Таким образом, Российское государство и общество с помощью закона об образовании и федерального государственного образовательного стандарта предъявляют сегодня к педагогам,
Общеобразовательные учреждения России перестраивают свою деятельность на основе внедрения ФГОС. В его основе лежат новые принципы организации и функционирования системы общего образования. Необходимо помочь педагогам осмыслить ФГОС как один из ключевых документов, определяющих конфигурацию системы общего исторического образования, ее основные параметры.
Содержание и учебно-методическое обеспечение системы образования, систем подготовки и повышения квалификации педагогов должны существенно обновиться с учетом реализации требований Российского государства к изучению в общеобразовательных учреждениях истории.
В условиях внедрения ФГОС общего образования стратегия обновления образования в общеобразовательных школах предполагает перенос акцента с содержания образовательных программ на результаты их усвоения.
Приоритетом работы учителя сегодня должно стать формирование компетенций, позволяющих педагогам и школьникам совместно найти ответы на вызовы, с которыми сталкивается многокультурное общество в условиях формирования открытой информационно-образовательной среды.
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 201; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!