УЧЕБНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ТЕКУЩЕГО И ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
1. Участие в активных формах обучения (семинарах, деловых играх, конференциях).
2. Защита презентаций, проектов.
3. Внутрисеместровая аттестация.
4. Контрольные работы.
5. Зачёт.
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ И ЭКЗАМЕНУ
Зачёт за 5 семестр
1. Основные этапы становления и развития методической деятельности.
2. Принципы построения организационной структуры методической деятельности.
3. Понятие методического руководства социально-культурной деятельностью.
4. Особенности проявления в методическом руководстве социально-культурной деятельностью общих принципов социально-культурной деятельности.
5. Система методического обеспечения социально-культурной деятельности.
6. Цели и задачи методического обеспечения.
7. Объект и субъект методического обеспечения.
8. Эмпирический и теоретический уровни методического обеспечения.
9. Общие и отличительные черты методических центров различных уровней.
10. Взаимосвязь средств, технологий и форм в методическом обеспечении социально-культурной деятельности.
11. Средства методического обеспечения социально-культурной деятельности.
12. Технологии методического обеспечения социально-культурной деятельности.
13. Формы методического обеспечения социально-культурной деятельности.
14. Особенности методического обеспечения подготовки и проведения основных форм социально-культурной деятельности.
|
|
|
15. Методическое обеспечение управления социокультурными процессами.
16. Основные методы социально-культурной деятельности.
17. Основные методики социально-культурной деятельности.
18. Общие и частные методики социально-культурной деятельности.
19. Организационно-педагогическое сопровождение процессов внедрения инновационных методик в социально-культурную деятельность.
20. Виды и характеристика методических материалов.
21. Требования к форме и содержанию методической литературы.
22. Требования к методическим пособиям.
23. Требования к методическим рекомендациям.
24. Требования к сценарию социально-культурной программы.
25. Требования к аудио и видеоматериалам.
26. Требования к информационно-рекламным материалам.
27. Описание опыта внедрения инновационных приемов и методов социально-культурной деятельности.
Дополнительно к экзамену за 5 и 6 семестры
28. Информационная деятельность учреждений культуры.
29. Основные свойства информации.
30. Информационная система передачи сообщения.
31. Сравнительная характеристика информационных каналов.
32. Методы сбора и обработки информационных сообщений.
33. Информационные службы, информационные банки данных центров народного творчества.
|
|
|
34. Реклама и анонсирование социально-культурных мероприятий.
35. Формы информационно-публицистических технологий.
36. Виды классификации информации: по способу, форме, значению.
37. Методы сбора информации, их характеристика.
38. Приемы усиления информационного воздействия.
39. Информационные возможности современных учреждений культуры.
40. Инновационные методы формирования информационного поля: создание пресс-релизов, проведение промо-акций, пресс-конференций, презентаций.
41. Технология создания пресс-релиза социально- культурным учреждением.
42. Составляющие компоненты минимального и полного информационного пакета.
43. Цели, задачи и принципы построения отраслевой системы научной информации.
44. Содержание разделов информационной системы "Информкультура".
45. Информационные ресурсы мировой культуры (фестивали, концерты, праздники, выставки, конкурсы).
46. Система дополнительного образования и повышения квалификации работников культуры и искусства.
47. Основные центры дополнительного образования и повышения квалификации работников культуры и искусства.
48. Приоритетные направления развития научно-методического обеспечения современной социально-культурной деятельности.
|
|
|
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
6.1. Нормативно-правовая литература:
1. Конституция Российской Федерации.
2. Закон №3612-1 от 9.10.1992 г. «Основы законодательства Российской Федерации о культуре».
3. Закон Российской Федерации от 10.07.92 №3266-1 «Об образовании» (по сост. на 07.08.2000);
4. Федеральный закон №78-ФЗ от 29.12.1994 г. «О библиотечном деле».
5. Федеральный закон №54-ФЗ от 26.05.1996 г. «О музейном фонде Российской Федерации и музеях».
6. Закон города Москвы №53 от 25 октября 2006 г. «О наделении органов местного самоуправления внутригородских муниципальных образований в городе Москве отдельными полномочиями города Москвы в сфере организации досуговой, социально-воспитательной, физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с населением по месту жительства»
7. Постановление Правительства Российской Федерации от 13.09.94 №1047 «Об организации переподготовки и повышения квалификации государственных служащих федеральных органов исполнительной власти» (по сост. на 19.09.97);
8. Постановление Правительства Российской Федерации от 26.06.95 №610 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов» (по сост. на 10.02.2000);
|
|
|
9. Постановление Правительства Российской Федерации от 10.03.2000 № 213 «О внесении изменений и дополнений в Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов»;
10. Постановление Правительства Российской Федерации от 18.10.2000 №796 «Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности»;
11. Постановление Правительства Российской Федерации от 14.02.01 №109 «Об утверждении Положения о государственном заказе на профессиональную переподготовку и повышение квалификации государственных служащих федеральных органов исполнительной власти»;
12. Постановление Госкомвуза России от 27.12.95 №13 «Об утверждении форм документов государственного образца о повышении квалификации и профессиональной переподготовке специалистов и требований к документам»;
13. Приказ Минобразования России от 18.06.97 №1221 «Об утверждении требований к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ»;
14. Приказ Минобразования России от 02.11.99 №754 «Об утверждении формы диплома о дополнительном (к высшему) образовании»;
15. Приказ Минобразования России от 06.09.2000 № 2571 «Об утверждении Положения о порядке и условиях профессиональной переподготовки специалистов».
16. Постановлением Правительства Москвы №450-ПП от 6 июня 2007 г. «Положение о департаменте культуры города Москвы».
6.2. Основная литература:
1. Вайсеро К.И., Осташкин В.Н. Социально-культурная деятельность / Под ред. К.И. Вайсеро. Учебник. Гриф УМО. – М.: МГУУ ПМ, 2009.
2. Жаркова Л.С. Организация деятельности учреждений культуры. Учебник. – М.: МГУКИ, 2010.
3. Новикова Г.Н. Технологические основы социально-культурной деятельности: учебное пособие. Гриф МО. – М.: МГУКИ, 2010.
6.3. Дополнительная литература:
1. Аванесова Г.А. Культурно-досуговая деятельность: теория и практика организации: учебное пособие. Гриф УМО. – М.: Аспект Пресс, 2006.
2. Вайсеро К.И. Социально-культурная деятельность. Учебно-методический комплекс для студентов. – М.: МГУУ ПМ, 2009.
3. Гальперина Т.И. Режиссура культурно-досуговых программ в работе менеджера туристской анимации: Учебное пособие. – М.: Советский спорт, 2006.
4. Гойхман О.Я. Организация и проведение мероприятий: учеб. пособие. Гриф УМО / О. Я. Гойхман. – М.: ИНФРА - М, 2010.
5. Дуликов В.З. Социально-культурная деятельность за рубежом. – М.: МГУКИ, 2003.
6. Жарков А.Д., Кислицкий В.И., Паршин В.Ф., Глеба Д.Ф. Режиссура культурно-развлекательных программ. – М.: МГУК. 1991.
7. Игнатьева Е.Л. Экономика культуры: Учеб. пособие. М.: «ГИТИС». 2004.- 232 с.
8. Ильина Г.Н. Управленческая команда: рефлексия статусных позиций и динамика групповых форм. М.: Изд-во МГУ. 2002. - 106 с.
9. Информационные технологии управления. Компьютерный практикум: Учебное пособие / общ. ред. А.Н. Данчул. – М.: РАГС, 2006.
10. Камерон К., Куинн Р. Диагностика и изменение организационной культуры. СПб: ПИТЕР. 2001. - 219 с.
11. Красовский Ю.Д. Социокультурные основы управления бизнес-организацией: Учеб. пособие. М.: ЮНИТИ–ДАНА, 2007.- 391с.
12. Кузнецов В.Г. Теория и методика учебно-творческого процесса в любительских эстрадных оркестрах и ансамблях. – М.: Музыка, 2000.
13. Культурно-досуговая деятельность / Под. ред. Жаркова А.Д. и Чижикова В.М. – М., 1998.
14. Майстрович Т.В. Электронный документ в библиотеке: научно-методическое пособие / Т.В. Майстрович. – М.: Либерея-Бибинформ, 2007.
15. Морозов М.А., Морозова Н.С. Информационные технологии в социально-культурном сервисе и туризме. Оргтехника.– М.:Академия, 2005.
16. Мудров А.Н. Основы рекламы: Хрестоматия. – М.: Магистр: ИНФРА-М, 2010.
17. Новикова Г. Н. Технологии арт-менеджмента: Учебное пособие. – М.: МГУКИ, 2005.
18. Основные технология культурно-досуговой деятельности.– Казань: Изд-во Казанск. ун-та, 2005.
19. Переверзев М.П. Менеджмент в сфере культуры и искусства: Учеб. пособие.- М.: ИНФРА – М, 2010.- 191 с.
20. Петрушин В.И. Психология и педагогика художественного творчества. – М: Академический проект, 2008.
21. Поцелуева Н. В. Делопроизводство и документооборот: Учебно-методический комплекс / Н. В. Поцелуева. – М. : МГУУ ПМ, 2007.
22. Саак А.Э. Информационные технологии управления: учебник. Гриф Совета УМО вузов России / А. Э. Саак, Е. В. Пахомов, В. Н. Тюшняков. – СПб.: Питер, 2009.
23. Современные технологии социально-культурной деятельности: учеб. пособие / под науч. ред. проф. Е.И. Григорьевой. – Тамбов: Першина, 2004.
24. Тихоновская Г.С. Сценарно-режиссерские технологии создания культурно-досуговых программ.- М.: МГУКИ, 2010.
25. Тульчинский Г.Л., Шекова Е.Л. Менеджмент в сфере культуры: Учебник. СПб: «Лань», 2009. – 544 с.
26. Управление персоналом: Учебник для вузов / Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. – М.: Банки и биржи; ЮНИТИ, 2001. – 423 с.
27. Холопова В.Н. Формы музыкальных произведений: учебное пособие для вузов / В.Н.Холопова. - СПб: Лань, 2006. - 489с.
28. Хоменко В.И., Наугольный В.И. Использование средств художественного творчества в социально-культурной деятельности. – М.: ВУ, 2008.
29. Черняк Ю.М. Режиссура праздников и зрелищ. – Минск: ТетраСистемс, 2004.
30. Чижиков В.М., Чижиков В.В. Теория и практика социокультурного менеджмента: Учебник. М.: МГУКИ, 2008.- 608 с.
31. Шароев И.Г. Режиссура эстрады и массовых представлений: Учеб. для студентов высш. театр. учеб. заведений. – М.: Просвещение, 1986.
32. Шейн Э. Организационная культура и лидерство. – М.; СПб: ПИТЕР. 2002. - 319 с.
33. Шубина И.Б. Организация досуга и шоу-программ. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.
34. Ярошенко Н.Н. Социально-культурная анимация: учеб. пособие. – М.: МГУКИ, 2000.
Периодические издания
1. Библиотека нормативных правовых актов в помощь работникам образования.
2. Вестник образования России.
3. Образование.
4. Образование и общество.
5. Официальные документы в образовании.
6. Paradigma. Парадигма.
7. Педагогика.
8. Проблемы теории и методики обучения.
9. Российское образование.
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Тема 8. Семинар. Содержание методического обеспечения социально-культурной деятельности
Доклад: «Основные этапы становления и развития методического обеспечения социально-культурной деятельности».
Фиксированное выступление: «Эмпирический и теоретический уровни методического обеспечения социально-культурной деятельности».
Вопросы:
1. Методическое руководство социально-культурной деятельностью.
2. Средства, технологии и формы методического обеспечения социально-культурной деятельности.
3. Особенности методического обеспечения подготовки и проведения основных форм социально-культурной деятельности.
4. Методическое обеспечение управления социокультурными процессами.
5. Методы и методики социально-культурной деятельности.
6. Виды и характеристика методических материалов.
7. Требования к форме и содержанию методической литературы.
Тема 14. Семинар. Приоритетные направления развития научно-методического обеспечения современной социально-культурной деятельности
Доклад: «Мировые тенденции в области культурологического и художественного образования».
Фиксированное выступление: «Мировое образовательное пространство и политика ЮНЕСКО в деле сохранения культурного наследия».
Вопросы:
1. Национальные и региональные программы развития профессиональной подготовки в социально-культурной сфере.
2. Многоуровневая система подготовки управленческих кадров для сферы культуры и искусства.
3. Болонский процесс и проблема формирования специалиста социально-культурной сферы.
4. Информационная поддержка международного сотрудничества в сфере культуры и искусства.
5. Инвестиционная привлекательность научно-методического обеспечения современной социально-культурной деятельности.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Тема 3. Практическое занятие. Средства, технологии и формы методического обеспечения социально-культурной деятельности
Практическая отработка документов методического обеспечения подготовки и проведения основных форм социально-культурной деятельности. Умение различать специфику методического руководства на основе принципов взаимоотношений субъекта и объекта руководства. Соотнести предложенный практический материал под группу средств методического обеспечения. Построение технологического процесса на примере учреждений дополнительного образования. Контент- анализ форм методического обеспечения социально-культурной деятельности. Предоставить отчет - презентацию о прошедшем мероприятии, раскрыв его особенности подготовки и проведения по предложенной схеме.
Тема 4. Практическое занятие. Методическое обеспечение управления социокультурными процессами.
Практика методического обеспечения как вида деятельности, регулирующего содержание социокультурных процессов. Практическое изучение особенностей взаимосвязи методического обеспечения и административно-управленческого руководства. Методическое обеспечение культуро-творческой деятельности учреждений культуры.
Тема 5. Практическое занятие. Методы и методики социально-культурной деятельности
Практическое ознакомление с методами и методиками социально-культурной деятельности. Разработка рекомендаций, моделирование методик, информационно-методическая деятельность, организационно-педагогическое сопровождение процессов внедрения инновационных методик.
Тема 7. Практическое занятие. Требования к методической литературе
Практическое ознакомление с требованиями к форме и содержанию методической литературы. Сравнительный анализ методической литературы. Умение соотнести предложений практический материал с нужной формой методической литературы. Разработать методические рекомендации по проведению культурно-досуговых мероприятий. Посещение Государственного Российского Дома народного творчества, изучение структуры и содержания методического обеспечения.
Тема 9. Практическое занятие. Информационная деятельность учреждений культуры
Практическое изготовление рекламных материалов и анонсирование социально-культурных мероприятий. Провести социологическое исследование актуальности каналов передачи информационных сообщений социально-культурных институтов. Выявить потенциал совершенствования методической деятельности кафедры и результаты раскрыть через проведение социально-культурного мероприятия.
Тема 11. Практическое занятие. Содержание разделов информационной системы "Информкультура"
Практическое ознакомление с основными разделами информационной системы "Информкультура". Раскрыть каждый раздел и привести идентичные темы разделов других информационных источников. Познакомить со структурой культурных форумов, фестивалей, конкурсов.
Тема 12. Практическое занятие. Информационные ресурсы мировой культуры
Практическое ознакомление с информационными ресурсами различных направлений мировой культуры. Посещение представительства Юнеско в Москве, изучение информационной программы направленной на международное сотрудничество в сфере культуры и искусств. Проведение деловой игры «Проблемы национальных и региональных программ в сфере культуры, образования, духовности ».
Тема 13. Практическое занятие. Система дополнительного образования и повышения квалификации работников культуры и искусства
Посещение центра дополнительного образования и повышения квалификации работников культуры и искусства. Категории «системы дополнительного профессионального образования» и критерии системности. Коллаж показателей развития личности в учреждениях дополнительного профессионального образования.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 194; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!