Формирования культурно-гигиенических навыков у детей группы
ГБОУ СПО Педагогический колледж № 8 Санкт-Петербурга
ПЛАН
Воспитательно-образовательной работы
В период преддипломной педагогической практики
С детьми __________________ группы
ДОУ ___ _______________________ района
Сроки преддипломной практики:
03.04.2013 - 03.05.2013
Студентки _____ группы
_________________________________
_________________________________
Руководитель практики:
_________________________________
_________________________________
Санкт-Петербург
2013г.
Допуск к преддипломной практике:
Студентка ______________________ допущена к практике с оценкой – ________
Подпись членов комиссии
по допуску к преддипломной практике:
3.04. 2013 г.
Информационная страница
База практики: _________________________________________________________
Тип учреждения _______________________________________________________
Адрес: ________________________________________________________________
Телефон: ____________________________
Заведующий дошкольным учреждением __________________________________
______________________________________________________________________
Старший воспитатель ДОУ_______________________________________________
_______________________________________________________________________
Руководитель физического воспитания ___________________________________
______________________________________________________________________
Музыкальный руководитель ____________________________________________
______________________________________________________________________
Воспитатели- наставники: ______________________________________________________________________
|
|
__________________________________________________тел._________________
Пом.воспитателя _______________________________________________________
Мед.сестра ____________________________________________________________
Информационная страница
1. | Зам. директора по УПР колледжа телефон 560-57-31 | БУРАВЦЕВА Ирина Сергеевна |
2. | Методист по педагогической практике дошкольного отделения телефон 316-05-01 моб.тел. 8-921-780-83-57 | ИВАНОВА Наталья Николаевна |
3. | Руководитель подгруппы практики тел. моб. телефон дом. | |
4. | Классный руководитель учебной группы тел. моб. телефон дом. | |
5. | Староста подгруппы на практике телефон ____________ моб. ___________________ |
Режим дня
Время | Режимные процессы |
Сведения о детях и родителях
№ | Фамилия, имя ребенка | Дата рождения | Имена и отчества родителей |
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 | |||
5 | |||
6 | |||
7 | |||
8 | |||
9 | |||
10 | |||
11 | |||
12 | |||
13 | |||
14 | |||
15 | |||
16 | |||
17 | |||
18 | |||
19 | |||
20 | |||
21 | |||
22 | |||
23 | |||
24 |
|
|
Режим двигательной активности детей
Форма работы | ПН | ВТ | СР | ЧТ | ПТ | итого |
УТРО: | ||||||
| ||||||
| ||||||
| ||||||
| ||||||
| ||||||
6. Самостоятельная двигательная активность на прогулке | ||||||
| ||||||
ВЕЧЕР: | ||||||
| ||||||
| ||||||
3.Самостоятельная двигательная активность на прогулке | ||||||
| ||||||
| ||||||
|
|
Комплексы утренней гимнастики
Комплекс№ 1
№ | Содержание упражнения | Дозировка |
Комплекс№ 2
№ | Содержание упражнения | Дозировка |
Комплекс№ 3
№ | Содержание упражнения | Дозировка |
Комплексы бодрящей гимнастики
Комплекс№ 1
№ | Содержание упражнения | Дозировка |
Комплекс№ 2
|
|
№ | Содержание упражнения | Дозировка |
Комплекс№ 3
№ | Содержание упражнения | Дозировка |
Диагностика уровня сформированности культурно-гигиенических навыков детей
№ | Фамилия, имя ребенка | Навыки соблюдения чистоты тела | Навыки культуры приема пищи | Навыки одевания и раздевания | Навыки поддержания порядка в окружающей среде | Навыки культуры поведения |
1 | ||||||
2 | ||||||
3 | ||||||
4 | ||||||
5 | ||||||
6 | ||||||
7 | ||||||
8 | ||||||
9 | ||||||
10 | ||||||
11 | ||||||
12 | ||||||
13 | ||||||
14 | ||||||
15 | ||||||
16 | ||||||
17 | ||||||
18 | ||||||
19 | ||||||
20 | ||||||
21 | ||||||
22 | ||||||
23 | ||||||
24 | ||||||
25 | ||||||
Условные обозначения:
- Высокий уровень развития навыка
- Уровень навыка соответствует требованиям программы
- Низкий уровень развития навыка
Перспективный план
формирования культурно-гигиенических навыков у детей группы
№ | Задачи работы воспитателя | Содержание и объем навыков детей | Приемы работы воспитателя |
Перспективный план работы по экологическому воспитанию
№ | Задачи работы | Содержание работы | Приемы работы воспитателя |
Перспективный план руководства играми с правилами
Дидактические игры
Название игры – Цель – | Название игры – Цель – |
Название игры – Цель – | Название игры – Цель – |
Название игры – Цель – | Название игры – Цель – |
Название игры – Цель – | Название игры – Цель – |
Название игры – Цель – | Название игры – Цель – |
Перспективный план руководства играми с правилами
Подвижные игры
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 128; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!