Раздел VI. История культурно-досуговой деятельности во второй половине XIX в.
Особенности и проблемы в развитии культурыпореформенной России. Нравственно-эстетические и просветительские функции литературы и искусства. Воспитательные и просветительские функции театральной деятельности. Новые формы просветительской деятельности: воскресные школы, библиотеки для чтения.Просветительская деятельность Товарищества передвижных художественных выставок.Народные традиции в деятельности музыкального объединения «Могучая кучка». Формы культурно-досуговой деятельности: салоны, театральные кружки, литературные вечера, литературные беседы и чтения в гимназиях.
Раздел VII. История культурно-досуговой деятельности последней трети XIX- началаXXв.
Культурно-просветительная деятельность Народных домов: народный дом Э. Нобеля, заведение для народных развлечений императора Николая II, Челябинский народный дом, Лиговский народный дом графини С. В. Паниной. Направления молодежного движения концаXIX-нач. XX вв.: 1.Религиозно-просветительское – российское христианское общество «Маяк»; 2.Патриотическое – объединения русских соколов, скаутское движение, организация «Труд и свет»; политическое - организация учащихся Средних Учебных Заведений, эсеровский Союз Молодежи, Социал-демократический Союз Молодежи; 3.«Новое»- молодежная организация анархистов, молодежная организацияпартии народной свободы, Московский союз молодых эсперантистов. Творческие искания и мировоззренческие установки интеллигенции Серебряного века. Направления в художественной деятельности: символизм, акмеизм, футуризм. Зарождение перформанса как формы искусства и культурно-досуговой деятельности.Философско-художественные и литературно-художественные салоны: салон З.Н. Гиппиуси Д.С. Мережковского, салон А.К. Герцык, салон С.П. Кувшинниковой, салон Г.Л. Гиршман, салон С.Н. Андрониковой. Литературные объединения и кружки: пятницы Я. Полонского и К. Случевского; среды В. Иванова; литературно-артистическое кабаре «Бродячая собака» и «Привал комедиантов». Общекультурноезначение деятельности объединения «Мир искусства»и «русских сезонов» С. Дягилева.
|
|
|
Раздел VIII. История КДД в советскую эпоху(см. План семинарских занятий и Темы рефератов)
Планы семинарских занятий
По «Истории культурно-досуговой деятельности в советскую эпоху»
Семинар I. Тема:Культурно-досуговая деятельность в послереволюционный период
1.Клубная и культурно-просветительная деятельность Пролеткульта
2. Студийное движение Пролеткульта
3. Культурно-просветительная и творческая деятельность Петроградского Пролеткульта
Семинар 2. Тема: Культурно-досуговая деятельность в 1920-30 годы
|
|
|
1.Рабочие клубы 1920-1930 гг.
2.Культурно-просветительная работа и досуг сельских жителей в 1920-1930 гг.
3.Основные направления и виды самодеятельного творчества
4.Информационно-просветительские и художественно-зрелищные формы пропагандистского досуга
4.Агитбригада как новая форма революционного массового искусства
Семинар III.Культурно-досуговая деятельность в годы Великой Отечественной войны
1.Деятельность просветительских, художественных и досуговых учреждений.
2.Направления агитационной и просветительской деятельности
3.Формы культурно-досуговой деятельности
Семинар IV. Тема: Культурно-досуговая деятельность в 1950-60 гг.
1.Особенности организации массовых праздников
2.Структура и содержание деятельности Домов народного творчества
3.Развитие самодеятельного творчества
4.Деятельность любительских театров
Семинар V. Тема: Культурно-досуговая деятельность в 1970-80 гг.
1.Развитие любительского творчества
2.Клубы самодеятельной песни
3.Молодежные любительские театры
4.Студийное движение 70-80 годов
5.Массовые праздники как комплексная форма культурно-досуговой деятельности.
Вопросы к экзамену
1. Основные черты и ценности культуры русского Средневековья
|
|
|
2. Благотворительно-просветительская деятельность древнерусских подвижников
3. Художественная деятельность в период расцвета культуры Средневековой Руси
4. Синтез христианских и языческих ценностей в праздничной культуре Средневековой Руси
5. Смеховая культура русского Средневековья
6. Придворный театр царя Алексея Михайловича
7. Просветительская деятельность традиционалистов и первых русских западников второй половины XVII века
8. Становление государственно-просветительской и европеизированной модели культуры в петровскую эпоху
9. Преобразования Петра I в сфере образования и просвещения
10. Просветители петровской эпохи
11. Европеизация досуга русского дворянства в петровскую эпоху
12. Викториальные праздники Петровской эпохи
13. Первый публичный и любительские театры Петровской эпохи
14. Новые формы досуга русского дворянства
15. «Всешутейший собор» в системе европеизации русской культуры
16. Преемственность петровских традиций в культурной политике эпохи «дворцовых переворотов»
17. Просветительная деятельность в эпоху «дворцовых переворотов»
18. Инфраструктура учреждений культуры, искусства и досуга в эпоху «дворцовых переворотов»
|
|
|
19. Любительские и первый профессиональный театр в эпоху «дворцовых переворотов»
20. Деятельность Екатерины II в сфере образования, воспитания и просвещения
21. Воспитательный Дом благородных девиц как синтез образования, воспитания и досуга
22. Правовое оформление статуса русского дворянина и развитие принципов дворянской идеологии и ценностей в эпоху Екатерины II
23. Просветительная деятельность в эпоху Екатерины II
24. Основные формы досуга русского дворянства екатерининской эпохи
25. Развитие культуры и просвещения в России первой половины XIX века
26. Воплощение идей декабристов в образовательной, журналистской, литературной и театральной деятельности
27. Салоны, кружки и общества как формы досуга первой половины XIX века
28. «Зеленая лампа» и «Арзамас» как художественные центры неформального общения и творчества
29. Социально-культурная ситуация в пореформенной России
30. Направления и формы культурно-досуговой и просветительской деятельности второй половины XIX века
31. Просветительская деятельность Товарищества передвижных художественных выставок
32. Народные традиции в деятельности музыкального объединения «Могучая кучка»
33. Культурно-просветительная деятельность Народных домов
34. Направления молодежного движения конца XIX –нач. XX веков
35. Творческие искания, установки, религиозно-философские и художественные направления деятельности русской интеллигенции рубежа XIX - начала XX столетия
36. Философско-художественные и литературно-художественные общества, Серебряного века
37. Салоны и кружки Серебряного века
38. Деятельность творческих объединений («Бродячая собака», «Привал комедианта»)
39. Культурно-просветительная и творческая деятельность Пролеткульта
40. Становление и развитие рабочих клубов в 1920-30 гг.
41. Культурно-просветительная работа и досуг сельских жителей в 1920-30 гг.
42. Агитбригады "синеблузников" как новое революционное массовое искусство
43. Развитие самодеятельного творчества в 20-30-е годы
44. Основные формы пропагандистского досуга в 20-30-е годы
45. Деятельность культурно-досуговых учреждений в годы Великой Отечественной войны
46. Виды ижанры художественнойсамодеятельности в 50-80-е годы
47. Любительские клубы и студии 60-80 годов
48. Массовые праздники в СССР
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 727; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!