его отдачей. Несомненно, что участки логистической S-кривой соответствуют (коррелируют) участкам кривой типичного ЖЦИ и квадрантам матрицы БКГ, что и отражено на рисунке 4.

Каждый из приведенных на рисунках 2-4 инструментов по-своему отображает один и тот же процесс разворачивания во времени ЖЦИ, но с разных сторон, и имеет свою область применения. Их совместное использование позволяет глубже анализировать динамику этого процесса, получать дополнительную и важную для управления информацию, а также прогнозировать экономические показатели, связанные с ЖЦИ. Так, в частности, методами корреляционно-регрессионного анализа можно идентифицировать этап ЖЦИ, на котором в определенный момент времени находится изделие, и экстраполировать полученную информацию на матрицу БКГ и S-кривую с целью решения задач, свойственных этим инструментам.

 


Рисунок 4 – Общий вид логистической S-кривой

 

Задание:

1)По индивидуальным заданиям в таблице 4, исходя из своего варианта, постройте матрицу БКГ и присвойте изделиям символические названия.

2) По индивидуальным заданиям в таблице 5, исходя из своего варианта, используя аппарат парного корреляционно-регрессионго анализа, определите: к какому этапу жизненного цикла (к какому участку кривой ЖЦИ) относится наблюдаемый участок кривой. При этом необходимо использовать линейную корреляционо-регрессионную модель. По наклону прямой, при ее наложении на рисунок 3, надлежит сформулировать вывод о наблюдаемом этапе ЖЦИ.

С целью получения эмпирического уравнения прямой аппроксимирующей статистическую информацию в таблице 5, необходимо составить систему уравнений следующего вида:

                                         (1)

Где t – порядковый номер года статистического наблюдений;

   T – продолжительность наблюдений, лет;

a, b - искомые значения коэффициентов регрессии для прямой следующего вида:

                                                            (2)

Где  - наиболее вероятностное ожидаемое значение выручки для любого года, исчисляемого с момента начала наблюдений.

 

3) По итогам выполнения второго задания идентифицируйте наблюдаемый этап ЖЦИ при помощи рисунков 3 и 4, а также отнесите изделие к одному из квадрантов матрицы БГК (рисунок 2). 

 

Таблица 4 -Индивидуальные задания для построения матрицы БКГ

№ варианта

 

Наименование изделия

Значения, %

№ варианта

 

Наименование изделия

Значения, %

Темпа роста сегмента рынка Доли фирмы в сегменте рынка Темпа роста сегмента рынка Доли фирмы в сегменте рынка
1 Кастрюля Столовый нож Металлический поднос Одежная вешалка 20 18 6   3 5 24 13   8 6 Пластиковая подоконная доска Школьная доска Металлопластико-вый оконный блок Витраж 4   18 9   11 24   13 7   10
2 Стул Диван Табуретка Оконный блок 17 12 6 10 24 18 33 28 7 Велосипед Самокат Детская коляска Инвалидная коляска 10 6 18 6 25 12 34 27
3 Шкаф-купе Стол Топчан Пляжная лежанка 13 10 4 18 16 8 21 19 8 Магнитофон CD плеер Радиоприемник DVD плеер 7 6 18 24 28 9 17 32
4 Школьная парта Одежная вешалка Дверной блок Шезлонг 10 18 9 5 33 25 17 29 9 Токарный станок Гидропресс Лабораторная разрывная машина Двигатель внутрен-него сгорания 6 9 13   24 21 18 30   10
5 Плетеный стул Корзинка для кашпо Сельхозкорзина Хозяйственная корзина 3 21 16 11 20 11 9 18 10 Колбаса Мясная тушка Фарш Пельмени 13 9 6 16 22 13 35 10

№ варианта

 

Наименование изделия

Значения, %

№ варианта

 

Наименование изделия

Значения, %

Темпа роста сегмента рынка Доли фирмы в сегменте рынка Темпа роста сегмента рынка Доли фирмы в сегменте рынка
11 Творог Кефир Молоко Йогурт 19 11 18 7 6 2 8 36 21 Шарф Перчатки Варежки Носки 7 13 11 19 20 35 18 10
12 Силикатный кирпич Сухая штукатурная смесь Тротуарная плитка Керамзитобетонные блоки 19 20   7 9 15 30   18 24 22 Электрическая лампа накаливания Светодиодная лампа Энергосберегающая лампа Плафон 9   19 17   11 19   24 10   17
13 Чугунные ванны Кухонные мойки Отопительные калориферы Полотенцесушители 9 17 11   19 13 22 36   9 23 Сорочка мужская Наволочка Простыня Пододеяльник 13 6 9 18 15 18 20 14
14 Линолеум Пластиковый плинтус Флизелиновые обои Виниловые обои 17 6   15 10 20 7   5 34 24 Электродвигатель Электрогенератор Ветроэнергетическая установка Сварочный аппарат 17 19 6   10 8 12 50   24
15 Книги Открытки Плакаты Этикетки 5 9 13 16 30 18 26 11 25 Щетка одежная Гардеробная вешалка Ковровыбивалка Швабра 9 7 11 13 15 17 12 14
16 Керамическая обли-цовочная плитка Умывальник Унитаз Керамогранитная плитка 6   13 15 20 25   30 18 13 26 Печенье Панировочные сухари Бублики Зефир 13 6   11 16 20 11   13 24
17 Булка дорожная Сдоба Хлеб ржаной Печенье 7 14 18 11 26 8 50 60 27 Леденцы Молочный шоколад Горький шоколад Вафли 6 12 17 16 17 14 22 13
18 Носки трикотажные Майка Футболка Толстовка 18 20 6 10 30 25 12 28 28 Рыба вяленая Рыбные консервы Рыбное филе Рыбные котлеты 4 6 12 17 30 27 15 24
19 Труба канатная Рельс Швеллер Уголок 16 8 18 15 28 50 33 27 29 Швейная машинка Пылесос Холодильник Утюг 5 10 15 8 30 22 10 13
20 Щебень Камень бутовый Гранитная плита Бордюрный камень 5 4 12 13 30 60 17 10 30 Ковер напольный Ковровая дорожка Кроватное покрывало Декоративный ковер 8 12 6 15 17 21 14 22

Таблица 5 -Индивидуальные задания для определения этапа ЖЦИ


Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 266; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!