ГРАФИК РАБОТЫ ДЕЖУРНЫХ на апрель 2007года
| Ф.И ребенка | Апрель | |||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 29 | 30 | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ:
- Дежурство по столовой
- Дежурство по занятиям
- Дежурство по уголку природы
КОЛЛЕКТИВНЫЙ ТРУД ДЕТЕЙ
Задачи воспитателя:
Перечень оборудования:
Содержание работы звеньев:
| № звена | Состав звена | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
РЕБЕНОК И КНИГА
| № | Автор, название произведения | Цели | Место в режиме дня |
| 1. Стихотворения для заучивания | |||
| 2. Стихотворения для чтения | |||
| 3. Произведения для чтения | |||
| 4. Рекомендации родителям для семейного чтения |
|
|
|
ВЕЧЕРА РАЗВЛЕЧЕНИЯ
| 1НЕДЕЛЯ Вид и тема развлечения Предварительная работа – Оснащение – Место проведения- Ответственный - | 2 НЕДЕЛЯ Вид и тема развлечения Предварительная работа – Оснащение – Место проведения- Ответственный - |
| 3 НЕДЕЛЯ Вид и тема развлечения Предварительная работа – Оснащение – Место проведения- Ответственный - | 4 НЕДЕЛЯ Вид и тема развлечения Предварительная работа – Оснащение – Место проведения- Ответственный - |
ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ
| Форма работы | Содержание работы | Дата проведения | Ответственный |
| Работа с коллективом родителей | |||
| Индивидуальная работа с родителями | |||
| Наглядно-педагогическое просвещение родителей |
Циклограмма планирования воспитательно-образовательной с детьми
| № | Утро | Прогулка | Вечер | Прогулка |
| Понедельник | ||||
| Вторник | ||||
| Среда | ||||
| Четверг | ||||
| Пятница |
План проведения формирующего эксперимента по теме ВКР
| Ф.И.студента
| ||
| Тема ВКР
| ||
| № | Дата | Форма и содержание планируемой работы |
План проведения преддипломной практики
По дополнительной подготовке (или отдельный дневник)
| Ф.И. студента | ||
| Область дополнительной подготовки | ||
| № | Содержание работы | Дата проведения |
Календарный
план работы
| Дата | План работы |
| Анализ и учет проведенной работы | Оценки работы студента |
| Утренняя смена: -утренний прием -гимнастика -занятие 1 -занятие 2 -прогулка Вечерняя смена: -бодрящая гимнастика -режимные процессы -прогулка -работа с родителями |
Сетка НОД (занятий) на апрель месяц
| Дни недели | 1 НЕДЕЛЯ | 2 НЕДЕЛЯ | 3 НЕДЕЛЯ | 4 НЕДЕЛЯ |
| ПН | ||||
| ВТ | ||||
| СР | ||||
| ЧТ | ||||
| ПТ |
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ ИГР ДЕТЕЙ
СЮЖЕТНО – РОЛЕВАЯ ИГРА
| Название игры | Воспитательно-образовательные задачи | Обогащение знаний детей | Роли | Атрибуты к игре | Связь с другими играми | Приемы работы воспитателя | |
| На занятиях | Вне занятий | ||||||
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ ИГР ДЕТЕЙ
СТРОИТЕЛЬНО-КОНСТРУКТИВНАЯ ИГРА
| Название игры | Воспитательно-образовательные задачи | Обогащение знаний детей | Роли | Атрибуты к игре | Связь с другими играми | Приемы работы воспитателя | |
| На занятиях | Вне занятий | ||||||
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ ИГР ДЕТЕЙ
ИГРА –ДРАМАТИЗАЦИЯ
| Название игры | Воспитательно-образовательные задачи | Обогащение знаний детей | Роли | Атрибуты к игре | Связь с другими играми | Приемы работы воспитателя
 Мы поможем в написании ваших работ! | |||