Пластилиновая живопись «Дубок».
Психолог. Мы с вами прослушали сказку про маленького, беззащитного дубка, но пройдет время, и наш дубок вырастит в большой, крепкий, сильный дуб. Давайте сейчас, каждый из вас, представит себе какой станет дубок и нарисует его. А рисовать мы будем необычным способом. Сегодня мы познакомимся с новым способом рисования – мы будем рисовать пластилином. (Психолог раздает листы <рисунок 1>с контуром дерева, пластилин). Вот перед вами есть картон с нарисованным контуром дуба и пластилин. По этому контуру мы будем накладывать кусочки пластилина в форме тонкой колбаски (жгутиками). И так постепенно закрасим деревья.
Рис. 1
Чтобы начать работу, нам с вами нужно размять наши ручки.
Разминка для рук во время работы.
«Мы делили апельсин»
Мы делили апельсин,
Много нас, а он один.
Это долька для ежа,
Это долька для чижа,
Это долька для утят,
Это долька для котят,
Это долька для бобра,
А для волка – кожура!
Он сердит на нас – беда!
Разбегайтесь кто куда!
Психолог. А теперь, представьте, какой у вас будет дуб, каким цветом у него ствол, какая будет пышная и яркая крона…представили, теперь можно начинать выкладывать жгутиками картину как вам хочется. (Задание выполняется под тихую спокойную музыку).
Во время работы рекомендуется провести физкультминутку «Ветер дует нам в лицо»
Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише.
Деревцо все выше, выше.
|
|
|
Психолог. (После выполнения задания, психолог предлагается показать свои работы). У нас получился настоящий лес. Все деревья разные, они отличаются по цветам, размерам, но они все сильные, крепкие и могучее.
Заключительная часть
Ритуал выхода из сказки.
Ребята пришло время возвращаться назад, в детский сад. Давайте пройдем под «радужным дождем» и окажемся опять в нашем саду (ребята проходят под сухим дождем). Вот и закончилось наше маленькое путешествие в сказочную страну.
Рефлексия.
Поделитесь своими чувствами и ощущениями от путешествия. Что вам понравилось? Что запомнилось? Что мы сегодня с вами делали в Сказочной стране? Чему научились?
Литература.
1. Прокофьева С.Л. Большая книга сказка. – М.: Азбука – Аттикус, Махаон, 2015. – 144 с.: ил. – (Большая книга).
2. Печерская А.Н. Про добрых и дружных зверят: сказки – правила для маленьких ребят. – М.: Дрофа – Плюс, 2012. – 64 с.: ил.
3. Давыдова Г.Н. Пластилинография для малышей. – М.: Скрипторий 2003, 2015. – 80 с.
4. Давыдова Г.Н. Детский дизайн. Пластилинография. – М.: Скрипторий 2003, 2015. – 80 с.
5. Под ред. Свистуновой Е.В. Разноцветное детство: игротерапия, сказкотерапия, изотерапия, музыкотерапия. – М.: Форум, 2014. – 192 с.
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 199; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!