Комплект тестовых заданий для текущего контроля уровня знаний по данной теме с эталонами ответов.
Комплект тестовых заданий для промежуточного контроля уровня знаний по данной теме с эталонами ответов.
Комплект тестовых заданий для итоговой государственной аттестации с эталонами ответов.
Комплект профессиональных тестовых задач с эталонами ответов.
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра акушерства и гинекологии №2
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой акушерства и гинекологии №2
______________проф. Бычков В.И.
«___»_____________20____г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ
ПО ТЕМЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ:
«Акушерские щипцы. Понятие об акушерских щипцах. Условия, показания, техника наложения выходных акушерских щипцов, осложнения».
Специальность: 31.08.01 «акушерство и гинекология»
Факультет подготовки кадров высшей квалификации
Курс: 1
Автор: доцент, кандидат медицинских наук Н.В.Хороших
Тема занятия: «Акушерские щипцы. Понятие об акушерских щипцах. Условия, показания, техника наложения выходных акушерских щипцов, осложнения».
Цель занятия: ознакомить клинических ординаторов с историей акушерских щипцов, дать понятие об акушерских щипцах. Клинические ординаторы должны чётко знать условия, показания, технику наложения выходных, иметь представление о полостных акушерских щипцах, осложнения щипцов. Каждый ординатор обязан показать на фантоме наложение выходных щипцов.
|
|
|
Результаты обучения по теме:
«Акушерские щипцы. Понятие об акушерских щипцах. Условия, показания, техника наложения выходных акушерских щипцов, осложнения».
| результаты обучения | содержание результатов обучения | компетенции | средства оценивания и их количество | ||
|
знать | понятие об акушерских щипцах | УК-1 УК-2 УК-3 ПК-5 ПК-9 | ü контрольные вопросы ü задания в тестовой форме ü ситуационные задачи | ||
| условия наложения выходных акушерских щипцов | УК-1 УК-2 УК-3 ПК-5 ПК-9 | ü контрольные вопросы ü задания в тестовой форме ü ситуационные задачи | |||
| показания и противопоказания к наложению выходных акушерских щипцов | УК-1 УК-2 УК-3 ПК-5 ПК-9 | ü контрольные вопросы ü задания в тестовой форме ü ситуационные задачи | |||
| осложнения при наложении выходных акушерских щипцов | УК-1 УК-2 УК-3 ПК-5 ПК-9 | ü контрольные вопросы ü задания в тестовой форме ü ситуационные задачи | |||
| технику наложения выходных акушерских щипцов | УК-1 УК-2 УК-3 ПК-5 ПК-9 | ü контрольные вопросы ü задания в тестовой форме ü ситуационные задачи | |||
| уметь
| определять условия наложения выходных акушерских щипцов | УК-1 УК-2 УК-3 ПК-5 ПК-9 | ü контрольные вопросы ü задания в тестовой форме ü ситуационные задачи | ||
| определять показания и противопоказания к наложению выходных акушерских щипцов | УК-1 УК-2 УК-3 ПК-5 ПК-9 | ü контрольные вопросы ü задания в тестовой форме ü ситуационные задачи | |||
| применять технику наложения выходных акушерских щипцов | УК-1 УК-2 УК-3 ПК-5 ПК-9 | ü контрольные вопросы ü задания в тестовой форме ü ситуационные задачи | |||
| проверить, правильно ли расположены ложки на головке | УК-1 УК-2 УК-3 ПК-5 ПК-9 | ü контрольные вопросы ü задания в тестовой форме ü ситуационные задачи | |||
| вывести головку, не снимая щипцов | УК-1 УК-2 УК-3 ПК-5 ПК-9 | ü контрольные вопросы ü задания в тестовой форме ü ситуационные задачи | |||
| владеть | техникой наложения выходных акушерских щипцов | УК-1 УК-2 УК-3 ПК-5 ПК-9 | ü контрольные вопросы ü задания в тестовой форме ü ситуационные задачи | ||
| методами определения показаний и противопоказаний к наложению выходных акушерских щипцов | УК-1 УК-2 УК-3 ПК-5 ПК-9 | ü контрольные вопросы ü задания в тестовой форме ü ситуационные задачи | |||
| методами профилактики осложнений при наложении выходных акушерских щипцов | УК-1 УК-2 УК-3 ПК-5 ПК-9 | ü контрольные вопросы ü задания в тестовой форме ü ситуационные задачи |
Мотивация темы занятия.
|
|
|
в учебной комнате проводится тщательный разбор этих акушерских операций, а также под руководством преподавателя каждый клинический ординатор на фантоме накладывает выходные акушерские щипцы с подробным объяснением моментов операции. Обращается внимание на клинические ситуации, в которых применялись подобные операции. Отмечаются современные тенденции к регулярному применению ложек щипцов при извлечении плода при кесаревом сечении.
Хронологическая карта занятия:
9.00-9.15 – контроль подготовки ординаторов путем решения ситуационных задач и тестовых заданий;
9.15-9.45– в учебной комнате проводится опрос ординаторов по заданной теме;
9.45-10.30– работа в отделении гинекологии. Разбор больных, в основном курируемых ординаторами. Фиксируется внимание на диагностике и выборе методов лечения. Ординаторов знакомят с дополнительными методами исследования для постановки правильного диагноза.
|
|
|
10.30-10.45- перерыв
10.45-12.15- работа в большой или малой операционной. Ординаторы присутствуют на операции, лапароскопии или гистероскопии.
12.15-12.30- перерыв.
12.30-13.15 - решение тестов и задач для контроля усвоения темы занятия.
План занятия:
· Контроль исходного уровня знаний, необходимых для изучения данной темы, и полученных на предшествующих дисциплинах (10-15 тестовых заданий).
· Разбор теоретического материала данного занятия, в том числе выделенного на самостоятельную работу, и коррекция усвоенного материала (устно-речевой опрос).
· Практическая работа ординаторов, с алгоритмом её выполнения, оформления её результатов и их обсуждение.
· Заслушивание рефератов, подготовленных ординаторами по актуальным вопросам темы занятия, их обсуждение, дискуссия.
· Контроль полученных на данном занятии знаний, включая знание материала, выделенного на самостоятельную работу по данной теме (15-20 тестовых заданий).
· Решение ситуационных задач.
· Задание на следующее занятие с выделением материала для самостоятельной работы.
Список основной и дополнительной литературы по теме занятия:
Основная литература.
1. Акушерство. Учебник /Под ред. Г.М. Савельевой. - М., 2000.
2. Акушерство. Учебник для мед. Вузов - 3-ое издание / Под.ред. Э. К. Айламазян - СПб: "Спец лит", 2003.
3. Акушерство и гинекология /Пер. с англ. доп. /гл.ред. Савельева Г.М.- М„ ГЭОТАР, Медицина, 1997.
Дополнительная литература.
1. Абрамченко В.В. Активное ведение родов. - СПб.: Спецлит. 2003.-664c.:ил.
2. Акушерство- Справочник калифорнийского университета. - М.: Практика, 1999.
3. Чернуха Е.А. Родовой блок.- М.. Медицина, 2004.
4. Акушерская и гинекологическая помощь/под редакцией В. И. Кулакова. – М.: Медицина, 1995.
5. Абрамченко В.В.Акушерские операции. – Санкт-Петербург «Нордмедиздат», 2005.
6. Клинические лекции по акушерству и гинекологии: Конспект лекций / Под. Ред. Бычкова В. И. – Воронеж, 2009.
Приложение:
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 249; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!