Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.387
Из О. Рязановой («Финансовая грамотность»)
С какими финансовыми организациями может вступать в отношения ваша семья (в связи с особенностями жизненного цикла семьи)?
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.388
Из О. Рязановой («Финансовая грамотность»)
Обращались ли когда-либо члены вашей семьи в инвестиционные фонды и брокерские компании? Обсудите, какой опыт был получен.
Привело ли такое взаимодействие к финансовому благополучию?
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.389
Из О. Рязановой («Финансовая грамотность»)
Обсудите, сколько денег вы тратите на ненужные вещи (одежда, которую вы не носите, гаджеты, которыми не пользуетесь, и др.), или продукты (которые вы выбрасываете из-за того, что не успеваете или не хотите съесть), или услуги (свет в комнате, где никого нет, или вода, которая льётся «рекой» в ванной).
(Можно сделать фотографии этих вещей)
Что вы могли бы купить полезного вместо этих трат?
О неиспользовании каких вещей (или опций) вы сожалеете?
Что вам мешает их использовать?
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
|
|
|
Задача № Ф.Г.390
Из И. Липсица («Финансовая грамотность»)
Представим, что родители оставили вам деньги купить продукты (по списку) на свой день рождения, который состоится в ближайшее воскресенье.
Все гости уже приглашены, и сценарий праздника придуман.
Но, пока вы собирались в магазин, ваш пёс Бобик забрался на диван и разорвал все до одной купюры, от которых остались одни клочки!
То, что осталось, это просто клочки бумаги или всё ещё деньги?
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.391
Из И. Липсица («Финансовая грамотность»)
Зачем государство «портило» деньги?
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.392
Из И. Липсица («Финансовая грамотность»)
Можно ли сейчас в банке банкноту обменять на золото?
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.393
Из И. Липсица («Финансовая грамотность»)
Можно ли банковские карты считать деньгами?
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
|
|
|
Задача № Ф.Г.394
Из И. Липсица («Финансовая грамотность»)
Представим, что на вашем семейном совете предстоит обсудить, стоит ли маме переходить на новую работу. Дело в том, что она работает в одной фирме уже три года и получает зарплату 20 тыс. р. в месяц. Сейчас ей предложили такую же работу с такой же зарплатой, но пообещали ежегодно её увеличивать на процент инфляции.
Теперь на семейном совете предстоит решить, стоит ли менять работу ради не очень понятного повышения зарплаты.
Действительно ли зарплата вырастет? И если да, то насколько?
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.395
Из И. Липсица («Финансовая грамотность»)
Представим, что ваш сверстник Илья Петров живёт в обычной семье в обычном российском городе. Скоро он окончит 9 класс и перейдёт в 10. Ему нравится заниматься хоккеем и плаванием, ещё он ходит в кружок современного танца.
Хотя большинство занятий бесплатные, но расходы семьи на занятия Ильи всё равно растут (нужно обновлять экипировку для хоккея, оплачивать бассейн и различные поездки, связанные с выступлением танцевального коллектива).
|
|
|
Что можно посоветовать семье Ильи в этой ситуации?
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.396
Из И. Липсица («Финансовая грамотность»)
Представим, что молодой человек Степан окончил школу и решил, что больше учиться незачем, он и так найдёт интересную работу с высокой зарплатой.
Какое-то время он жил на деньги, которые давали родители, но их не хватало, и ему пришлось устроиться работать сначала дворником, потом грузчиком в магазине, а затем и курьером. Ни работа, ни доходы никакого удовлетворения ему не приносили.
Степан мечтает о создании семьи, но понимает, что семью необходимо содержать, а пока денег едва хватает лишь на себя самого.Что делать Степану?
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 1283; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!