МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
СОДЕРЖАНИЕ
1 | Цели и задачи освоения дисциплины…………………………………… | 4 |
2 | Место дисциплины в структуре ООП…………………………………… | 8 |
3 | Компетенции обучающегося формируемые в результате освоения дисциплины………………………………………………………………. | 9 |
4 | Структура и содержание дисциплины………………………………….. | 11 |
4.1 | Структура дисциплины………………………………………………….. | 11 |
4.2 | Матрица формируемых дисциплиной компетенций………………….. | 13 |
4.3 | Содержание разделов дисциплины…………………………………….. | 14 |
4.4 | Лабораторный практикум……………………………………………….. | 15 |
4.5 | Содержание самостоятельной работы и формы её контроля………….. | 15 |
5 | Образовательные технологии…………………………………………… | 17 |
6 | Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов………………………………………………………………… | 18 |
7 | Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины………………………………………………………………. | 23 |
7.1 | Основная литература…………………………………………………….. | 23 |
7.2 | Дополнительная литература…………………………………………….. | 23 |
8 | Материально-техническое обеспечение дисциплины…………………. | 24 |
9 | Структура и содержание дисциплины «Аэрокосмические методы в лесном деле» для студентов заочной формы обучения………………… | 25 |
|
|
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
«АЭРОКОСМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ЛЕСНОМ ДЕЛЕ»
Целью освоения дисциплины (модуля) «аэрокосмические методы в лесном деле» является способствование формированию знаний о современных аэрокосмических средствах и методах, применяемых в лесном хозяйстве
Задачи дисциплины:
Изучение дисциплины основывается на использовании знаний физики, информационных технологий, таксации леса. Аэрокосмические методы служат технической базой для решения научных и практических задач других дисциплин: Геоинформационные системы в лесном деле, основы дистанционного зондирования земли.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен овладеть основными требованиями, характеризующими профессиональную деятельность бакалавров.
1.1 Область профессиональной деятельности бакалавров включает : планирование и осуществление охраны, защиты и воспроизводства лесов, их использования, мониторинга состояния, инвентаризации и кадастрового учета в природных, техногенных и урбанизированных ландшафтах, управление лесами для обеспечения многоцелевого, рационального, непрерывного, не истощительного использования лесов для удовлетворения потребностей общества в лесах и лесных ресурсах, государственный лесной контроль и надзор.
|
|
1.2. Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:
Лесные и урбо-экосистемы различного уровня и их компоненты: растительный и животный мир, почвы, поверхностные и подземные воды, воздушные екрсы тропосферы;
Природно-техногенные лесохозяйственные системы, включающие екржения и мероприятия, повышающие полезность природных объектов и компонентов природы: лесные и декоративные питомники, лесные плантации, искусственные лесные насаждения, лесопарки, гидромелиоративные системы, системы рекультивации земель, природоохранные комплексы; лесные особо-охраняемые природные территории и другие леса высокой природоохранной ценности, имеющие исключительные или особо важные экологические свойства, экосистемные функции и социальную роль;
Участники лесных отношений, обеспечивающие планирование освоения лесов, осуществляющие использование, охрану, защиту и воспроизводство лесов, осуществляющие государственный лесной контроль и надзор за использованием, охраной, защитой и воспроизводством лесов;
|
|
Системы и методы планирования освоения лесов, технологические системы, средства и методы государственной инвентаризации лесов, мониторинга их состояния, включающие методы, способы и средства сбора, обработки и анализа количественных и качественных характеристик состояния лесов;
Технологические системы, средства и методы лесовосстановления, ухода за лесами, охраны и защиты лесов, повышающие продуктивность лесов, обеспечивающие многоцелевое рациональное, непрерывное, неистощительное использование лесов для удовлетворения потребностей общества в лесах и лесных ресурсах;
Технологические системы, средства и методы лесоразведения для предотвращения водной, ветровой и иной эрозии почв, для создания защитных лесов, для рекультивации техногенных ландшафтов;
Системы и методы государственного лесного контроля и надзора за использованием, охраной, защитой и воспроизводством лесов;
Технологические системы, средства и методы проектирования, создания, эксплуатации, реконструкции лесопарковых насаждений, обеспечивающие формирование благоприятной окружающей среды для отдыха, туризма и других видов рекреационной деятельности на лесных, участках, повышающие их устойчивость к воздействию неблагоприятных факторов и эстетическую выразительность.
|
|
1.3. Бакалавр по направлению подготовки 250100 Лесное дело готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
производственно-технологическая;
организационно-управленческая;
научно-исследовательская; проектная.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.
1.4. Бакалавр по направлению подготовки 250100 Лесное дело должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
производственно-технологическая деятельность:
участие в разработке и реализации мероприятий по многоцелевому рациональному, непрерывному, неистощительному использованию лесов для удовлетворения потребностей общества в лесах и лесных ресурсах в зависимости от целевого назначения лесов и выполняемых ими полезных функций;
участие в разработке и реализации мероприятий по охране и защите лесов, по производству посадочного материала лесообразующих и декоративных пород деревьев и кустарников, по уходу за лесами, по лесовосстановлению и лесоразведению, рекультивации нарушенных ландшафтов;
участие в осуществлении государственной инвентаризации лесов, в проведении лесоустройства, в обеспечении хозяйствующих субъектов и органов управления лесным и лесопарковым хозяйством информацией о состоянии лесов, их количественных и качественных характеристиках, в документировании информации для ведения государственного лесного реестра и государственного кадастрового учета лесных участков;
сохранение биологического разнообразия лесных и урбо – экосистем, повышение их потенциала с учетом глобального экологического значения и иных природных свойств;
участие в разработке и реализации мероприятий по сохранению лесов высокой природоохранной ценности, по обеспечению средообразующих, водоохранных, защитных, санитарно-гигиенических и иных полезных функций лесов в интересах обеспечения права каждого гражданина на благоприятную окружающую среду;
участие в разработке и реализации мероприятий по созданию, эксплуатации, реконструкции лесопарковых насаждений, повышающих их устойчивость к воздействию неблагоприятных факторов, эстетическую выразительность, уровень комфортности пребывания человека в лесной среде, её общее эстетическое обогащение;
осуществление контроля за соблюдением технологической дисциплины и правильной эксплуатацией технологического оборудования, сооружений инфраструктуры, поддерживающей оптимальный режим роста и развития растительности на объектах лесного комплекса;
эффективное использование материалов, оборудования, соответствующих алгоритмов и программ расчетов параметров технологических процессов;
организационно-управленческая деятельность:
участие в управлении лесами (в области их использования, охраны, защиты и воспроизводства);
участие в управлении объектами рекреационного лесопользования (в области их создания, функционального использования, реконструкции, повышения енитарно-гигиенических и эстетических качеств насаждений);
участие в осуществлении государственного лесного контроля и надзора за соблюдением всеми лесопользователями правил заготовки древесины и других лесных ресурсов, правил пожарной безопасности в лесах, правил санитарной безопасности в лесах, правил лесовосстановления и правил ухода за лесами, исчисление размера вреда, причиненного лесам вследствие нарушения лесного екреацдательства;
организация работы коллектива исполнителей, принятие управленческих решений в условиях различных мнений;
нахождение компромисса между различными требованиями (стоимости, ечества, безопасности и сроков исполнения) как при долгосрочном, так и при краткосрочном планировании и определение оптимального решения;
оценка производственных и непроизводственных затрат при проведении работ на объектах лесного и лесопаркового хозяйства;
осуществление технического контроля, надзора;
научно-исследовательская деятельность:
участие в исследовании лесных и урбо- экосистем и их компонентов;
участие в анализе состояния и динамики показателей качества объектов деятельности (лесных участков, лесных и декоративных питомников, лесных плантаций, искусственных лесных и лесопарковых насаждений, лесных гидромелиоративных систем и сооружений на объектах лесного комплекса) отдельных уполномоченных организаций и учреждений с использованием необходимых методов и средств исследований;
систематизация результатов анализа состояния и показателей качества объектов научно-исследовательской деятельности;
изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования;
участие в создании теоретических моделей, позволяющих прогнозировать процессы и явления в лесном и лесопарковом хозяйстве;
участие в разработке планов, программ и методик проведения исследований;
проектная деятельность:
участие в разработке проектов освоения лесов, в составлении лесохозяйственных регламентов с учётом экологических, экономических и других параметров;
участие в проектировании отдельных объектов лесного и лесопаркового хозяйства (лесных и декоративных питомников, лесных плантаций, искусственных лесных насаждений, лесных гидромелиоративных систем, лесопарков, особо охраняемых природных территорий);
участие в формировании целей и задач проекта (программы), в обосновании критериев и показателей достижения целей, в построении структуры их взаимосвязей, в выявлении приоритетов задач проектирования с учетом нравственных аспектов деятельности и оптимизации состояния окружающей природной и урбанизированной среды;
проведение технических расчетов по проектам, технико-экономического и функционально-стоимостного анализа эффективности проектируемых мероприятий, разработка обобщенных вариантов решения проблемы, анализ этих вариантов, прогнозирование последствий, нахождение компромиссных решений в условиях многокритериальности, неопределенности, планирование реализации проекта;
участие в разработке (на основе действующих стандартов) методических и нормативных документов, технической документации, а также предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов на объекты лесного и лесопаркового хозяйства с использованием информационных технологий.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
«АЭРОКОСМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ЛЕСНОМ ДЕЛЕ»
Дисциплина «аэрокосмические методы в лесном деле» включена в цикл Б.3.В.ОД.14 профессиональный цикл.
Организация изучения дисциплины предусматривает чтение лекций, выполнение лабораторных работ и самостоятельную работу студентов по темам дисциплины.
Содержательно-логические связи дисциплины отражены в таблице 2.1
2.1 Содержательно-логические связи дисциплины (модуля) Аэрокосмические методы
в лесном деле
Код дисциплины (модуля) | Содержательно-логические связи | ||
коды и название учебных дисциплин (модулей), практик
Мы поможем в написании ваших работ! |