Распределение учебного времени.
МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НИЖЕГОРОДСКАЯ АКАДЕМИЯ
Кафедра уголовного процесса
Утверждаю
Врио начальника
Нижегородской академии
МВД России
подполковник полиции
____________С.Н. Радачинский
«___» __________________ 20__г.
ЗАДАНИЯ
Для промежуточной аттестации (экзамена)
по дисциплине «Прокурорский надзор» для студентов
5 курса очной формы обучения по специальности
Юриспруденция
(специализация гражданско-правовая
Обсуждено и одобрено на заседании
кафедры «___» _________ 20___г. Протокол №___
Авторы (составители): Федулов А.В., Стукалова Т.В., Власова С.В.
Нижний Новгород – 2012
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. | Требования, предъявляемые к проведению промежуточной аттестации (экзамену) по учебной дисциплине «Прокурорский надзор»……………………………………… | 3 |
| 2 | Вопросы к экзамену по учебной дисциплине «Прокурорский надзор»……………………………………… | 6 |
| 3. | Рекомендуемая литература (основная)...………………..… | 26 |
Требования, предъявляемые к проведению промежуточной аттестации (экзамену) по учебной дисциплине
«Прокурорский надзор»
Учебная дисциплина «Прокурорский надзор» относится к учебным дисциплинам, формирующих профессиональные знания, умения и навыки, необходимые выпускниками для качественного и эффективного выполнения должностных обязанностей следователя.
|
|
|
1.1. Целью учебной дисциплиныявляется формирование у курсантов теоретических знаний о деятельности прокуратуры как одного из видов государственной деятельности (в том числе и правоохранительной); о роли и месте органов прокуратуры в системе государственных органов; целях, задачах, принципах и направлениях деятельности прокуратуры.
1.2. Задачи учебной дисциплины:
· формирование знаний о месте и роли прокуратуры в системе органов государственной власти;
· освоение обучаемыми нормативно-правовых актов, регламентирующих деятельность прокуратуры.
· формирование знаний о задачах, принципах и направлениях деятельности прокуратуры;
· формирование знаний о понятии, значении, видах прокурорского надзора;
· формирование знаний о системе и структуре органов прокуратуры;
· формирование знаний о статусе работников прокуратуры, порядке прохождения службы в органах и учреждениях прокуратуры;
· формирование знаний о полномочиях прокурора, об основах методики прокурорской деятельности, об особенностях издания актов прокурорского реагирования и др.
1.3. Место учебной дисциплины в профессиональной подготовке выпускника, междисциплинарные связи.Знание теоретических положений учебной дисциплины «Прокурорский надзор» и нормативно-правовых документов, регламентирующих организацию и деятельность органов прокуратуры, позволит выпускникам, проходящим службу на должностях работников юридических служб, грамотно строить свои взаимоотношения с прокурором, не допускать нарушения законодательства.
|
|
|
Учебная дисциплина «Прокурорский надзор» преподается на завершающем этапе обучения. Изучение «Прокурорского надзора» предполагает наличие у курсантов определенной суммы знаний по различным юридическим дисциплинам: уголовное и уголовно-процессуальное право; гражданское и гражданско-процессуальное право; уголовно-исполнительное право и другим учебным дисциплинам.
1.4. Требования к уровню освоения содержания учебной дисциплины:
В результате изучения учебной дисциплины «Прокурорский надзор» курсанты должны:
Знать:
– требования и положения Конституции РФ, касающиеся вопросов обеспечения законности на территории Российской Федерации;
– причины, условия и необходимость учреждения прокуратуры, ее функции, тенденции и этапы ее развития, принципы деятельности, сущность и направленность развития и реформирования органов прокуратуры;
|
|
|
– организационную структуру, направления и отрасли прокурорской системы, способы формирования кадров органов прокуратуры, полномочия органов прокуратуры в свете федерального закона «О прокуратуре Российской Федерации»;
– сущность и содержание прокурорско-надзорного права как отрасли российского права, значение теории прокурорского надзора для развития органов прокуратуры и деятельности государства по укреплению законности в стране;
– место и роль органов прокуратуры в системе государства, ее положение среди других правоохранительных органов;
– сущность и значение координации и взаимодействия органов прокуратуры с другими правоохранительными органами и иными органами государства в деятельности по укреплению законности и правопорядка.
Уметь:
– пользоваться законами и нормативными актами, регламентирующими деятельность органов прокуратуры, в том числе и актами, регламентирующими деятельность в других областях государственной жизни;
– применять в конкретных ситуациях нормативные установления и методические рекомендации при решении задач прокурорского надзора;
– использовать знания, полученные по другим правовым дисциплинам, при определении полномочий и задач прокурорского надзора.
|
|
|
Владеть:
– способами и средствами прокурорского реагирования на нарушения закона;
– навыками составления актов прокурорского реагирования на нарушения закона.
Распределение учебного времени.
В рабочем учебном плане Нижегородской академии МВД России на изучение учебной дисциплины «Прокурорский надзор» для студентов очной формы обучения выделяется 160 часов. Из них: на аудиторных занятия выделяется 88 часов (лекции – 40 часов; семинарские занятия – 26 часов, практические занятия- 26 часа) и на самостоятельную подготовку курсантов – 88 часов.
Промежуточная аттестация обучающихся проводится с целью выявления соответствия уровня теоретических знаний, практических умений и навыков обучающихся по дисциплине в форме экзамена.
Экзамен проводится в ходе семестра, после завершения изучения дисциплины в объеме рабочей учебной программы. Форма проведения экзамена: устный – по билетам. Билеты состоят из двух компонентов: из 2 теоретических вопросов и 1 практической задачи.
Оценка по результатам экзамена носит дифференцированный характер по четырехбальной шкале (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).
Критерии оценки знаний курсанта (слушателя):
«Отлично» – курсант (слушатель) глубоко и прочно усвоил весь программный материал дисциплины, грамотно, последовательно и исчерпывающе стройно его излагает, не затрудняется с ответом при видоизменении задания; свободно справляется с решением задач; правильно и в соответствии с положениями нормативно-правовых актов, регламентирующих деятельность прокуратуры, обосновывает принятые решения; умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, владеет необходимыми умениями и навыками; не допускает ошибок.
«Хорошо» – курсант (слушатель) твердо знает программный материал по дисциплине, грамотно и по существу его излагает, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применять теоретические положения дисциплины; свободно справляется с решением задач; владеет необходимыми умениями и навыками.
«Удовлетворительно» – курсант (слушатель) усвоил только основной материал дисциплины, не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно верные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала; испытывает трудности при решении задач; затрудняется при обосновании принятого решения.
«Неудовлетворительно» – курсант (слушатель) не знает значительной части программного материала по учебной дисциплине, допускает существенные ошибки, не обладает соответствующими умениями и навыками; испытывает трудности при решении задач; не может обосновать принятое решение.
Во время экзамена курсанты могут пользоваться рабочей программой по дисциплине: «Прокурорский надзор». Обучаемым запрещается пользоваться чем-либо еще, даже при решении практической задачи.
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 129; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!