Содержание самостоятельной работы и формы ее контроля
| № п/п | Раздел дисциплины (модуля), темы раздела | Всего часов | Содержание самостоятельной работы | Форма контроля | ||
| 1 | Раздел 1. Атмосферно-оптические условия и технические средства аэрокосмических съёмок | |||||
| 1 | Атмосферно-оптические условия аэрокосмических съёмок | 4 | Работа с учебной литературой, подготовка к лекции | Экспресс-опрос | ||
| 2 | Технические средства аэрокосмических съёмок | 4 | Работа с учебной литературой, подготовка к лекции и практическим занятиям | Экспресс-опрос | ||
| Раздел 2. Геометрические, изобразительные и информационные свойства аэрокосмических снимков | ||||||
| 1 | Геометрические свойства аэрокосмических снимков | 4 | Работа с учебной литературой, подготовка к лекции и лабораторным занятиям | Экспресс-опрос | ||
| 2 | Изобразительные и информационные свойства аэрокосмических снимков | 4 | Работа с учебной литературой, подготовка к лекции и практическим занятиям | Экспресс-опрос | ||
| Раздел 3. Морфология полога древостоев и методология дешифрирования снимков | ||||||
| 1 | Структура полога насаждений | 4 | Работа с учебной литературой, подготовка к лекции и лабораторным занятиям | Экспресс-опрос | ||
| 2 | Способы дешифрирования аэрокосмических снимков | 4 | Работа с учебной литературой, подготовка к лекции и лабораторным занятиям | Экспресс-опрос | ||
| 3 | Автоматизированная обработка аэрокосмических изображений | 4 | Работа с учебной литературой, подготовка к лекции и лабораторным занятиям | Экспресс-опрос | ||
| Раздел 4. Применение аэрокосмических методов при лесохозяйственных обследованиях, инвентаризации лесов
| ||||||
| 1 | Применение аэрофотоснимков при таксации лесов наземными методами | 4 | Работа с учебной литературой, подготовка к лекции | Экспресс-опрос | ||
| 2 | Применение аэрофотоснимков при оценке порядка лесопользования, выявлении и учёте текущих изменений в лесном фонде и учёте рекреационных лесов | 4 | Работа с учебной литературой, подготовка к лекции | Экспресс-опрос | ||
| 36 | ||||||
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
| Семестр | Вид занятия (Л, ЛБ) | Используемые интерактивные образовательные технологии | Количество часов |
| 7 | ЛБ | Решение ситуационной задачи. Определение элементов плановой аэрофотосъёмки. Выбор технических средств для аэрофотосъёмки | 2 |
| 7 | ЛБ | Решение ситуационной задачи. Дешифрирование непокрытых лесом и нелесных площадей | 2 |
| 7 | ЛБ | Решение ситуационной задачи. Дешифрирование чистых и смешанных насаждений | 2 |
| 7 | ЛБ | Решение ситуационной задачи. Измерительное дешифрирование | 2 |
| 8 |
|
|
|
Решение ситуационной задачи по разделу 1. Определение элементов плановой аэрофотосъёмки, выбор технических средств для аэрофотосъёмки предполагает выбор летательных аппаратов и аэрофотоаппаратов в зависимости от условий съёмки. Расчёт параметров плановой аэрофотосъёмки на основании исходных данных – 2 ч..
Решение ситуационной задачи по разделу 3. Дешифрирование непокрытых лесом и нелесных площадей предполагает выделение разных категорий непокрытых лесом и нелесных площадей по аэрофотоснимкам на основании идентификационных признаков – 2 ч.
Решение ситуационной задачи по разделу 3. Дешифрирование чистых и смешанных насаждений предполагает выделение разных насаждений по аэрофотоснимкам на основании ранее полученных исходных данных– 2ч.
Решение ситуационной задачи по разделу 3. Измерительное дешифрирование предполагает определение морфологических признаков. Студенты решают с использованием, каких приборов проводить дешифрирование для достижения необходимой точности – 2ч.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
|
|
|
Контроль знаний студентов по дисциплине «Аэрокосмические методы в лесном деле» проводится в устной и письменной форме, предусматривает текущий, промежуточный контроль (зачёт).
Методы контроля:
- тестовая форма контроля;
- устная форма контроля – опрос и общение с аудиторией по поставленной задаче в устной форме;
- решение определенных заданий (задач) по теме практического материала в конце лабораторного занятия, в целях эффективности усвояемости материала на практике.
- поощрение индивидуальных заданий, в которых студент проработал самостоятельно большое количество дополнительных источников литературы.
Текущий контроль предусматривает устную форму опроса студентов и письменный экспресс-опрос по окончанию изучения каждой темы.
Промежуточная аттестация – зачёт.
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 192; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!