Социальные и биологические факторы отклоняющегося поведения.



 

Под детерминацией ДП понимается совокупность факторов, вызывающих, провоцирующих, усиливающих или поддерживающих это поведение.

 

Система: ОБЩЕСТВО -> ЛИЧНОСТЬ

Функционирует на нескольких уровнях:

- геофизрическом

- макрообщественном

- социально-групповом

- микросоциальном

- индивидуально-личностном

- психофизиологическом

 

В соответствии с уровнями можно выделить следующие группы факторов:

1. Внешние условия (климатически; экологические (шум, теснота и т.п.)) – могут стать причиной агрессивного поведения или других форм поведения. Благоприятные условия внешней среды могут снижать вероятность возникновения девиаций.

 

2. Внешне-социальные условия:

а) общественные процессы (соц.-эконом. ситуация, гос. политика, традиции, моде, СМИ).

 

б) характеристики соц. групп, в которые включена личность (расовая и классовая принадлежность, этнические установки, субкультура, соц. статус, принадлежность к учебно-профессиональной группе, референтная группа).

 

в) микро-социальная среда (уровень и стиль жизни семьи, психологический климат в семье, личности родителей, характер взаимоотношения в семье, стиль семейного воспитания, друзья, другие люди).

 

Социологические теории ДП

Социальные девиации подчиняются соц. закономерностям, зависят от времени и общества.

Их сложно прогнозировать и в ряде случаев ими можно управлять.

 

Наиболее известными представителями данного направления являются:

* Эмиль Дюркгейм – Концепция аномии:

Термин аномия (фр.) – отсутствие закона организации.

Такое состояние соц. дезорганизации, т.е. соц. вакуум, когда старые нормы и ценности не соответствуют реальным отношениям, а новые еще не утвердились.

(пр: количество самоубийств зависит не столько от внутренних свойств индивида, сколько от внешних причин).

Он пытался придать соц. отклонениям нормальность.

 

* В.Парето, Л.Козер, Р.Мертон.

ДП – результат несогласованности между опр. культурой, устремлениями и соц. структурой, задающими средства их удовлетворения.

(пр: В Американской культуре доминирует идея благосостояния, которая определяет высокую значимость успеха, но не все имеют одинаковые условия для достижения успеха).

В качестве путей адаптации могут выступать:

-конформизм

-инновация

-ритуализм

-ретрюм (пассивный уход от выполнения соц. норм)

-мятеж (активный бунт)

Конфликт между целями и средствами их достижения может привести к напряжению, фрустрации и поиску незаконных способов адаптации.

 

* Р.Клацфд, Л.Оулин.

Личность, с раннего детства помещенная в девиантную субкультуру (криминал, конфликтная среда и т.д.), с большей вероятностью будет проявлять формы ДП.

В качестве фактора возникновения ДП можно рассматривать влияние современных субкультур:

-аристократическая элита

-хиппи

-металлисты

-скинхеды

-реперы, и т.д.

Люди, склонны идентифицироваться с группой, лидерами и их идеалами, которые могут быть деструктивными.

Это объясняет возникновение массовых девиаций, таких как геноцид, расизм, фашизм и т.д.

Профессия -> ДП

Профессиональная среда может оказывать существенное воздействие на личность человека (проф. выгорание, стресс, деформация личности).

 

* Э.Леммерт, Г.Беккер – теория стигматизации (наклеивания ярлыков).

Девиации – следствие того, что само общество (вернее – соц. группа) наклеивает на личность соответствующие ярлыки путем соотнесения действий конкретного человека с абстрактными правилами (первичная девиантность). Постепенно формируется репутация, которая вынуждает индивида придерживаться девиантной роли (вторичная девиантность).

ДП может быть оисано с помощью понятия «соц. роль» или «соц. функция личности».

 

* Дж.Мид, М.Дойч, Р.Краусс.

Роль – система ожиданий относительно поведений человека. Представление человека о модели собственного поведения и поведение сообразно занимаемому положению.

В соответствии со статусом люди могут принимать на себя различные роли, в т.ч. и девиантные.

 

* Г.Сайк, Д.Матза.

Они считают, чтобы освободиться от моральных требований и оправдать себя, свое поведение, человек может ссылаться на высшие понятия (пр: дружбу, оправдывать свое поведение девиантностью жертвы или провокацией), отрицать вред своего поведения.

 

* Ю.А.Клейберг.

На примере подростковой девиантности раскрывает ДП через отношение личности к культурным нормам.

Он считает, что отклоняющееся поведение – это специфический способ изменения соц. норм и ожиданий посредством демонстрации личностью ценностного отношения к ним (пр: сленг, символика, мода, манера поведения).

 

 


Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 1744; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!