Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.134
Из Е. Савицкой («Финансовая грамотность»)
На каких видах работ наиболее распространены переменные зарплаты?
Как вам кажется, почему именно на этих работах компании пытаются привязать зарплаты сотрудников к результату? Спросите у родителей, какой вид оплаты труда у них, довольны ли они им или хотели ли бы поменять? Какой вид оплаты ближе лично вам?
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.135
Из Е. Савицкой («Финансовая грамотность»)
Кто из нижеперечисленных персонажей является фрикционным, структурным или циклическим безработным, а кто вообще не включается в рабочую силу?
- Механик, уволенный с завода во время экономического спада (кризиса).
- Неработающий студент дневного отделения колледжа.
- Бывший менеджер интернет-кафе, который ищет новую работу, потому что у большинства семей в городе теперь есть Интернет и кафе терпит убытки.
- Инвестиционный консультант, закончивший работать в одном банке, но ещё не вышедший на работу в другом.
- Евгений Онегин – «молодой повеса» и «наследник всех своих родных».
- Кондуктор автобуса, потерявший работу после того, как в автобусах установили турникеты.
- Менеджер по продажам, уволенный из-за общего спада в экономике.
- Выпускник профессионально-технического училища, который получил диплом в июне и сейчас ищет работу с хорошей зарплатой.
- Механик нефтяной вышки, который пытается переквалифицироваться в механика тепловой электростанции, потому что на месторождении, где он работал, закончились запасы нефти.
- Медсестра, которая вышла замуж, переехала к мужу в другой город и теперь ищет работу в этом городе.
- Мать двоих детей, которая занимается только воспитанием детей и собственного мужа и больше ничем заниматься не хочет.
- Пилот, уволенный во время экономического спада.
|
|
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.136
Из Э. Матвеева («Пособие для учителей по финансовой грамотности»)
Представьте, что 12 ноября 2014 г. Вы почувствовали, что рублю грозит девальвация и Ваше чувство оказалось правильным. В этот же день Вы купили на 100 000 рублей две валюты: доллары США и британские фунты, 50/50. В момент покупки стоимость одного фунта стерлингов составляла 71 рубль, стоимость одного доллара США – 46 рублей. Выждав время, Вы решили зафиксировать прибыль по своим позициям 10 января 2017 г.
На сайте www.cbr.ru найдите курс доллара и британского фунта на эту дату и подсчитайте, какую прибыль Вы заработали по Вашему валютному портфелю, а также по каждой позиции.Подсчитайте доходность в процентах годовых каждой инвестиции.
|
|
Сделайте выводы.
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.137
Из Э. Матвеева («Пособие для учителей по финансовой грамотности»)
Найдите на сайтах крупных российских банков предложения по валютным и мультивалютным депозитам. Обсудите с родителями выгодность таких предложений и рассмотрите связанные с этим риски.
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.138
Из Э. Матвеева («Пособие для учителей по финансовой грамотности»)
Найдите в сети Интернет статьи о людях, бравших до 2014 года ипотечные кредиты в валюте. Обсудите с родителями все плюсы и минусы такого выбора.
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.139
Из Э. Матвеева («Пособие для учителей по финансовой грамотности»)
Расплачивались ли Ваши родители рублёвыми картами в иностранных магазинах? Выгодным ли оказался курс конвертации? Что по их мнению выгоднее: покупка наличной валюты либо использование банковской карты с конвертацией валюты?
|
|
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.140
Из Э. Матвеева («Пособие для учителей по финансовой грамотности»)
Покажите принципы работы, плюсы и минусы КРИПТОВАЛЮТ.
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 689; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!